《譯準(zhǔn)句式和用法》PPT課件.ppt
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1、文言語句翻譯之譯準(zhǔn)句式和用法,【注】 后序:寫在書后面的序文,類似于后記。,解析 當(dāng):適合,得當(dāng)。 答案 B,解析 A.第一個是連詞,譯為“而且,并且”;第二個也是連詞,譯為“況且”。B.兩個都是介詞,在。C.兩個都是語助詞,用于句中提頓語氣,不譯。D.均為連詞,卻。 答案 A,3.下列各句全都體現(xiàn)作者觀點的一組是 ①主考試官序其首,副主考序其后 ②兩序,非體也 ③無所發(fā)明,但紀(jì)成書之歲月可也 ④自是綴文之士多有托于人以傳者 ⑤讀此言,今之好為古人文集序者可以止矣 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ 解析 ①④分別敘述了兩個事實,不是作者觀點。 答案 C,解析 可為后世宗師
2、之人才可為書作序,D項因果顛倒。 答案 D,5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)其人亦必自審其無可讓而后為之。 ____________________________________________________ (2)今吾與足下并生今世。 ____________________________________________________ (3)皆汲汲于名,而惟恐人之不吾知也。 ____________________________________________________ 解析 (1)句中的第一個“其”指示代詞,那;第二個是第一人稱,自己?!皩彙?,考慮
3、(審視)?!白尅保妻o。(2)句中“并”,一起;“生”,生活。(3)“汲汲”,急切地追求;“不吾知”,賓語前置。,答案 (1)那個人也一定要考慮(或?qū)徱?自己沒有可以推讓的人然后再作序。 (2)現(xiàn)在我和您共同生活在當(dāng)今時代。 (3)都急切地追求名聲,而唯恐人們不知道我。,【參考譯文】 《會試錄》《鄉(xiāng)試錄》主考試官在它的前面作序,副考試官在它的后面作序,這是他們的職分。大凡書也像是這樣,而且如同國家剛建立時,州府縣的地方志寫成,一定推選他們鄉(xiāng)里年長受尊崇的有才學(xué)的先生為書寫序,如果沒有這樣的人,就選在州府縣做官的。請的人一定是適合這件事的,那個人也一定要考慮(或?qū)徱?自己沒有可以推讓的人然后再作
4、序。在這里做官的人,他的文章好,他對這本書有功勞,于是就不在鄉(xiāng)里推讓了。鄉(xiāng)里的先生,他的文章好,他對這本書有功勞,那么官員就不敢寫序了。義在獨自決斷中取得,就由自己做,這事,不推讓給鄉(xiāng)里和官員了,大凡這樣的,就是所謂的職分啊。所以,序文只寫一篇,有人另外有所創(chuàng)造,這就有了后序。也有只記年月而沒有序文的?,F(xiàn)在卻有了有兩篇序文的,有累積三四篇序也不止的。兩篇序,不合乎文體,不是適合的人寫,就不合乎職分。當(dāng)世的君子不學(xué)習(xí)卻喜歡多說話啊。 在書上有所發(fā)明,(再)寫一篇序就可以了。無所發(fā)明,只記寫成書的年月就可以了。人的毛病在于喜歡替人作序。,唐朝杜牧在《答莊充書》中說:“自古為別人作序的人,都是可為后
5、世宗師的人,現(xiàn)有我和您共同生活在當(dāng)今時代,要給你沒寫完的文章作序,當(dāng)然不可以?!弊x了這番話,當(dāng)今那些喜歡替人作序的人就可以停止了吧。 婁堅在《重刻〈元氏長慶集〉序》中說:“序,是敘述寫作的目的,大概從子夏寫《詩》序開始的。這之后劉向把校對書籍作為職業(yè),每校對完一編,就有一篇序文,很是規(guī)范。左,思寫成《三都賦》,自認(rèn)為名聲不顯揚(yáng),請求皇甫謐為他作序。從此,寫文章的人多有請托他人作序而流傳于世的,都急切地追求名聲,而唯恐人們不知道我。至于那些流傳已經(jīng)很久,刻本已被收存或者模糊不清不能閱讀的,又抄寫并重新刻板,于是后人又為它作序,這應(yīng)當(dāng)只記敘重刻的原因就可以了??墒?,現(xiàn)在記述的人,不去追隨先前的圣賢
