九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

山東省2019年中考生物 主題復習十 人體生命活動的調節(jié)課件 濟南版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:13664131 上傳時間:2020-06-23 格式:PPT 頁數:34 大?。?.76MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
山東省2019年中考生物 主題復習十 人體生命活動的調節(jié)課件 濟南版.ppt_第1頁
第1頁 / 共34頁
山東省2019年中考生物 主題復習十 人體生命活動的調節(jié)課件 濟南版.ppt_第2頁
第2頁 / 共34頁
山東省2019年中考生物 主題復習十 人體生命活動的調節(jié)課件 濟南版.ppt_第3頁
第3頁 / 共34頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省2019年中考生物 主題復習十 人體生命活動的調節(jié)課件 濟南版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省2019年中考生物 主題復習十 人體生命活動的調節(jié)課件 濟南版.ppt(34頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、主題十 人體生命活動的調節(jié),知識點一 人體的激素調節(jié),1.內分泌系統(tǒng)及激素 (1)腺體的分類:分為外分泌腺和內分泌腺。 外分泌腺是指分泌物通過導管排出的腺體。如汗腺、皮脂腺、淚腺、 唾液腺、腸腺、胃腺、肝臟、胰腺。 內分泌腺是指沒有導管,分泌物直接進入腺體的毛細血管,并隨著 血液循環(huán)輸送到全身各處的腺體。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、 睪丸和卵巢。,精拓展 胰腺分為外分泌部和內分泌部,外分泌部分泌胰液,通過導管流入十二指腸;內分泌部分泌胰島素,進入毛細血管。因此,胰腺既是外分泌腺又是內分泌腺。,(2)激素:激素是指內分泌腺分泌的對身體有特殊調節(jié)作用的化學 物質。激素在血液中的含量極少,但

2、對人體的新陳代謝、生長發(fā)育、生 殖有重要的作用。,2.激素的調節(jié)作用 (1)生長激素 由垂體分泌。 作用:促進生長發(fā)育。 異常癥 a.幼年時,生長激素不足,身體矮小,智力正常,為侏儒癥。 b.幼年時,生長激素分泌過多,身材會異常高大,為巨人癥。 c.成年時,生長激素分泌過多,會引起肢端部位器官的顯著生長, 表現為手、足、鼻、下頜等部位肥大,為肢端肥大癥。,(2)甲狀腺激素 由甲狀腺分泌。 作用:促進人體的新陳代謝、生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性。 異常癥 a.幼兒甲狀腺激素分泌過少,會患呆小癥(身材矮小、智力低下, 生殖器官發(fā)育不全)。 b.成人甲狀腺激素分泌過多,會患甲狀腺功能亢進(簡稱甲亢

3、), 食量大增、消瘦、易激動、失眠健忘、心率、呼吸頻率偏高。,c.成年人甲狀腺激素分泌不足,會引起甲狀腺增生腫大,稱為地方 性甲狀腺腫,俗稱“大脖子病”。預防此病的措施:食鹽加碘及常吃海 帶等含碘豐富的食物。 d.“一代腫、二代傻、三代四代斷根芽”?!耙淮[”是因為成人 缺碘,導致甲狀腺激素合成不足,引起大脖子病?!岸怠笔侵负蟠?幼兒時期甲狀腺激素分泌過少,患呆小癥,生殖器官發(fā)育不良,就有了 “三代四代斷根芽”。,(3)胰島素 由胰島分泌。 作用:能夠調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化,從而降低血糖濃度。 異常癥 人體胰島素分泌不足,會患糖尿病。治療糖尿病的方法:注射胰島素。糖尿病癥狀:多飲、

4、多食、多尿以及消瘦。,精拓展 胰島素和生長激素不能口服。因為它們是蛋白質,進入胃和小腸會被消化分解為氨基酸,失去治療作用。,知識點二 人體的神經調節(jié) 1.神經系統(tǒng) (1)組成,(2)神經系統(tǒng)的結構與功能的基本單位是神經元。 神經元包括胞體和突起,其中突起分為樹突和軸突。 軸突或長的樹突加上外面的髓鞘構成神經纖維。 許多神經纖維集結成束,外面包著結締組織膜構成一條神經。 神經元的功能:產生并傳導神經沖動。,精拓展 神經可以稱為器官,因為它由結締組織和神經組織構成。 巧辨析 由神經纖維構成的結構:神經、白質。 由胞體構成的結構:神經節(jié)、灰質、神經中樞、大腦皮層。,2.脊髓 (1)位置:位于脊柱的椎

5、管內,上端與腦相連。 (2)組成:由灰質和白質構成。灰質由神經元的胞體構成;白質由神經纖維構成。 (3)作用:傳導和反射。 3.腦 (1)位置:位于顱腔內。 (2)組成:大腦、小腦和腦干。 小腦主要的功能是協(xié)調運動,維持身體平衡。,腦干中有許多能夠調節(jié)人體基本生命活動的“生命中樞”,如 呼吸中樞、心血管運動中樞。 大腦表面是由胞體構成的灰質,稱為大腦皮層;大腦皮層以內 是白質,由神經纖維組成。大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞。 大腦皮層劃分為若干個功能區(qū)(即神經中樞):,精拓展 判斷反射弧五個結構的方法 (1)根據感受器(類似皮膚的結構圖)和效應器(肌肉細胞圖)的圖形來判斷。(2)根據神

6、經沖動的傳導方向來判斷。(3)有隆起的神經節(jié)是傳入神經。,4.神經調節(jié)的基本方式 (1)反射的概念:人體通過神經系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。反射是神經調節(jié)的基本方式。 (2)反射?。和瓿赡骋环瓷浠顒拥慕Y構,稱為反射弧。反射弧是反射活動的結構基礎。,反射弧包括1感受器2傳入神經纖維3神經中樞4傳出神經纖維5效應器 3.反射的類型:非條件反射和條件反射。 (1)非條件反射是生來就有的,由大腦皮層以下的神經中樞(腦干、脊髓)參與完成。,(2)條件反射是后天生活中形成的,由大腦皮層參與完成; 它是建立在非條件反射的基礎上。 4.人類高級神經活動的最突出特征是對語言和文字的刺激 建立條件反射。 5.

