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1、5 華羅庚,書香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,文本總結(jié),書香晨讀開卷有益,國學(xué)講堂,1.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。(《論語學(xué)而》) 【譯文】 有道德有學(xué)問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適,而求做事勤快、說話謹(jǐn)慎,向有道德有學(xué)問的人請教,這樣做,就可以說是一個好學(xué)的人了。 【領(lǐng)悟】 青年學(xué)生不應(yīng)該一味追求物質(zhì)享受,而應(yīng)該勤勉謹(jǐn)慎,善于學(xué)習(xí),做一個好學(xué)的人。 2.德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。(《論語述而》) 【譯文】 品德不加以培養(yǎng),學(xué)問不精勤講習(xí),聽到道義不能跟隨著去尊崇,有缺點(diǎn)不能勇于改正,這些就是我的憂慮啊! 【領(lǐng)悟】 加強(qiáng)自身

2、文化修養(yǎng)、思想修養(yǎng),每天反省檢查并提升自己,這樣才能使自己日臻完善。,課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí),一、相關(guān)鏈接 1.走近作者 顧邁男,新華社記者,著有大量科學(xué)家傳記作品?！度A羅庚》是華羅庚先生的權(quán)威傳記版本之一,書中對華老的生平和事跡進(jìn)行了翔實(shí)的介紹。該書對了解中國科學(xué)文化的演進(jìn)、科學(xué)人才的成長以及當(dāng)前的創(chuàng)新文化建設(shè)有重要啟迪。另外,她與陸天明、徐宏合著的劇本《華羅庚》獲第四屆全國優(yōu)秀電視劇獎。代表作品:《中國當(dāng)代科學(xué)家的奮斗之路》《華羅庚傳》《丁肇中:故國情深》《李政道》等。,2.背景解讀 1978年3月,全國科學(xué)大會在北京召開,鄧小平同志3月18日在開幕式上講話指出:“四個現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的

3、現(xiàn)代化?！薄翱茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)?！薄翱茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力,越來越顯示出巨大的作用?！敝袊茖W(xué)院院長郭沫若在全國科學(xué)大會閉幕式上發(fā)表書面講話,指出“科學(xué)的春天”已經(jīng)到來。在這種情況下,科技新聞隊(duì)伍以空前的熱情對科技信息(包括重要的科技人物)進(jìn)行報道,于是,誕生了《中國當(dāng)代科學(xué)家傳》。,3.備用知識 傳記的內(nèi)容 傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。傳記可繁可簡,一般按時間順序來記敘。長篇傳記要寫出當(dāng)時的時代背景、周圍環(huán)境等。當(dāng)然,重點(diǎn)是寫人物的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活狀況。短小的傳記(小傳),只需寫人物的主要生活經(jīng)歷和思想狀況,甚至可以選寫人物生平的幾件典型事情。,,答案:shǔ t

4、 mǐn s zh ōu qu qu zhun yě wǎng bō/bāo zhnɡ/zhēnɡ mn/wn,二、基礎(chǔ)積累 1.字音辨識,,答案:疫/歿 賬/仗 扉/緋/蜚/悱 拙/絀/咄咄/黜,2.據(jù)音寫字,3.詞語辨析 (1)商榷商量 【辨析】 兩者都是動詞?！吧倘丁鄙逃?書面語。而且參與商榷的人往往具有權(quán)威性;“商量”交換意見,但多用于口語。使用的場合比較隨意。 【例句】 ①一把手說了就算,不經(jīng)討論,不聽取意見,這樣的做法值得 。 ②“看房團(tuán)”看完高新區(qū)4個樓盤后,這對情侶也基本拿定主意,就定在高新區(qū)買房,不過選哪個樓盤還得回去再 一下。,,答案:①商榷 ②商量,(2)蔓延漫延

5、 【辨析】 兩者都是動詞。蔓延:像蔓草一樣向周圍擴(kuò)展。漫延:①是指像水一樣無孔不入,迅速滲透;②泛指向四周擴(kuò)散。平面式的擴(kuò)展,常用“漫延”;立體式的擴(kuò)展,則用“蔓延”。另外,抽象事物的擴(kuò)展多用“蔓延”。 【例句】 ①短短幾周之內(nèi),甲流病毒就迅速地 到了全世界。 ②沙漠一直 到遙遠(yuǎn)的天邊。,,答案: ①蔓延 ②漫延,(3)依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①今年起,一度呈低迷態(tài)勢的日本地方機(jī)場——靜岡機(jī)場,由于中國游客的“爆買”態(tài)勢再次變得熱鬧起來,其 的幾條路線達(dá)到了令人可喜的載客率。 ②統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,9月和10月,在披露到期收益數(shù)據(jù)的理財產(chǎn)品中,共有33款銀行理財產(chǎn)品