6、,卻胡亂地去分辨好壞,過分地稱頌好事,太多設(shè)置一些浮夸的言辭,都不是我所選取的?!弊x了這番話,當(dāng)今喜歡替古人文集作序的人可以停止了吧。,(2011湖北)閱讀下面的文言文,完成下題。 諫成帝營陵寢疏 [西漢]劉向 臣聞賢圣之君,博觀終始,窮極事情,而是非分明。孝文皇帝居霸陵,顧謂群臣曰:“嗟乎!以北山石為槨,豈可動哉!”張釋之進(jìn)曰:“使其中有可欲,雖錮①南山猶有隙;使其中無可欲,雖無石槨,又何戚焉?”夫死者無終極,而國家有廢興,故釋之之言,為無窮計也。孝文寤焉,遂薄葬,不起山墳。,《易》曰:“古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不樹。后世圣人易之以棺槨?!惫讟≈鳎渣S帝始。黃帝葬于橋山,堯葬濟(jì)
7、陰,丘隴皆小,葬具甚微。文、武、周公葬于畢,秦穆公葬于雍橐泉宮祈年館下,皆無丘隴之處。此圣帝明王、賢君智士遠(yuǎn)覽獨慮無窮之計也。逮至吳王闔閭,違禮厚葬。十有余年,越人發(fā)之。秦始皇帝葬于驪山之阿,下錮三泉,上崇山墳,其高五十余丈,周回五里有余,水銀為江海,黃金為鳧雁,天下苦其役而反之,驪山之作未成,而周章百萬之師至其下矣。項籍燔其宮室營宇,往者咸見發(fā)掘。其后牧兒亡,羊,羊入其鑿,牧者持火照求羊,失火燒其藏槨。自古至今,葬未有盛如始皇者也,數(shù)年之間,外被項籍之災(zāi),內(nèi)離牧豎之禍,豈不哀哉!是故德彌厚者葬彌薄,知愈深者葬愈微。無德寡知,其葬愈厚,丘隴彌高,宮廟甚麗,發(fā)掘必速。由是觀之,明暗之效,葬之吉兇
8、,昭然可見矣。,陛下即位,躬親節(jié)儉,始營初陵,其制約小,天下莫不稱賢明。及徙昌陵,增埤為高,積土為山,發(fā)民墳?zāi)?,積以萬數(shù),營起邑居,期日迫卒,功費(fèi)大萬百余。死者恨于下,生者愁于上,怨氣感動陰陽,因之以饑饉,物故流離以十萬數(shù),臣甚愍焉。陛下慈仁篤美甚厚,聰明疏達(dá)蓋世,宜弘漢家之德,崇劉氏之美,光昭五帝三王,而顧與暴秦亂君競為奢侈,比方丘隴,違賢知之心,亡萬世之安,臣竊為陛下羞之。孝文皇帝去墳薄葬,以儉安神,可以為則;秦始皇增山厚藏,以侈生害,足以為戒。初陵之模,宜從公卿大臣之議,以息眾庶。 (選自《漢書楚元王傳》,有刪改),[注] ①錮:用金屬溶液填塞空隙。 請把第三大題文言文閱讀材料中畫線
9、的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不樹。后世圣人易之以棺槨。 (2)其后牧兒亡羊,羊入其鑿,牧者持火照求羊,失火燒其藏槨。 (3)孝文皇帝去墳薄葬,以儉安神,可以為則。,【參考譯文】 我聽說賢圣的君主,廣泛觀察結(jié)局和開始,透徹地了解事理,而做到是非分明。孝文皇帝站在霸陵上,回頭對群臣說:“?。∮帽鄙绞鰳?,哪里能動搖它!”張釋之進(jìn)言道:“如果里面有值得要的東西,即使堅固如南山仍然有縫可鉆;如果里面沒有值得要的東西,即使沒有石槨,又有什么憂傷的?”死是沒有終極的,但國家有興亡,所以釋之的話,是為無窮的后事打算。孝文皇帝感悟,便薄葬,不建山墳。,《易》說:“古代安葬
10、,用薪柴把死者厚厚地蓋住,埋葬在原野之中,不起墳堆,不栽樹木(做標(biāo)記)。后來的圣人改用棺槨?!敝谱鞴讟。瑥狞S帝開始。黃帝葬在橋山,堯葬在濟(jì)陰,墳冢都很小,葬品微薄。文王、武王、周公葬在畢,秦穆公葬在雍橐泉宮祈年館下,都沒有墳冢。這是圣帝明王、賢君智士深思遠(yuǎn)慮傳之無窮的打算。等到吳王闔閭,違背禮制進(jìn)行厚葬。十多年后,越國人就挖掘了他的墳?zāi)埂G厥蓟事裨嵩隗P山的山曲,下面阻住了三眼泉水,上面堆起了高高的山墳,它的高度有五十多丈,周長有五里多,水銀做江海,黃金制成飛雁,天下苦于他的徭役就起來造反,驪山的墳?zāi)惯€沒有建成,周章就率領(lǐng)百萬大軍來到,了。項羽燒掉了他的宮室以及營造的樓宇,以前的墳?zāi)苟急话l(fā)掘了。
11、后來,牧童丟失了羊,羊進(jìn)入到了始皇陵的洞穴,牧人手持火把找羊,失火燒了里面的葬槨。從古至今,埋葬的禮節(jié)沒有比秦始皇隆重的了,幾年之間,在外遭受了項羽的災(zāi)禍,在內(nèi)遭受了牧人的災(zāi)禍,難道不悲哀嗎?所以品德越高的人越薄葬,智慧越高的人越不重視葬禮。沒有德行與智慧的人,越崇尚厚葬,墳?zāi)乖礁撸瑢m室廟宇越華麗,他們的墳?zāi)挂苍奖话l(fā)掘得快。從這點看來,明顯與隱晦的效果,薄葬與厚葬的吉兇,已經(jīng)很明白了。,陛下登上皇位,親身倡導(dǎo)節(jié)儉,開始營造初陵,它的規(guī)模簡單而小,天下的人沒有不說您圣賢明智的。等到遷到昌陵,就增加墳?zāi)沟母叨?,積土成山,發(fā)掘百姓的墳?zāi)?,積累起來有幾萬,營造城邑,計算著日期十分急促,費(fèi)去的金錢成百上