7、條件反射的建立使生物體更好地適應環(huán)境的變化。,知識點三 人體對周圍世界的感知 1.視覺 眼是人的視覺器官,眼的主要結構是眼球,還有一些附屬結構, 包括使眼球運動的肌肉,保護眼球的眼瞼、睫毛、結膜和淚器等。,(1)眼球的結構包括眼球壁和內容物。 眼球壁分為三層 a.外膜(1角膜和6鞏膜)。 b.中膜(4虹膜、5睫狀體和7脈絡膜)。 c.內膜(8視網膜)。 內容物包括房水、2晶狀體和9玻璃體。,(2)視覺的形成過程 外界光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網膜視神經大腦皮層的視覺中樞形成視覺。 (3)近視眼及其矯正 長時間看近處物體,導致晶狀體曲度過大,即前后徑過長,物體成像在視網膜前方。矯正方法是配戴凹透

8、鏡。,巧辨析 視覺感受器是視網膜,成像在視網膜上,但視覺產生在大腦皮層的視覺中樞。,2.聽覺的形成,(1)暈車、暈船與半規(guī)管有關。 (2)咽喉部發(fā)炎的人容易得中耳炎,是因為病毒、細菌等病原微生物會沿咽鼓管進入中耳。 (3)遇到大的聲響時,捂耳或者張口都是為了保持鼓膜兩側壓力平衡。 (4)聽覺感受器是耳蝸,聽覺產生的位置是大腦皮層的聽覺中樞。,實驗 觀察膝跳反射 【實驗過程】 1.分組:兩人一組,受試者坐在椅子上,一條腿自然地搭在另一條 腿上。 2.叩擊:實驗者用橡皮錘或手掌內側邊緣快速地叩擊受試者上面那 條腿膝蓋_的_。 3.觀察:在叩擊的同時,注意觀察小腿的反應。觀察到的現象是 _。,下方,

9、韌帶,小腿會突然抬起來迅速前伸,【要點提醒】 1.膝跳反射實驗成功的關鍵點 (1)叩擊韌帶的位置:緊貼膝蓋骨下方的柔軟凹陷處。 (2)叩擊要做到快、穩(wěn)、準,把握好叩擊力度。 (3)受試者要充分放松,不妨閉上眼睛實驗。 2.如果有意地繃緊小腿,小腿則不會突然跳起。其原因是膝跳反射的神經中樞在脊髓,受高級中樞大腦皮層的控制。 3.反射與應激性的區(qū)別:應激性是生物對外界刺激的反應,是所有生物共有的特征;反射是一種特殊的應激性,有神經系統(tǒng)的高等動物才具備,植物和低等動物(如草履蟲)無反射。 4.反射發(fā)生的條件:(1)適宜的刺激;(2)完整的反射弧。,【實驗探究訓練金魚建立條件反射】 1.組建實驗裝置:

10、把魚缸在1/3處用中間(或底部)有圓洞的隔離板分成兩部分,左邊(魚缸1/3部分一側)可以根據固定滑輪及支架設置餌料夾,或者準備手動投放餌料,魚缸左側懸掛一盞小電燈,或者用手電筒代替。如下圖:,2.建立條件反射:將饑餓一天的金魚移入魚缸內,讓它熟悉環(huán)境約1小時。開燈12次,金魚對光沒有反應。隨后再開燈,在燈光刺激510秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,或者手動投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強化訓練2次,連續(xù)510天。經過燈光和餌料的多次結合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞。,3.條件反射消退:對已經形成條件反射的金魚,只給條件刺 激(只亮燈,不給餌料),每天上午和下午各強化訓

11、練2次,連 續(xù)510天后,觀察只給燈光刺激后金魚的反應。 4.實驗結論:條件反射是在_的基礎上建立的, 它既可以建立,也可以_。,非條件反射,消退,【跟蹤訓練】 (改編題)條件反射不是與生俱來的,而是動物在生活過程中逐漸積累的,小紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后,設計并實施了以下實驗:,在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側懸掛一盞小燈泡,如下圖所示。,將饑餓一天的金魚移入魚缸內,讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1 2次,金魚對光沒有明顯反應。 隨后再開燈,在燈光刺激510秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌 料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和

12、下午各強化訓練2次。 一段時間后,經過燈光和餌料的多次結合,即使只給燈光刺激, 金魚也會游過孔洞取食。,請根據實驗回答問題: (1)根據小紅的實驗設計,你認為她提出的問題可能是_ _? (2)從神經調節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞 取食屬于_;該類型的反射是在_的基礎上, 經過一定的過程,在_的參與下形成的,完成此反射活動 的神經結構是_。,金魚會,對燈光刺激形成條件反射嗎,條件反射,非條件反射,大腦皮層,反射弧,(3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光游過孔洞取食反 射”的重要條件是_。 (4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓練后即使只給燈光刺 激,也會游過孔洞取食的行為屬于_,此類行為是在 _因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,通過生活經驗和學 習獲得的。 (5)反射的概念是由_提出的。,使之與非條件反射多次結合,學習行為,遺傳,笛卡爾,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!