《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第五章 新聞評(píng)論 媒體的觀點(diǎn) 5.14 外國(guó)評(píng)論兩篇課件 新人教版選修《新聞閱讀與實(shí)踐》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第五章 新聞評(píng)論 媒體的觀點(diǎn) 5.14 外國(guó)評(píng)論兩篇課件 新人教版選修《新聞閱讀與實(shí)踐》.ppt（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14.外國(guó)評(píng)論兩篇,用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)新聞事實(shí)加以“煎炒烹炸”,會(huì)使一篇新聞評(píng)論文章具有震撼人心的力量,引起讀者的共鳴。新聞評(píng)論有時(shí)候并不需要長(zhǎng)篇大論、激情飛揚(yáng)、憤慨揭露,有的評(píng)論文章用“論從史出”的方式,主要以敘述、描寫(xiě)為主,在此基礎(chǔ)上稍加點(diǎn)評(píng)或者議論,評(píng)論的廣度和深度立現(xiàn)。本課的兩篇外國(guó)評(píng)論就是如此,認(rèn)真閱讀,仔細(xì)體會(huì)其中所蘊(yùn)含的情感態(tài)度。,1,2,3,4,1.有些評(píng)論常常用描寫(xiě)或敘述性文字營(yíng)造畫(huà)面感,激起人們的情感共鳴?！盾?chē)文明》是如何體現(xiàn)這一點(diǎn)的? 提示：《車(chē)文明》中敘述描寫(xiě)了一系列極有畫(huà)面感的鏡頭:攔著嚴(yán)密的鐵絲網(wǎng)的高速公路上,被棄的三歲孩子“拿著奶瓶,蹣跚地走著”的背影,能不讓人心酸嗎

2、?“嗖嗖地從孩子身邊飛過(guò)”的一輛輛汽車(chē)能不讓人感到人心之冷漠嗎?“爭(zhēng)車(chē)速、出丑態(tài)、吐痰、丟煙頭”等小汽車(chē)?yán)镒龀鰜?lái)的事情,不讓人鄙棄嗎?“同丟煙頭一樣,把孩子拋出車(chē)外”的母親與禽獸何異?路邊“負(fù)傷的人”直等到第220輛車(chē),得到的卻是“去他的!”一句冰冷的話語(yǔ)。作者列出這一系列震撼人心的畫(huà)面,在每個(gè)畫(huà)面的前后只做一兩句點(diǎn)評(píng)或者干脆不評(píng)論,直接讓這些畫(huà)面去沖擊人們的視覺(jué),撼動(dòng)人們的心靈,激起人們或同情或憤怒的強(qiáng)烈感情,對(duì)日本汽車(chē)“文明”的道德危機(jī)發(fā)出無(wú)聲的吶喊。我們不得不承認(rèn),形象生動(dòng)的描寫(xiě)和簡(jiǎn)潔精練的敘述帶來(lái)的效果有時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)邏輯性強(qiáng)的評(píng)論文字。,1,2,3,4,2.《車(chē)文明》這篇評(píng)論為什么會(huì)具

3、有如此強(qiáng)的批判力度? 提示：《車(chē)文明》這篇評(píng)論依據(jù)一個(gè)母親和她的情人用小汽車(chē)將自己三歲的孩子帶到高速公路上丟棄的事實(shí),從一則單一的新聞事實(shí),對(duì)比聯(lián)想一系列事實(shí),使評(píng)論具有更強(qiáng)的批判力度。 第一組聯(lián)想對(duì)比:被棄的蹣跚地走在高速公路上的三歲孩子和身旁一輛接一輛時(shí)速100公里飛馳而過(guò)的汽車(chē)形成對(duì)比,這是整個(gè)小汽車(chē)“文明”的悲哀,一個(gè)時(shí)代的悲哀。 第二組聯(lián)想對(duì)比:母親將孩子扔在“野獸籠里,任虎狼吞嚼”和普通母親將孩子扔在百貨公司或車(chē)站前等“比較安全的場(chǎng)所”的對(duì)比,揭示出小汽車(chē)?yán)锶诵牡臍埲踢h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通人。,1,2,3,4,第三組聯(lián)想對(duì)比:母親“丟煙頭一樣,把孩子拋出車(chē)外”的行為和小汽車(chē)?yán)锏囊幌盗衅沸袎櫬?/p>

4、行為的比較,告訴我們小汽車(chē)?yán)镆巡粌H僅是人性的冷漠,揭示出小汽車(chē)?yán)锲毡榈奈＜叭诵缘某舐?第四組聯(lián)想對(duì)比:一輛輛疾馳而過(guò)、對(duì)被拋棄孩子不聞不問(wèn)的汽車(chē),書(shū)中“負(fù)傷的人”倒在路邊無(wú)人救助的故事,告訴我們冷漠的人性不僅僅存在于故事里,現(xiàn)實(shí)里就有赤裸裸的例證,鐵證如山。 第五組聯(lián)想對(duì)比:富士山麓冷不過(guò)小汽車(chē)?yán)锏娜诵?人性的冷漠是把殺人不見(jiàn)血的刀。 值得一提的是題目《車(chē)文明》和評(píng)論的內(nèi)容也形成鮮明對(duì)比,作者的觀點(diǎn)“小汽車(chē)文明,造成了品性的墮落”就更突出了。,1,2,3,4,3.“我們一定是(真的)瘋了”在《我們一定是瘋了》一文中出現(xiàn)在什么地方?有什么作用? 提示：“我們一定是(真的)瘋了”這句話在標(biāo)題、開(kāi)

5、頭和結(jié)尾中一共出現(xiàn)了三次。 作用:(1)作為標(biāo)題使用,給人一種突兀的感覺(jué),讓人摸不著頭腦:“我們?cè)趺疮偭?”以這種形式吸引讀者的目光,引起人們的思考和關(guān)注。(2)開(kāi)頭“我們一定是真的瘋了”,是對(duì)標(biāo)題的強(qiáng)化,“真的”一詞更加深了讀者的印象。(3)結(jié)尾處“我們一定是瘋了”給讀者留下更多理性思考的空間,引導(dǎo)人們對(duì)困擾美國(guó)多年的槍支管理的頑癥進(jìn)行關(guān)注,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,讓讀者對(duì)其“瘋”的所指有恍然大悟之感。,1,2,3,4,4.《我們一定是瘋了》這篇評(píng)論的語(yǔ)言有什么特色?請(qǐng)舉例說(shuō)明。 提示：在列舉了休伯特的犯罪事實(shí)后,用“解氣”來(lái)形容射穿他胸膛的子彈,并且說(shuō)“這樣的死法太便宜他了”?！八^的自我辯護(hù)完全是胡說(shuō)八道”,這樣直截了當(dāng)?shù)脑u(píng)論,使文章更有力量,體現(xiàn)了作者的個(gè)性。 文章多處運(yùn)用反問(wèn),構(gòu)成了多變的語(yǔ)言風(fēng)格和緊湊的張力,每一個(gè)問(wèn)題都直接叩問(wèn)人心,引起讀者的思考?！懊刻煊?0個(gè)美國(guó)人死去——每一天——在這個(gè)國(guó)家死于手槍下。這值得嗎?”對(duì)“每一天”的強(qiáng)調(diào),體現(xiàn)了深深的悲哀,并與前文的“熟視無(wú)睹”形成對(duì)比,在這里,作者不再“玩世不恭”,而是沉重地嘆息。,