12、萬。死亡的人在九泉之下怨恨,活著的人在地上憂愁,怨氣感動了陰陽兩界,加上荒年,死亡的和流離失所的有十多萬人,我非常憐憫他們。陛下仁慈的美德很深厚,聰慧明達(dá)超過世人,應(yīng)該弘揚(yáng)崇尚漢家和劉氏的美德,光輝超過五帝、三王,卻只是與暴秦亂君比誰更奢侈,比誰的墳?zāi)垢撸`背了賢明智慧的心,忘記了萬世的安定,我私下里替您感到羞恥。,孝文皇帝不起墳堆,實行薄葬,因為節(jié)儉而使靈魂安息,可以作為榜樣;秦始皇增高山陵,實行厚葬,因為奢侈產(chǎn)生了禍害,值得引以為戒。初陵的規(guī)模,應(yīng)該遵從大臣們的意見,來平息大家的怨氣。,1.專有名詞,強(qiáng)行翻譯 在翻譯文言文時遇到一些國名、官名、地名、人名、年號等專有名詞,可不翻譯,把它保
13、留下來即可,因為這些名詞不易用現(xiàn)代詞語準(zhǔn)確表達(dá),切忌“畫蛇添足”,強(qiáng)行翻譯。 例如 與郡丞元寶藏深相交結(jié),前后令長,未有不受其指麾者。 譯文:(趙君實)與郡守的佐官元寶藏相互往來,結(jié)交密切,先后來到館陶做令長的人,沒有不受他們指揮差遣的。 譯文就犯了專有名詞強(qiáng)行翻譯的毛病。這里的“郡丞”可不翻譯。,特別提醒文言文翻譯的七個易錯點,2.該譯不譯,文白摻雜 有的考生在翻譯句子時往往有個別的詞語翻譯不徹底或者不翻譯,導(dǎo)致文白摻雜,不倫不類。 例如 凡被圍四日,城多圮壞,昭以智補(bǔ)御,皆合法,然不可復(fù)去。 譯文:總共被圍四天,城墻多處毀壞,朱昭憑著才智修補(bǔ)城墻抵御敵兵,全都合法,但是再也不能支撐下去。,
14、例如 自以不能廣施,至使此人顛沛,乃于此植竹處溝上立小橋,令足通行。 譯文:(郭原平)自認(rèn)為不能廣泛施舍,致使這個人顛沛,于是在種竹處的溝上搭起小橋,讓人足以通行。 譯文就犯了翻譯不徹底的毛病,這里的“合法”應(yīng)翻譯為“合乎準(zhǔn)則”,“顛沛”應(yīng)翻譯為“跌倒”。,3.今義古義,不當(dāng)替代 隨著社會的發(fā)展,很多詞語的含義也發(fā)生了變化:有的詞義已擴(kuò)大,有的已縮?。挥械母星樯拾l(fā)生了改變;有的詞義已經(jīng)轉(zhuǎn)移。因此我們在翻譯時應(yīng)根據(jù)其語境確定詞義,切忌盲目替代。 例如 購仰妻子急,蹤跡至通明家。 譯文:緊急懸賞捉拿田仰的妻子,追蹤覓跡直到沈通明家。 這里的譯文就犯了盲目地以今義替代古義的毛病?!捌拮印痹诠艥h語中
15、應(yīng)是“妻子和子女”的意思。,4.脫離語境,誤譯詞語 在古漢語中,有很多多義詞在不同的語境中應(yīng)有不同的解釋。因此翻譯時一定要結(jié)合語境,以免誤譯詞語。 例如 賣酒者大會戚友,沐棺更衣待死。 譯文:賣酒的人聚集眾多親戚朋友,洗刷棺木更換服裝等待死亡。 例如 大抵所以治天下國家者,不復(fù)皆出于學(xué)。 譯文:大概用來治理天下國家的人,不再都是學(xué)出來的。 譯文的“沐”錯譯為了“洗刷”,結(jié)合語境應(yīng)譯為“整治、收拾”;譯文中的“學(xué)”,結(jié)合語境應(yīng)譯為“學(xué)校”,是說“不再都是從學(xué)校中產(chǎn)生出來的”。,5.該刪不刪,成分贅余 在古漢語中,由于語法的需要,有些詞語在句中只起補(bǔ)充音節(jié)的作用,還有些詞語只有語法功能而沒有實際含
16、義,那么在翻譯時就應(yīng)把這些詞語刪去。另外還有一些偏義詞語在翻譯時也應(yīng)把不表意的一個詞刪掉,否則就容易使譯句顯得啰唆贅余。 例如 若必治國家,則非臣之所能也,其唯管夷吾乎! 譯文:如果一定要使國家治理得好,那不是我的所能,大概只有管夷吾才行吧! 例如 若以其貧老邪,耋齒甚多,屢空比室 ,非吾一人而已。,譯文:如果因我又窮又老的話,老人很多,家家戶戶經(jīng)常貧困,不止是我一個人而已。 譯文中的“之”用在主謂之間,取消句子獨立性,無實義。因此翻譯時應(yīng)把“之”刪去,可譯為“那不是我所能做的”。譯文中的“而已”表語氣,譯成現(xiàn)代漢語時如果帶著反而顯得多余,所以翻譯時可刪去。,6.該補(bǔ)不補(bǔ),成分殘缺 古漢語中有
