《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第二課 第3節(jié) 迷幻陷阱--“誤讀”和“異讀”課件 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第二課 第3節(jié) 迷幻陷阱--“誤讀”和“異讀”課件 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、全世界都在學(xué)中國(guó)話 孔夫子的話 越來(lái)越國(guó)際化 全世界都在講中國(guó)話 我們說(shuō)的話 讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話,白字先生,莫名其妙（抄） 破綻（腚） 幼稚（雅） 深思熟（熱）慮 恫嚇（同下） 威風(fēng)凜凜（稟稟） 手舞足蹈（踏） 吹毛求疵（屁 ）,誤讀,異讀,和,迷幻陷阱,莫名其妙（抄） 破綻（腚） 幼稚（雅） 深思熟（熱）慮 手舞足蹈（踏） 吹毛求疵（屁 ）,恫嚇（同下） 威風(fēng)凜凜（稟稟）,（）方言造成的誤讀,“誤讀”不是這種讀法,（）形聲字造成的誤讀,（）形近字造成的誤讀,（）多音字造成的誤讀,形聲字 A 性格決定命運(yùn)，歷史上許多英雄人物的無(wú)不如此：項(xiàng)羽剛愎（ ）自用，結(jié)果放走了劉邦，最終烏江自 刎( ) ；

2、越王臥薪嘗膽，富國(guó)強(qiáng)兵，最終同仇敵愾( )，百戰(zhàn)不殆（）。 B 對(duì)什么事情他都不屑（）一顧，癖（）好不少，就不愛(ài)學(xué)習(xí)，心胸狹隘（ ），不善交流，和同學(xué)之間也有隔閡（）。,形近字： A 用手拾掇（ ）屋子，用絲線連綴（ ）裙子，用車接回輟（ ）學(xué)的孩子，啜（ ）泣傷心的日子。 B 橫戌（ ）點(diǎn)戍（ ）戊（ ）中空，畫個(gè)十字就念戎（ ），兩豎一橫豬八戒（ ）。 C 他一下舷（ ）梯，就覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃?），感到窮兵黷武、炫（ ）耀武力的做法是行不通了，必須改弦（ ）更張。,多音字： A 急于求成的人，不懂得來(lái)日方長(zhǎng)（ ）的深刻內(nèi)涵，往往會(huì)犯拔苗助長(zhǎng)（ ）的錯(cuò)誤。 B 我?guī)祝?）乎搞不清我叫有幾（ ）

3、張茶幾（ ）。 C 他把筆芯拗（）斷了，還執(zhí)拗（）地解釋他不是有意的，可那拗（ ）口的話誰(shuí)能聽(tīng)得懂？,異 讀,一個(gè)字在實(shí)際使用中存在兩種讀音,有人這么讀,有人那么讀,這是由讀音的不統(tǒng)一造成的.,選擇正確的讀法,（1）、由于文（書面語(yǔ)）白（口頭語(yǔ)）之間的差異造成異讀。 （2）、方言造成的異讀。 （3）、由于誤讀造成的異讀。,“異讀字”產(chǎn)生的原因有哪些呢？（學(xué)生自讀課文）,勤查字典。對(duì)于讀不清楚的字，要立即查字典和相關(guān)工具書，規(guī)范讀音。 歸類記憶。注意詞語(yǔ)的搭配或者適用語(yǔ)境。 注重積累?？梢杂眯”咀訉⒆约赫`讀過(guò)的字詞記錄下來(lái)，使之成為一本“私人訂制小字典”。,強(qiáng)調(diào)方法，出具“處方”,鏈接高考,字音

4、題常考的五種類型 1、選出加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng) 2、選出加點(diǎn)的字的讀音與所給注音完全相同的一項(xiàng) 3、選出加點(diǎn)字讀音完全（不）相同的一項(xiàng) 4、選出加點(diǎn)字讀音不完全相同的一項(xiàng) 5、選出注音有誤的一項(xiàng),20102014天津高考讀音題,下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是,（2014）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是 （ ）,A縝(zhn)密 商榷 (qu) 和 (hu)稀泥 揆情度(du)理 B取締 (t) 木訥(n) 檔(dng)案袋 疾風(fēng)勁(jn)草 C棲(q)息 挾(xi)持 白熾(ch)燈 戎馬倥傯(zng) D葳蕤(ru) 豢(hun)養(yǎng) 軟著(zhu)陸 扣人心弦(

5、xun),A,（2013）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是（ ）,A裨（b）益 窠（k）臼 偌（nu）大 潛（qin）移默化 B發(fā)軔（rn） 烘焙（pi） 稟（bng）賦 既往不咎（ji） C臧否（p） 契（qi）合 澄（chng）澈 乳臭（xi）未干 D造詣（y） 編纂（zun） 泊（b）位 游目騁（chng）懷,D,（2012）年下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是 （ ）,A.歆（xn）羨 懵（mng）懂 浸（qn）潤(rùn) 含英咀（j）華 B.綺（q）麗 著（zho）裝 崔嵬（wi） 敷衍塞（s）責(zé) C.岑（cn）寂 手帕（p） 飆（bio）升 越俎代庖（bo） D.杜撰（z