6、提前清算,高收益產(chǎn)品可謂 。 ③廣東省今年秋旱進(jìn)一步凸現(xiàn),入秋以來雖然勉強(qiáng)落了幾場小雨,大秋作物沒有干死,但收到手的糧食卻 。 A.屈指可數(shù) 鳳毛麟角 寥寥無幾 B.鳳毛麟角 寥寥無幾 屈指可數(shù) C.寥寥無幾 屈指可數(shù) 鳳毛麟角 D.寥寥無幾 鳳毛麟角 屈指可數(shù),,解析:A 屈指可數(shù):形容數(shù)目很少,扳著指頭就能數(shù)過來;鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物;寥寥無幾:形容數(shù)量稀少。,課堂探究合作學(xué)習(xí),一、整體把握,,二、文本研讀 1.【對應(yīng)考點(diǎn):分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路】 課文在寫作順序上有什么特點(diǎn)?有何好處?,,參考答案: ①倒敘。開頭把最精彩的地方先提出來,產(chǎn)生強(qiáng)烈的懸念。 ②以下部分按

7、時間順序分三部分寫,使繁雜的內(nèi)容條理清楚。,2.【對應(yīng)考點(diǎn):分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路 歸納內(nèi)容要點(diǎn)】 請劃分第一部分“艱苦自學(xué)的青年時代”的層次,并歸納大意。,,參考答案:①出身:家道貧寒,父母疼愛。 ②中學(xué)時代:名師培養(yǎng),愛上數(shù)學(xué)。 ③輟學(xué)工作:刻苦自學(xué),迷戀數(shù)學(xué)。 ④病后殘疾:獻(xiàn)身數(shù)學(xué),寫出名作。,3.【對應(yīng)考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn)】 在第三部分中,作者寫了哪三方面的內(nèi)容?,,參考答案:①華羅庚為新中國的數(shù)學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。 ②華羅庚為新中國的(數(shù)學(xué))教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。 ③1979年華羅庚成功地西歐之行和他光榮地入黨。,4.【對應(yīng)考點(diǎn):理解文中重要詞語的含義】 華羅庚在古稀之年時說:

8、“樹老易空,人老易松,科學(xué)之道,誡之以空,誡之以松。我愿一輩子從實(shí)以終。”根據(jù)課文所提供的材料,談?wù)勀銓Α翱铡薄八伞薄皩?shí)”的理解。,,參考答案:“空”:缺少堅實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)踐。 “松”:松動,松懈,放松長期的努力。 “實(shí)”:腳踏實(shí)地,埋頭苦干。,5.【對應(yīng)考點(diǎn):篩選并整合文中的信息 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度】 作為一篇人物傳記,本文主要刻畫了華羅庚哪些性格特點(diǎn)和品質(zhì)?,,參考答案:一是強(qiáng)烈的愛國熱情。作為一名科學(xué)家,他的成就、他的能力固然重要,但最重要的是他是否有一顆愛國之心。華羅庚在這方面的確令我們肅然起敬。當(dāng)年他得到新中國成立的消息后,毅然放棄國外無比優(yōu)厚的生活與研究條件回國,并號召留美

9、學(xué)生回國參加社會主義建設(shè)。這充分體現(xiàn)了他有一顆赤子之心。 二是刻苦的鉆研精神、高尚的敬業(yè)精神。不管是在家庭條件十分艱苦,還是在國家異常貧窮的情況下,他都一如既往、無怨無悔地從事著自己的事業(yè)。這是他取得成功的重要因素,也是一般人很難做到的。 三是甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。他在成名之后,沒有把自己封鎖起來,而是致力于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有志于獻(xiàn)身數(shù)學(xué)科學(xué)的青年人,陳景潤、王元就是這種青年人中突出的代表。 四是注重實(shí)踐的精神。1958年以后,華羅庚開始研究把優(yōu)選法應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他親自帶隊(duì)到工廠,到農(nóng)村,推廣優(yōu)選法和運(yùn)籌學(xué),取得了良好的效果。,三、探究爭鳴 華羅庚作為一位科學(xué)家,他的成就與貢獻(xiàn)是輝煌的。你覺得成為