17、的句子是省略句,有的雖不是省略句但不符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣,只有添加一些成分,句子成分才能完整,否則就容易導(dǎo)致成分殘缺。 例如 以其衣易一刀十餅,攜以入山。 譯文:用他的衣服換了一把刀和十個餅,攜帶進(jìn)入山中。 譯文句首省略了主語“孟德”,“攜”的后面省略了賓語“這些東西”,翻譯時要補(bǔ)充出來,譯文才算完整。,7.該調(diào)不調(diào),語序混亂 由于在古漢語中有一些句子是倒裝句,語序和現(xiàn)代漢語不一致,所以翻譯時應(yīng)調(diào)整過來;還有一些不是倒裝句,但由于古代漢語的表達(dá)習(xí)慣和現(xiàn)代漢語不一樣,語序不符合現(xiàn)代語法,翻譯時也應(yīng)加以調(diào)整。 例如 彼知吾將用之,必不吾予也。,例如 吾雖喜且幸其將行,而又憂夫來者之不吾繼也,于是
18、本其意以告來者。 譯文是一個賓語前置句,“必不吾予”即“必不予吾”,可譯為:他知道我們將要任用管仲,一定不會(把管仲)交給我們。譯文中“吾雖喜且幸其將行”譯成現(xiàn)代漢語時也要將語序調(diào)整過來,可翻譯為:我們雖然為它即將推行而感到高興并且慶幸,但又擔(dān)心那些后來的人不能繼承我(的思想),在這種情況下,(我)推究它的意義來告訴后來的人。這樣譯句就更通順、流暢。,1.調(diào)序法 即按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣,在對譯的基礎(chǔ)上,將特殊句式調(diào)整過來,使譯句暢達(dá)。如《鄒忌諷齊王納諫》中的“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”,“于朝廷”是介詞短語后置,譯時移到“戰(zhàn)勝”之前,譯為“這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝別國”。 2.轉(zhuǎn)述法 用符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣
19、的詞語來表述使用了某種修辭格的詞語。 例如 雄州霧列,俊采星馳。(《滕王閣序 并詩》) 分析 “霧”“星”都是比喻用法,要譯為“像霧一樣”“像星一樣”。,準(zhǔn)確翻譯文言句式及活用得方法,3.補(bǔ)充法 文言文中有較多的省略成分,在翻譯時要將原文省略的成分增補(bǔ)出來,使句意完整,然后再翻譯。 例如 不可,直不百步耳,是亦走也。(《寡人之于國也》) 分析 這一句不但省略了主語,還省略了謂語,翻譯時必須補(bǔ)出。本句可譯為“不行!(那些人)只是沒(跑)一百步罷了,但這也是逃跑呀”。,4.變通法 變通法主要用在文言文特殊的文言現(xiàn)象中,比如通假字、詞類活用、古今異義、偏義復(fù)詞、互文同義等。當(dāng)直接根據(jù)此字的常規(guī)意義來
20、理解無法直接翻譯或不符合文意時,就要考慮到特殊的文言現(xiàn)象。 例如 “主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦”一句,根據(jù)常規(guī)翻譯,“舉酒欲飲無管弦”就沒有了明確的主語,因為是“主人下馬想飲酒呢,還是客人上船想飲酒”?這樣就需要根據(jù)后面的文字“醉不成歡慘將別……添酒回?zé)糁亻_宴”一句了解到“舉酒欲飲無管弦”的是主人和客人,所以“主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦”應(yīng)當(dāng)使用互文同義來進(jìn)行翻譯,譯為:主人和客人下馬上船,舉起酒杯想喝酒卻沒有音樂。,5.?dāng)U充濃縮法 古文中有些句子言簡而意豐,有些句子言繁而意單,對這些句子就可用擴(kuò)充或濃縮的辦法來翻譯。 例如 懷敵附遠(yuǎn),何招而不至?(《論積貯疏》) 分析 翻譯時要將其擴(kuò)
