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2018年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技課件1 岳麓版必修3.ppt

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1、我的機(jī)器人女友,第26課 改變世界的高新科技,課標(biāo)要求: 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。,閱讀教材,完成第三次科技革命主要成就表,轉(zhuǎn)基因作物,1.(2009廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)電子計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)引人注目的科技成果,它首先誕生于 A.美國(guó) B.德國(guó) C.日本 D.蘇聯(lián),鞏固練習(xí),2.生物工程的核心技術(shù)是 A、品種改良 B、作物分類(lèi) C、遺傳工程 D、克隆技術(shù),3.目前,世界上已經(jīng)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家有:美國(guó)蘇聯(lián)中國(guó)英國(guó) A. B. C. D.,請(qǐng)根據(jù)自己日常生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)高新科技的影響,4.20世紀(jì)90年代以來(lái),在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的部門(mén)是: A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) B.

2、工業(yè)經(jīng)濟(jì) C.信息經(jīng)濟(jì) D.軟件業(yè),5.下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的表述,正確的是最先出現(xiàn)于美國(guó) 有利于抵制腐朽文化的傳播 為教育提供了新的發(fā)展空間 為人們提供了更多的相互溝通的機(jī)會(huì) A. B. C. D.,第三次科技革命興起的背景?,1、科學(xué)理論的進(jìn)步:相對(duì)論、量子論的提出 2、二戰(zhàn)的需求。 3、在美蘇爭(zhēng)霸的時(shí)期,美國(guó)和蘇聯(lián)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的需要。 4、二戰(zhàn)后各國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展,奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。,史載:“二戰(zhàn)期間,美國(guó)研制了原子彈并用于實(shí)戰(zhàn);1946年美國(guó)投入使用第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),最初是用來(lái)算炮彈彈道的;德國(guó)人研制成功遠(yuǎn)程液體燃料火箭,是用于攻擊英國(guó)的?!币陨鲜穼?shí)說(shuō)明 A、科技是決定勝負(fù)的關(guān)鍵 B、二戰(zhàn)加速

3、了第三次科技革命的到來(lái) C、戰(zhàn)爭(zhēng)是推動(dòng)科技發(fā)展的主要?jiǎng)恿?D、第三次科技革命加速了二戰(zhàn)的終結(jié),回顧三次科技革命的歷程,科技是社會(huì)發(fā)展的第一推動(dòng)力。,原子科學(xué)家公報(bào)為人類(lèi)設(shè)計(jì)了一個(gè)“世界末日之鐘”,用于警告人類(lèi)過(guò)度膨脹地用科技來(lái)謀求發(fā)展會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)的自我毀滅。,bookschina,資源共享:,中國(guó)圖書(shū)網(wǎng),學(xué)生天地:,2、下列日常生活現(xiàn)象源于互聯(lián)網(wǎng)的是 發(fā)電子郵件 開(kāi)著汽車(chē)出去郊游 網(wǎng)上炒股 網(wǎng)上購(gòu)物 A. B. C. D.,C,1、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與人類(lèi)以往發(fā)明最明顯不同是 A .能節(jié)省勞動(dòng)力,提高生產(chǎn)力 B .能部分代替人腦,進(jìn)行腦力勞動(dòng) C .能廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn) D .能迅速地推廣到世界各地

4、,B,當(dāng)堂檢測(cè),4.20世紀(jì)50年代以來(lái),人類(lèi)飛向太空的夢(mèng)想第一次實(shí)現(xiàn)了,最符合上述敘述的史實(shí)是: A、1957年,蘇聯(lián)發(fā)射了人類(lèi)第一顆人造地球衛(wèi)星 B、1961年,蘇聯(lián)宇航員加加林飛上太空 C、1969年,美國(guó)“阿波羅11”號(hào)在月球著陸,阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球 D、2003年10月,神舟五號(hào)升空,楊利偉成為第一個(gè)登上太空的中國(guó)宇航員,3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)最重要的意義是 A 、可以學(xué)習(xí)知識(shí) B、 便于聯(lián)絡(luò) C、 把人類(lèi)帶進(jìn)信息時(shí)代 D、 提供娛樂(lè),C,B,有文章指出:“美國(guó)領(lǐng)先的沙漠風(fēng)暴行動(dòng)通過(guò)推毀伊拉克的通訊能力一舉將其擊潰,由此證明那些奔騰處理器的勇士能夠決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)?!边@說(shuō)明: A.決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的不是人而是武器 B.戰(zhàn)爭(zhēng)不再是雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量 C.現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì) D.電腦技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中起很大作用,比爾蓋茨和微軟 微軟公司在個(gè)人計(jì)算和商業(yè)計(jì)算軟件、服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面都是全球范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。在78個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展業(yè)務(wù),全球的員工總數(shù)超過(guò)50,000人。,2001年,聯(lián)合國(guó)重新定義的新世紀(jì)的文盲標(biāo)準(zhǔn)為:,第一類(lèi): 不能讀書(shū)識(shí)字的人,這是傳統(tǒng)意義上的老文盲。,第二類(lèi): 不能識(shí)別現(xiàn)代社會(huì)符號(hào)的人。,第三類(lèi): 不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人。,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域化,

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