10、一個科學(xué)家要有怎樣的條件?,,思路提示一:華羅庚能取得成功不僅僅是因?yàn)樗那趭^。應(yīng)該說華羅庚有著非凡的天分,聰明智慧。要成為科學(xué)家,必須具有超人的天分,先天優(yōu)良的自身?xiàng)l件非常重要。 思路提示二:僅有天分是不夠的,這只是成功的一個基礎(chǔ)。不怕挫折至關(guān)重要,科學(xué)家需要傾盡一生精力,致力于某一個行業(yè)或領(lǐng)域的問題。千百次的試驗(yàn),客觀條件的限制,每一方面都在挑戰(zhàn)著科學(xué)家的忍耐力。 思路提示三:熱愛祖國和人民,勇于創(chuàng)新,善于交流和合作等也是要成為一個科學(xué)家必須具有的條件。只有熱愛祖國和人民才能不計個人得失,把人民的事業(yè)當(dāng)成自己畢生努力的事情;只有勇于創(chuàng)新,才可以突破固有的束縛,開創(chuàng)出屬于自己的一片天地;科學(xué)

11、事業(yè)涉及的方方面面的知識多種多樣,需要跨行業(yè)跨工種,甚至是幾千人的知識累加才可以攻克科學(xué)難題,所以,要想成為科學(xué)家,善于交流和合作必不可少。,四、主旨?xì)w納 本文所寫內(nèi)容較多,既寫了華羅庚在科學(xué)事業(yè)上的獻(xiàn)身精神,又寫了他的愛國情操和令人景仰的人格魅力。請歸納本文主旨。,,答案:本文介紹華羅庚艱苦自學(xué),得出華氏定理,完成《堆壘素數(shù)論》《數(shù)論導(dǎo)引》,致力于中國的數(shù)學(xué)研究和教育事業(yè)的事跡,突出表現(xiàn)他癡迷于數(shù)學(xué)事業(yè)、刻苦自學(xué)的頑強(qiáng)毅力,以及獻(xiàn)身祖國的數(shù)學(xué)研究和教育事業(yè)、為國家服務(wù)、為人民服務(wù)的崇高的愛國精神。,文本總結(jié)鞏固學(xué)習(xí),一、技法歸納 1.層次清晰,結(jié)構(gòu)完整緊湊 表現(xiàn)在小標(biāo)題上,除了開頭的“引子”

12、外,文章大部分內(nèi)容用三個小標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)起來。三個小標(biāo)題主要是以華羅庚的生平主要事跡來擬定的,同時又暗含了青少年、中年和老年這三個時期,概括性很強(qiáng)。 2.時間順序與空間順序相結(jié)合 本文篇幅較長,作為一位著名的科學(xué)家,可寫之處必然很多,因此,材料的組織與安排顯得很重要。本文的材料主要是由兩條線交織起來的:其一,按時間順序?qū)⑷宋镆簧殖蓭讉€階段;其二,在每個階段中既安排時間的推移又通過空間順序給人物安排不同的活動空間。兩條線交織,從而將材料有機(jī)地結(jié)合在一起。,3.語言準(zhǔn)確、質(zhì)樸、生動、形象 文章介紹的是數(shù)學(xué)家,所以文中時間、地點(diǎn)、生平事跡、研究成果、數(shù)學(xué)專用名詞等都用得很準(zhǔn)確,科學(xué)性很強(qiáng)。在表現(xiàn)人物精神

13、世界的時候,不惜筆墨,用細(xì)節(jié)描寫、引用等手法,使語言生動、形象。 4.大量使用引用手法 引用傳主的話語、詩文,也是傳記文表現(xiàn)人物的一種方法。文中引用了華羅庚的詩歌,以及他的話語,使文章對華羅庚精神世界的剖析更加深刻透徹,使讀者能夠觸摸到人物的內(nèi)心情感世界。 5.評說的使用 傳記主要是敘述介紹傳主的生平事跡,如果穿插一些生動的描寫和精辟的評說,可以使作品避免單調(diào),增加一些文學(xué)色彩,使讀者獲得啟迪和教育。,二、微型寫作 每個人因?yàn)殚啔v不同,對幸福的理解就會千差萬別。請你選擇視角、運(yùn)用引用的手法,以“幸?！睘樵掝},寫一篇200字左右的小短文。 寫作示例: 作家朵拉有一句至理名言:每一個孩子都是