21、充,使意思明朗,可譯為:使敵人降順,讓遠(yuǎn)方的人歸附,招撫誰,誰會不來呢? 又如 有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。(《過秦論》) 分析 句子將一個意思從各方面加以鋪陳,語意連貫,氣勢闊大,但現(xiàn)代漢語里找不到相應(yīng)的詞語來一一對譯,這時可濃縮為:秦國有并吞四海,統(tǒng)一天下的雄心。,1.(2012浙江五校聯(lián)考)閱讀下面的文言文,翻譯文中畫線的句子,注意文中的特殊句式。 初,楚子將以商臣為太子,訪諸令尹子上。子上曰:“君之齒未也,而又多愛,黜乃亂也。楚國之舉,恒在少者。且是人也,蜂目而豺聲,忍人也,不可立也。”弗聽。 既,又欲立王子職,而黜太子商臣。商臣聞之而未察,告其師潘崇曰:“若之何
22、而察之?”潘崇曰:“享江羋而勿敬也?!睆闹=d怒曰:“呼!役夫!宜君王之欲殺汝而立職也?!备媾顺缭唬骸靶乓??!迸顺缭唬骸澳苁轮T乎?”曰:“不能?!薄澳苄泻酰俊痹唬骸安荒?。”曰:“能行大事乎!”曰:“能。”,冬十月,以宮甲圍成王。王請食熊蹯而死,弗聽。丁未,王縊。謚之曰“靈”,不瞑;曰“成”,乃瞑。 (選自《左傳》),(1)且是人也,蜂目而豺聲,忍人也,不可立也。 譯文:____________________________________ (2)若之何而察之? 譯文:____________________________________ (3)宜君王之欲殺汝而立職也。 譯文:___
23、________________________________,解析 解答此題要注意以下幾點:①準(zhǔn)確理解重點實詞的含義。如(1)題中的“是”“忍”,(2)題中的“察”,(3)題中的“宜”“欲”“立”。②注意句式上的特點。如(1)題中“忍人也”是判斷句,(2)題中“若之何”是固定句式,可譯為“怎樣才能……呢?” 答案 (1)況且(商臣)這個人,眼睛(突出)像胡蜂,聲音(尖厲)像豺狼,是個殘忍的人,不能立為太子。(得分點:是、忍,判斷句) (2)怎樣才能詳查證明這件事呢?(得分點:察,固定句式) (3)難怪君王想殺掉你要立職為太子呢!(得分點:宜、欲、立),【參考譯文】 早年,楚成王準(zhǔn)備立商臣為
24、太子,就此事征詢令尹子上的意見。子上說:“君王的年紀(jì)還不大,而且有很多內(nèi)寵,(如果立了商臣)一旦再加以廢黜,就是禍亂(之源)。楚國立太子的傳統(tǒng)習(xí)慣,通常是挑選年輕的。況且(商臣)這個人,眼睛(突出)像胡蜂,聲音(尖厲)像豺狼,是個殘忍的人,不能立為太子?!背赏醪宦爠窀妗?立了不久,又想改立王子職,而廢黜太子商臣。商臣聽說這個消息但還不很清楚,告訴他老師潘崇說:“怎樣才能詳查證明這件事呢?”潘崇說:“宴請(你姑母)江羋卻故意表示不恭敬?!鄙坛疾杉{了這個辦法。江羋很氣憤,說:“呸!賤東西!難怪君王想殺掉你要立職為太子呢!”商臣告訴潘崇說:“事情確實了?!迸顺缯f:“你能侍奉王子職嗎?”商臣說:“不
25、能?!迸顺缯f:“能逃亡他國嗎?”商臣說:“不能?!迸顺缯f:“你敢采取一項非常行動嗎?”商臣說:“能?!?冬季十月,商臣帶領(lǐng)宮中的禁衛(wèi)軍包圍成王。成王要求吃了熊掌以后去死,商臣不答應(yīng)。丁未日,成王懸梁自盡。贈封他謚號為“靈”,他不能瞑目;謚號為“成”,才閉上了眼睛。,2.(2011濟(jì)南模擬)閱讀下面的文言文,翻譯文中畫線的句子。 是歲,又與周瑜、程普等西破曹公于烏林,圍曹仁于南郡。諸將以兵少不足分,蒙謂瑜、普曰:“留凌公績,蒙與君行,解圍釋急,勢亦不久,蒙保公績能十日守也?!庇终f瑜分遣三百人柴斷險道,賊走可得其馬。瑜從之。軍到夷陵,即日交戰(zhàn),所殺過半。敵夜遁去,行遇柴道,騎皆舍馬步走。兵追蹙擊,
26、獲馬三百匹,方船載還。于是將士形勢自倍,乃渡江立屯,與相攻擊,曹仁退走,遂據(jù)南郡。還,拜偏將軍,領(lǐng)尋陽令。,魯肅卒,蒙西屯陸口,肅軍人馬萬余盡以屬蒙。與關(guān)羽分土接境。初至陸口,外倍修恩厚,與羽結(jié)好。 后羽討樊,留兵將備公安、南郡。蒙上疏曰:“羽討樊而多留備兵,必恐蒙圖其后故也。蒙常有病,乞分士眾還建業(yè),以治疾為名。羽聞之,必撤備兵,盡赴襄陽。大軍浮江,襲其空虛,則南郡可下,而羽可禽也?!彼旆Q病篤,權(quán)乃露檄召蒙還。羽果信之,稍撤兵以赴樊。蒙入據(jù)城,盡得羽及將士家屬。羽人還,咸知家門無恙,故羽吏士無斗心。會權(quán)尋至,羽自知孤窮,乃走麥城,眾皆委羽而降。荊州遂定。,(1)敵夜遁去,行遇柴道,騎皆舍馬步