6、hun） ?。╤i）骨 聳（sng）立 光陰荏苒（rn）,D,（2011）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是 （ ）,A.浸漬（z） 蓓蕾（li） 剖（pu）析 追根溯（shu）源 B.庇（b）護(hù) 載（zi）體 友誼（y） 莘（xn）莘學(xué)子 C.殷（yn）紅 翹（qio）首 剎（sh）那 少不更（gng）事 D.低劣（li） 廣袤（mo） 婆娑（su） 卓（zhu）有成效,D,（2010）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是 （ ）,A奇葩（p） 哈（h） 達(dá) 砧（zhn ） 板 不脛（jng）而走 B坎坷（k） 勖（x）勉 棘手（j） 拾（sh）級(jí)而上 C著（zho）重 巷（h

7、ng）道 混（hn）沌 中規(guī)中矩（j） D畸（j）形 慰藉（ji） 驍（xio）勇 抵（d）掌而談,B,千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)“音” 千淘萬(wàn)漉始得分,笑話 某班五十名同學(xué)大都來(lái)自不同的方言區(qū)，有天早晨，班主任臨時(shí)召集大家開會(huì)，有個(gè)同學(xué)自告奮勇去通知大家，班主任說(shuō)，那就通知大家十點(diǎn)鐘在教室里集合吧。結(jié)果左等右等，等到十點(diǎn)半，連個(gè)人影也沒(méi)有。,錯(cuò)因：“方言音”造成誤讀,跑到寢室一問(wèn)，大家都說(shuō)：“不是說(shuō)好了四點(diǎn)鐘在教室里集合嗎？”,方言造成的誤讀,例: “鞋子”和“孩子”均讀作“hi zi”,方言區(qū)的讀音缺陷,如把“男女”（nnn）讀成“襤褸”lnl， 把“南京”（nnjng）讀成“藍(lán)鯨”lnjng,風(fēng)光旖旎

8、 怙惡不悛 鍥而不舍 膾炙人口,給下列詞語(yǔ)注音：,莘莘學(xué)子 未雨綢繆 畏葸不前 風(fēng)流倜儻,y n,h qun,qi,kui zh,shn shn,chu mu,x,ttng,磐、磬、罄、馨 贏、嬴、羸、蠃 瞻、澹、蟾、贍 喘、湍、瑞、惴、端、揣、踹 紅、江、訌、杠、扛、功、攻、貢,形近字:,讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)。,紅色女紅,手提肩扛力能扛鼎,hng,gng,kng,gng,笑話 留學(xué)生約翰和他的中國(guó)朋友在一家大飯店吃飯。飯后，約翰一臉迷惑地問(wèn)：“為什么飯店門口寫著歡迎大罵（駕）光臨，在廁所里又立個(gè)牌子讓我們小心地（de）滑呢？”,錯(cuò)因：罵駕 （讀字“讀半邊”） 地 dedi （多音字造成誤讀）,有這樣

9、一段文字:我千里迢迢(zho)去辦公處(ch)找你,你處(ch)在朋友的角(ju/gu)度,告訴我一個(gè)確鑿(zu)的事實(shí).”這里面有許多讀錯(cuò)的字,請(qǐng)說(shuō)明讀錯(cuò)的原因.,小試身手:,拌腳石 編篆 不徑而走 布署 慘絕人圜 插科打渾,改錯(cuò)字,絆,纂,脛,部,寰,諢,垂拱而制 唇槍舌箭 大聲急呼 惦量 凋蔽,治,劍,疾,掂,敝,繁冗拖杳 紛至踏來(lái) 蜂涌而上 功虧一匱 國(guó)藉 鳩占雀巢 嬌生貫養(yǎng),沓,沓,擁,簣,籍,鵲,慣,痙孿 鳩占雀巢 好高鶩遠(yuǎn) 決無(wú)僅有 老態(tài)龍腫 冷寞,攣,鵲,騖,絕,鐘,漠,念“白字”鬧出的笑話,笑話一 清末某次科舉考試的試題為昧昧我思之，這句話出自尚書秦誓，是深潛靜思的意思。某考

10、生竟將題中“昧”誤作“妹”，于是便按“妹妹我思之”大做文章。閱卷者讀之，哭笑不得，于是提筆批道：“哥哥你錯(cuò)了?！?錯(cuò)因：同音詞造成誤讀,千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)“音” 千淘萬(wàn)漉始到金,形近字小檔案,隘/謚 稗/婢 迸/駢 嗔/縝 笞/殆 綢/倜 戈/弋,絀/咄/拙 啜/輟/綴 萃/猝/瘁 玷/拈/砧 詡/翌/翊,i/sh,bi/b,bng/pin,chn/zhn,ch/di,chu/t,g/y,ch/du/zhu,chu/chu/zhu,cu/c/cu,din/nin/zhn,x/y/y,輔助,鏗/慳 礫/鑠 葺/茸 晤/齬 蜃/賑 溺/搦,戎/戌 戍/戊 傴/嫗 躑/擲,kng/qin,l/shu,q/rng,w/y,shn/zhn,n/nu,rng/x,sh/w,y/y,zh/zh,挑戰(zhàn),曲;彎:僂,