14、一滴有自己聲音的水。受此啟發(fā),我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇。 人從一落地,便是一個生命個體,有自己必須經(jīng)歷的人生,有自己的理想抱負(fù),更有著對幸福不同的詮釋。假如,真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴,那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢? 幾千年前,執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福;著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作,取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在,在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸?！瓕τ谛腋?不同的

15、時代,不同的人有著迥然不同的體會。,三、素材積累 1.華羅庚只有初中文憑,卻憑自學(xué)走上清華大學(xué)講壇。他的成功除了因?yàn)樽约旱目炭嘤眯闹?還因?yàn)樗掠谒伎?敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,他曾經(jīng)指出歐洲偉大的數(shù)學(xué)家范德瓦爾登和歐Schleie一個數(shù)學(xué)證明中的錯誤,并巧妙地糾正了它,得到了眾多大家的贊揚(yáng)。 有趣的是,他的學(xué)生,著名數(shù)學(xué)家陳景潤也具有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)。陳景潤以廈門大學(xué)圖書館管理員的身份,對華羅庚的《堆壘素數(shù)論》提出了一些值得商榷的地方,因此受到了華羅庚的器重,把陳景潤從廈門調(diào)來做自己的研究生,親自指導(dǎo)他繼續(xù)深入鉆研數(shù)論?？磥?凡是在某方面有所創(chuàng)造、有所成就的人,都應(yīng)該具備向權(quán)威挑戰(zhàn)、獨(dú)立思考的精神品質(zhì)

16、。 適用話題:“挑戰(zhàn)權(quán)威”“成功需要自信”“勇于思考,敢于挑戰(zhàn)”“善于發(fā)現(xiàn)人才”等。,2.華羅庚作為一個數(shù)學(xué)天才,在數(shù)學(xué)的世界里取得了出色的成績。在沒有出名之前,他不過是讀不起書的窮學(xué)生。但他并不放棄,自己在生活之余,刻苦自學(xué),在數(shù)學(xué)的天地辛勤耕耘。他的成功取決于自己的堅持和努力。 不可否認(rèn)的是,千里馬還要伯樂賞,華羅庚走向科研,我們不得不去留意幫助過他、愛護(hù)過他的老師。如果沒有熊慶來的邀請,華羅庚可能還在老家站柜臺。 一個人的成功首先是自己的堅持和努力。在興趣所至處,用心用力。其次還需要好的機(jī)會和條件,才會飛得更高。 適用話題:“不拘一格選人才”“埋在沙里的金子”“機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備

17、的人”“守得云開見月明”等。,3.華羅庚最后一次演講原定時間是45分鐘。45分鐘過去了,他卻提出來: “讓我再講幾分鐘,好不好?”全場報以熱烈的掌聲。于是華羅庚又一口氣講了20多分鐘。 演講完畢,華羅庚在熱烈的掌聲中走向輪椅。有位女士捧來鮮花?？墒酋r花還沒有送到他面前,華羅庚就緩緩地倒下了,臉色煞白,一動不動。當(dāng)晚十點(diǎn)九分,在一切努力都無濟(jì)于事的情況下,醫(yī)療小組宣布華羅庚逝世。 1985年4月27日,也就是距離華羅庚去世一個半月前,北京舉辦了一次記者招待會。一位年輕記者提問“你最大的希望是什么?”華羅庚思索片刻后回答道:“我最大的希望是工作到我生命的最后一天?！比A羅庚用生命兌現(xiàn)了自己的諾言,他的最后一次演講再次為他贏得了學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)。 對于熱愛自己所從事的工作的人來說,能將生命的最后時光奉獻(xiàn)于此,無疑是幸福的;而對于所有敬仰華羅庚的人來說,能領(lǐng)略到華老最后的風(fēng)范,更是令人鼓舞的。 適用話題:“奉獻(xiàn)”“師者”“最后的激情”“尊嚴(yán)”“價值”等。,謝謝觀賞！,