27、走。 譯文:_______________________________________ 答案 (1)敵人夜里逃跑,跑到用柴堵塞的道路時,騎兵都舍棄馬匹步行。(關(guān)鍵詞:遁、柴),(2)于是將士形勢自倍,乃渡江立屯,與相攻擊,曹仁退走。 譯文:______________________________________ 答案 在這種情況下將士氣勢大增,(呂蒙)就(率軍)渡江駐扎,與曹仁的部隊交戰(zhàn),曹仁敗退。(關(guān)鍵詞:形勢、屯),(3)會權(quán)尋至,羽自知孤窮,乃走麥城,眾皆委羽而降。 譯文:_____________________________________________ 答案 恰好孫權(quán)很
28、快就到了,關(guān)羽知道自己孤立無援,于是敗走麥城,手下都棄關(guān)羽而投降了。(關(guān)鍵詞:會、尋、孤窮),【參考譯文】 這一年,呂蒙又和周瑜、程普等人在西部烏林地區(qū)擊破曹操的大軍,把曹仁圍困在南郡。諸將認(rèn)為兵少不能分開,呂蒙對周瑜和程普說:“留下凌統(tǒng),我和你們一起行動,解除危急,這種情況不會很久,我保證凌統(tǒng)能堅守十天?!庇终f服周瑜派遣三百人用柴堵塞要道,賊寇逃跑就可以得到他們的馬匹。周瑜聽從了他的話。軍隊到達(dá)夷陵,當(dāng)天就與賊寇交戰(zhàn),所殺的賊寇超過一半。敵人夜里逃跑,跑到用柴堵塞的道路時,,騎兵都舍棄馬匹步行。呂蒙手下的士兵在后面緊緊追趕,獲得三百匹馬,用大船載了回去。在這種情況下將士氣勢大增,(呂蒙)就(
29、率軍)渡江駐扎,與曹仁的部隊吏戰(zhàn),曹仁敗退,于是(呂蒙)就占據(jù)了南郡?;貋砗螅蝗蚊鼮槠珜④?,兼任尋陽縣令。 魯肅死后,呂蒙向西屯兵陸口,魯肅原來的萬余人馬也歸呂蒙指揮。(呂蒙所管之地)與關(guān)羽駐守之地接壤,呂蒙剛到陸口,表面上十分仁愛篤實,與關(guān)羽親近。,后來關(guān)羽攻打樊城,同時留兵防御公安、南郡。呂蒙上疏說:“關(guān)羽攻打樊城,然而留下很多備兵,一定是擔(dān)心我威脅他的后方。我經(jīng)常有病,請求以治病為名,分些士兵回建業(yè)。關(guān)羽知道以后,一定會撤掉備兵,讓他們?nèi)口s往襄陽。這時候大軍渡江,偷襲其兵弱之處,就一定能得到南郡,抓住關(guān)羽。”于是稱自己病重,孫權(quán)就發(fā)布公告把他召回。關(guān)羽果然相信了,將后備兵逐漸開赴樊城
30、。呂蒙趁機(jī)進(jìn)入據(jù)城,盡得關(guān)羽及其將士的家屬。關(guān)羽的士兵回來后,都知道家里很好,所以沒有了斗志。恰好孫權(quán)很快就到了,關(guān)羽知道自己孤立無援,于是敗走麥城,手下都棄關(guān)羽而投降了。荊州于是被平定了。,(1)其叔父數(shù)言之于嵩。 譯文:________________________________________ 答案 他的叔父屢屢到曹嵩跟前提及(太祖之事)。,(2)太祖口貌如故。 譯文:______________________________________ 答案 太祖嘴臉容貌像平時一樣。,(3)但失愛于叔父,故見罔耳。 譯文:___________________________________
31、___ 答案 只是在叔父跟前不受寵愛,因此被欺瞞啊。,(二) 海鳥曰“愛居”,止于魯東門之外三日。臧文仲使國人祭之,展禽曰:“越哉,臧孫之為政也!夫祀,國之大節(jié)也;而節(jié),政之所成也。故慎制禮以為國典。今無故而加典,非政之宜也?!?(1)越哉,臧孫之為政也! 譯文:______________________________________ 答案 臧孫施政,失了分寸?。?(2)今無故而加典,非政之宜也。 譯文:_______________________________________ 答案 現(xiàn)在無緣無故地加以祭典,不是施政所適宜的。,(三) 右驍衛(wèi)大將軍長孫順德受人饋絹,事覺,上曰:“順德果
