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1、小小竹排畫中游教學設計預設目標:知識能力:1、認識本課的12個生字,認識筆畫“橫折”和3個新偏旁“木、艸、纟”,積累自己喜歡的詞語。2. 學會正確、流利地朗讀課文,感受朗讀的樂趣。過程方法:初步培養(yǎng)學生自主、合作、探究的意識。情感態(tài)度價值觀:通過朗讀課文,了解江南是美麗、富饒的地方,增強熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情。教學難點:1. 認識三個新偏旁。 2. 指導學生正確、流利地朗讀課文。教學過程預設:一、 談話導入小朋友,你們都知道哪些交通工具?今天,老師介紹一種交通工具(課件1:竹排)生讀:竹排。“排”是個生字,誰想試試念念這個字?誰有辦法記住這個字?請男生讀這個詞語。請大家一起叫他的名字。你
2、見過竹排嗎?你見過的竹排是什么樣兒的?(課件2出示竹排特寫圖片)仔細觀察,竹排是由什么做成的?這只小竹排在水中游的時候看到了許多美景,今天我們就學習一篇很美的文章:小小竹排畫中游這就是我們今天要學習課文的題目,大家一起讀課題。課件3課題中還有兩個生字,一個是“中”,一個是“游”。誰來拼一拼這個“中”?誰能想辦法記住這個字?誰能給它組個詞?老師給大家猜個字謎:一個大人帶著一個孩子在一個方方的泳池里活動。(游)誰能給它組個詞?現(xiàn)在我們再一起把課題讀一遍。小朋友,課題告訴我們,竹排要到哪里游呢?那你認為竹排應該在哪里游?課件4可是課文為什么會說小竹排在畫中游呢?讓我們一起到課文中找答案。請小朋友打開
3、課本到64頁。二、初讀課文 1、學生自由練習讀課文。課件52、我發(fā)現(xiàn)你是個很會讀書的孩子。不過,課文中藏了個小秘密,你卻沒有發(fā)現(xiàn)。請看“禾苗綠油油”這句話,你來看,“油”字上標的調號是幾聲?這個“油”單個讀時它讀二聲,可是,“油”字和“綠”字交上朋友以后,他就要變調為一聲,不讀綠油油,而念 綠油油,(一聲)我們一起來試試。三、認識生字、生詞1、這一課有12個生字,請小朋友跟著老師讀拼音認生字。課件62、誰想當小老師,領著大家讀?(請小老師領讀)3、看來大家?guī)е匆糇x都沒問題了,如果老師把拼音去掉了,你認識他們嗎?課件7(課件8出示:流、江、游)4、學生認讀“流、江、游”三個生字,你發(fā)現(xiàn)這三個字
4、有什么地方是相同的?這三個點是一個偏旁,名字叫三點水,這三個字恰巧都與水有關。5、老師這里有一個字謎,小朋友猜一猜是我們今天學習的哪個字?(出示字謎,小草長在田頭上。)大家看這個“苗”字,上下結構草字頭。課件9誰能用苗來組詞?6、大家再來看看另外兩個字又是什么偏旁呢?課件107、好,我們現(xiàn)在開小火車來讀一讀12個生字。最后完整地齊讀生字。課件118、字寶寶長大了,變成了詞寶寶。你看,它們都掛在蘋果樹上,等大家去摘呢!課件12指名逐個讀詞語。四、美讀課文1、認識了字詞,我們就能把課文讀通讀美了。自己先試試讀出江南的美來。學生練習美讀課文。課件132、教師選擇一名學生美讀課文。3、請小朋友數(shù)一數(shù),
5、這篇課文一共有幾句話?課件143、(出示課文情景圖及第一句)課件15來,我們一起把這句話讀一下。想象一下,我們現(xiàn)在都站在小竹排上,你聽到了什么?啊,多可愛的小鳥。你覺得它可能在唱些什么呢?你想對小魚說些什么?那你能讀出鳥兒、魚兒的可愛嗎?誰想試一試?讀得真歡快,就像活潑的小魚。誰也想讀。多可愛呀,鳥兒在歌唱,魚兒在游泳,你的心情又怎樣?來,誰能帶著高興的心情,再來美美地讀讀這句話??此嚅_心,臉上都笑瞇瞇的。來我們男女生來個比賽,看誰讀得最開心,最高興。學生進行男女生賽讀。4、(出示課文情景圖及第二句話)課件16我們再來看看兩岸的景色吧!誰能上來到圖中指一指兩岸的位置?你看到了兩岸怎樣的景象?
6、你看見過長得很密的樹木嗎?那是什么樣的?地里禾苗長得怎么樣?那這綠油油的禾苗長大后會長出什么?誰來猜一猜?課件17像“綠油油”這種形式的詞, 還有很多,比方說“紅彤彤、香噴噴、笑哈哈”這些都是,你還知道有哪些?小朋友腦袋里的詞語可真多,今后我們說話時就可以多和它們交交朋友。下面,讓我們來讀出兩岸的美,好嗎?誰先來?課件18請一組學生讀。哪組小朋友能把樹木讀得再密些,禾苗讀得更綠些呢? 再請幾組學生試讀課文的第二句話。5、(出示課文情景圖及第三句話)課件19誰愿意把最后一句話讀一下?學生單獨試讀。師:(納悶地)小朋友說說,為什么把江南說成是“魚米鄉(xiāng)”?課件20江南一帶小河多,河里有許多魚蝦。課件21田里種著大片的水稻,水稻成熟了可以碾成大米,所以把江南一帶叫作“魚米鄉(xiāng)”。 “魚米鄉(xiāng)”是指魚兒多、稻米多的地方。師:為什么說小竹排在“畫中游”,現(xiàn)在你知道了嗎?是的,就因為江南美,美得象幅畫。所以說小小竹排畫中游。你看,課件22276、讓我們再次走進美麗的江南,把課文美美地讀一遍。五、小結、寫字:小朋友們讀得真不錯,老師獎勵大家一首詩江南。課件28出示詩句。齊讀。這節(jié)課不僅學懂了課文,認讀了12個生字,我們還要學寫一個字中。請小朋友仔細看這個中的寫法。課件29生先書空,后描寫。