《湖南省八年級物理上冊 2.1聲音的產(chǎn)生與傳播課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省八年級物理上冊 2.1聲音的產(chǎn)生與傳播課件 新人教版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播,聲音的產(chǎn)生與傳播,聲音的產(chǎn)生,聲音的傳播,聲速,聲音的產(chǎn)生,鋼尺在_,橡皮筋在_,聲帶在_,振動,振動,振動,聲音的產(chǎn)生,聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,蟈蟈利用 翅膀的摩擦 振動發(fā)聲,蟬利用 腹基部的 振動發(fā)聲,唱針 劃過溝槽 振動發(fā)聲,聲音的傳播,聲音的傳播,聲音是以 波的形式傳播， 我們把它叫做 聲波。,聲音的傳播,桌子能傳聲,魚聽到聲音會嚇跑,校園廣播,聲音可以 在_中傳播,聲音可以 在_中傳播,聲音可以 在_中傳播,固體,氣體,液體,聲音的傳播,1、聲音傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中 把這些物質(zhì)叫做介質(zhì)；,2、傳聲的介質(zhì)既可以是氣體、固體， 也可以是液體；,3、真空中不能

2、傳聲。,聲速,先看到閃電,過一會兒才聽到聲音,遠(yuǎn)處的聲音傳到我們耳朵需要一段時間,聲速,聲音的大小,介質(zhì)的種類,介質(zhì)的溫度,15時空氣中的聲速是340 m/s,聲速,15時空氣中的聲速是340 m/s,從發(fā)出聲音到再次聽到聲音間隔時間 t,距離 s = ?,隨堂練習(xí),2.當(dāng)我們吃餅干或者硬而脆的食物，如果用手 捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲， 這說明_能夠傳聲。,1.如圖所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花， 說明聲音是由于物體的_產(chǎn)生。,隨堂練習(xí),3.將耳朵貼在長水管的一端，另外一名同學(xué)敲 長水管的另一端，會聽到幾次聲音，為什么？,4.向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來。一個同學(xué) 向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.5 s后聽到回聲，那 么該同學(xué)距山崖大約是多少米？,隨堂練習(xí),聲音的產(chǎn)生與傳播,聲音的產(chǎn)生：,聲音的傳播,聲速：,聲音是以波的形式傳播著（聲波）,傳播形式：,傳播條件：,聲音的傳播需要介質(zhì) 真空中不能傳聲,固體,液體,氣體,聲音傳播快慢,介質(zhì)的種類,介質(zhì)的溫度,15時空氣中的聲速是340 m/s,聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,本節(jié)小結(jié),