32、能有益于國家,朕與之共有府庫耳,何至貪冒如是乎。”猶惜其有功,不之罪,但于殿庭賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演曰:“順德枉法受財,罪不可赦,奈何復(fù)賜之絹?”上曰:“彼有人性,得絹之辱,甚于受刑。如不知愧,一禽獸耳,殺之何益?” (1)順德果能有益于國家,朕與之共有府庫耳。 譯文:___________________________________________ 答案 (1)順德確實能夠有益于國家的話,我可以和他共享(內(nèi)廷)庫房中的(財產(chǎn))。,(2)猶惜其有功,不之罪。 譯文:_______________________________________ 答案 還是念及他有功于國,沒有降罪于他。,(
33、四) 宋濂嘗與客飲,帝密使人偵視。翌日問濂:“昨飲酒否?坐客為誰?饌何物?”濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺?!遍g召問群臣臧否,濂惟舉其善者對,曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。” (1)誠然,卿不朕欺。 譯文:_____________________________________ 答案 確實如此,愛卿沒有欺騙孤家。,(2)間召問群臣臧否。 譯文:_______________________________________ 答案 間或召見詢問大臣們的好壞優(yōu)劣。,(3)濂惟舉其善者對。 譯文:______________________________________ 答案
34、宋濂只是列舉那些好的臣子回答。,4.閱讀下面的文字,完成(1)~(5)題。 《雪濤閣集》①序 [明]袁宏道 文之不能不古而今也,時使之也。妍媸之質(zhì),不逐目而逐時。是故草木之無情也,而鞓紅鶴翎,不能不改觀于左紫溪緋②。唯識時之士,為能堤其隤而通其所必變。夫古有古之時,今有今之時,襲古人語言之跡而冒以為古,是處嚴(yán)冬而襲夏之葛者也。,【注】 ①《雪濤閣集》,為明代江盈科所著詩文集。江盈科,字進(jìn)之。②鞓紅鶴翎,指牡丹花中“鞓紅”和“鶴翎”等品種,經(jīng)過改良可呈現(xiàn)出左紫、溪緋等品種的樣子。③騶子:掌管車馬的仆役。④俳:滑稽,幽默。,解析 勝:勝得過,超過。 答案 B,(2)作者說:“詩至此,抑可羞哉!”下
35、列各組語句中,全都屬于作者感到羞恥的原因的一組是 ①以剿襲為復(fù)古,句比字?jǐn)M,務(wù)為牽合,棄目前之景,摭腐濫之辭 ②文之不能不古而今也,時使之也 ③有才者詘于法,而不敢自伸其才,無之者,拾一二浮泛之語,幫湊成詩 ④然中或有一二語近平近俚近徘 ⑤一唱億和,優(yōu)人騶子,共談雅道 ⑥執(zhí)是以觀,進(jìn)之詩其為大家無疑矣 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥,解析 ②是說明文章“不能不古而今”的原因;④是對進(jìn)之文章內(nèi)容的陳述;⑥是對進(jìn)之詩歌成就的評價。 答案 A,(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 A.從行文的順序來看,作者沒有受到序言體裁的束縛,先是淋漓盡致地闡明自己的
36、文學(xué)主張,最后才落筆 于文題。 B.作者在文中先從正面立論,用類比的方式,以美丑的標(biāo)準(zhǔn)隨著不同時代人們不同的審美觀念而改變來指出復(fù)古主張的不合時宜。 C.作者旗幟鮮明地批評了近代文人的各種復(fù)古做法,并對近代文人的所作所為予以了全面否定。 D.文章最后,作者用創(chuàng)新的文學(xué)觀評論江進(jìn)之的詩文創(chuàng)作,既使前文論得到進(jìn)一步印證,又起到照應(yīng)標(biāo)題的作用。,解析 論斷過于絕對,作者并沒有對近代文人的所作所為予以全面否定。如《雪濤閣集》的作者江進(jìn)之,就屬于近代文人中的一員,而袁宏道能給他創(chuàng)作的詩文集作序,就表明他并沒有全面否定近代文人的所作所為。 答案 C,(4)把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)襲古人語言
37、之跡而冒以為古,是處嚴(yán)冬而襲夏之葛者也。 譯文:___________________________________________ (2)每會必以詩文相勵,務(wù)矯今代蹈襲之風(fēng)。 譯文:___________________________________________ (3)古今文人,為詩所困,故逸士輩出,為脫其粘而釋其縛。 譯文:___________________________________________,答案 (1)模仿古人說話的樣子來冒充古人的高雅,這就像是在嚴(yán)寒的冬天卻穿著夏天的葛布衣裳一樣可笑(或“這是像在嚴(yán)寒的冬天卻穿著夏天的葛布衣裳一樣的做法”)。(“襲”字1分,判
38、斷句式1分,句意1分) (2)每次相聚一定用詩文互相勉勵,致力糾正現(xiàn)在模擬抄襲的風(fēng)氣。(“會”“矯”各1分,句意1分) (3)古代和現(xiàn)代的文人,被詩歌創(chuàng)作所困擾,所以超凡脫俗之士一批接一批地出現(xiàn),是為了擺脫詩歌創(chuàng)作中的約束和解除其中的束縛。(“輩”“脫”“釋”各1分,句意1分),【參考譯文】 文章不能不發(fā)生由古代到當(dāng)代的變化,是時代發(fā)展使它這樣的。它的美好或丑惡的品質(zhì)的形成,不是由于追隨少數(shù)人的眼光,而是由于追隨時勢的變化。所以即使沒有情感的花草樹木也要有所變異,牡丹花中的鞓紅和鶴翎等品種,(經(jīng)過改良)就不能不呈現(xiàn)出左紫、溪緋等品種的樣子。只有認(rèn)清時勢的人,才能像防止河堤潰毀那樣防止文章衰敗,
39、從而懂得文章變化的規(guī)律。古代有古代的時勢,當(dāng)代有當(dāng)代的時勢,模仿古人說話的樣子來冒充古人的高雅,這就像是在嚴(yán)寒的冬天卻穿著夏天的葛布衣裳一樣可笑。,近代的文人,開始提倡用復(fù)古的理論來超過前人。復(fù)古是對的,但是他們已經(jīng)到了把抄襲當(dāng)做復(fù)古的地步,模擬前人字句,追求與古人勉強(qiáng)相合,放棄眼前景物不寫,而去拾取前人陳腐失真的文辭,有才能的人屈服于舊的體式,不敢施展自己的才能,沒有才能的人也可以拾取一兩句不切實際的話語,靠此拼湊成詩。聰明的人受這種習(xí)氣的牽制,愚笨的人卻喜歡這種容易的做法,(以至于)一人提倡十萬人響應(yīng),連優(yōu)伶和侍從這樣的俗人,也一起談?wù)摳哐诺膶W(xué)說。唉,詩歌創(chuàng)作到了這種地步,還是使人感到羞恥
40、?。∧敲磸脑姼鑴?chuàng)作到散文創(chuàng)作所產(chǎn)生的弊病,大概可以看出來了。,自從我和進(jìn)之在吳縣交往以來,每次相聚一定用詩文互相勉勵,致力糾正現(xiàn)在模擬抄襲的風(fēng)氣。進(jìn)之才能突出見識高遠(yuǎn),信筆所寫信口所說,都形成一定的規(guī)則,他所說的都是現(xiàn)在的人不能說的和不敢說的。有人說:“進(jìn)之的散文高超脫俗清爽明朗,語言懇切率直且意旨深遠(yuǎn),在這方面他無疑屬于當(dāng)代有才能的人。他的詩極力創(chuàng)新和變化,所寫事物沒有不能完全地表達(dá)出它們的情狀的,但是其中有時有一兩句話接近于平易、俚俗和滑稽,是什么原因呢?”,我說:“這是進(jìn)之糾正不良習(xí)氣的作品,他認(rèn)為不這樣不足以糾正浮淺的弊病,并且開闊當(dāng)時人的眼界?!辈贿^在古代也有這樣的詩句,有因為平易而流傳的,如“睫在眼前人不見”之類就是這樣的;有因為俚俗而流傳的,如“一百饒一下,打汝九十九”之類就是這樣的;有因為滑稽而流傳的,如“迫窘詰曲幾窮哉”之類就是這樣的。古代和近代的文人,被詩歌創(chuàng)作所困擾,所以超凡脫俗之士一批接一批地出現(xiàn),是為了擺脫詩歌創(chuàng)作中的約束和解除其中的束縛。要不是這樣,古代有才能的人有什么不能寫的,為什么要選擇一兩句淺顯的話語,,不去自行割舍,以至于招來世人的譏笑呢?拿這種觀點來看進(jìn)之的詩,他無疑是詩中的大家了。此集中詩歌共有若干卷,散文共朋若干卷,編成之后,進(jìn)之自己起名為《雪濤閣集》,石公袁宏道為此集作序。,
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