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1、尊重主體 面向全體 先學(xué)后教 當堂訓(xùn)練 科研興教 力求高效課堂教學(xué)教案 教材 第 課（章） 第 節(jié)（單元） 第 課時，總第 課時 年 月 日課 題第10課 資本主義時代的曙光教學(xué)模式新授課教 學(xué)目 標（認知 技能情感）一、知識與技能：掌握文藝復(fù)興的主張和新航路開辟的影響。二、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運用列表歸納知識的能力。三、情感態(tài)度與價值觀：人文主義反映了新興的資產(chǎn)階級的要求；分析新航路開辟 的歷史背景和影響。教學(xué)重難 點教學(xué)重點：文藝復(fù)興的本質(zhì)和新航路開辟的過程。教學(xué)難點：文藝復(fù)興首先在意大利興起的先決條件。教 具與課件板書設(shè)計 思想：文藝復(fù)興資產(chǎn)階級 經(jīng)濟：新航路的開辟教 學(xué)環(huán) 節(jié)學(xué)生自學(xué)共

2、研的內(nèi)容方法（按環(huán)節(jié)設(shè)計自學(xué)、討論、訓(xùn)練、探索、創(chuàng)新等內(nèi)容）教師施教提要（啟發(fā)、精講、活動等）再次優(yōu)化一、 導(dǎo)入新課步入近代，西方進入了資本主義社會。那么資產(chǎn)階級是通過什么思想解放登上歷史舞臺的呢？二、 教學(xué)過程 文藝復(fù)興1、文藝復(fù)興為什么首先發(fā)生在意大利？資產(chǎn)階級為什么要提出文藝復(fù)興？文藝復(fù)興的思想核心是什么？2、文藝復(fù)興的性質(zhì)是什么？3、文藝復(fù)興時期，誰被稱為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人？他的代表作是什么？4、文藝復(fù)興時期，誰的最大成就是繪畫？他有哪些代表作？5、文藝復(fù)興擴展到歐洲其他地方。英國的杰出代表是誰？他有哪些代表作？6、文藝復(fù)興的影響是什么？設(shè)疑導(dǎo)入意大利的

3、資本主義工商業(yè)發(fā)展迅速；資產(chǎn)階級與教會斗爭的需要。人文主義。資產(chǎn)階級的思想解放運動。但丁神曲達芬奇蒙娜麗莎 最后的晚餐莎士比亞羅蜜歐和朱麗葉哈姆萊特文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。教 學(xué)環(huán) 節(jié)學(xué)生自學(xué)共研的內(nèi)容方法（按環(huán)節(jié)設(shè)計自學(xué)、討論、訓(xùn)練、探索、創(chuàng)新等內(nèi)容）教師施教提要（啟發(fā)、精講、活動等）再次優(yōu)化7、思考：文藝復(fù)興真的是復(fù)興希臘、羅馬的文化嗎？新航路的開辟1、 歐洲人為什么要進行新航路的開辟？2、 誰發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？“新大陸”指的是哪里？3、 哥倫布的航行路線？4、 誰進行了環(huán)球航行？他的航行證明了什么？5、 他的路線又是怎樣的？6、新

4、航路開辟的意義？7、如何評價哥倫布等航海家？8、知識鏈接：我國歷史上有哪一位偉大的航海家？他和哥倫布等人的目的一樣嗎？本課小結(jié)。本課主要講述了1416世紀歐洲發(fā)生兩件大事：文藝復(fù)興和新航路開辟。實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想的集中體現(xiàn)。夢想到東方發(fā)財。哥倫布。美洲。西班牙出發(fā)大西洋美洲。麥哲倫。地圓學(xué)說。西班牙出發(fā)大西洋印度洋太平洋西班牙。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；促進了西方資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。他們對于殖民地人民來說就是強盜，但對于西方發(fā)展資本主義卻是有利。鄭和。不一樣。鄭和的目的是假強同亞非各國的友誼。布置作業(yè)課堂作業(yè) 導(dǎo)學(xué)研究 課后作業(yè) 相

5、關(guān)練習(xí)下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容 第11課 英國資產(chǎn)階級革命教后感尊重主體 面向全體 先學(xué)后教 當堂訓(xùn)練 科研興教 力求高效課堂教學(xué)教案 教材 第 課（章） 第 節(jié)（單元） 第 課時，總第 課時 年 月 日課 題第11課 英國資產(chǎn)階級革命教學(xué)模式新授課教 學(xué)目 標（認知 技能情感）一、知識與技能：了解英國資產(chǎn)階級革命。二、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力。三、情感態(tài)度與價值觀：英國資產(chǎn)階級革命是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。 教學(xué)重難 點教學(xué)重點：英國資產(chǎn)階級革命的原因和歷史意義。教學(xué)難點：英國資產(chǎn)階級革命的曲折性。教 具與課件板書設(shè)計 第11課 英國資產(chǎn)階級革命 原因英國資

6、產(chǎn)階級革命 過程 意義教 學(xué)環(huán) 節(jié)學(xué)生自學(xué)共研的內(nèi)容方法（按環(huán)節(jié)設(shè)計自學(xué)、討論、訓(xùn)練、探索、創(chuàng)新等內(nèi)容）教師施教提要（啟發(fā)、精講、活動等）再次優(yōu)化一、 導(dǎo)入新課文藝復(fù)興為資產(chǎn)階級提供了人，新航路開辟讓資產(chǎn)階級得到了錢。作為統(tǒng)治階級的地主階級會如何對待他們呢？二、 教學(xué)過程 “君權(quán)神授”下的英國1、 展示材料：許多其他沉重捐稅繼續(xù)違法征收，有些甚至到了不合理的這種程度，納稅的總數(shù)甚至超過了貨物的價值。1641年12月英國資產(chǎn)階級給國王的抗議書。2、英國國王為什么要宣傳“君權(quán)神授”？査理一世命喪斷頭臺。1、英國資產(chǎn)階級革命的導(dǎo)火線是什么？2、英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)果如何？為什么這樣說？設(shè)疑導(dǎo)入因為英

7、國的資產(chǎn)階級不斷壯大，引起了地主階級的恐慌，因此地主階級要通過征收苛捐雜稅來打壓資產(chǎn)階級。英國國王通過“君權(quán)神授”來鞏固自己的統(tǒng)治。査理一世召集議會，籌集軍費。教 學(xué)環(huán) 節(jié)學(xué)生自學(xué)共研的內(nèi)容方法（按環(huán)節(jié)設(shè)計自學(xué)、討論、訓(xùn)練、探索、創(chuàng)新等內(nèi)容）教師施教提要（啟發(fā)、精講、活動等）再次優(yōu)化權(quán)利法案1、英國資產(chǎn)階級革命是一帆風(fēng)順的嗎？你的依據(jù)是什么？2、制定權(quán)利法案的目的是什么？它的內(nèi)容中哪些語句能夠體現(xiàn)的？3、權(quán)利法案的頒布有何意義？4、英國資產(chǎn)階級革命有何意義？課堂小結(jié)本課主要講述了17世紀英國資產(chǎn)階級革命。英國資產(chǎn)階級取得了勝利。英國國王查理一世被送上斷頭臺。不是。查理二世詹姆斯二世威廉和馬麗（

8、光榮革命）為了限制國王的權(quán)利。（從人治到法制的轉(zhuǎn)變）君主立憲制。自主學(xué)習(xí)。布置作業(yè)課堂作業(yè) 導(dǎo)學(xué)研究 課后作業(yè) 相關(guān)練習(xí)下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容 第12課 美國的誕生教后感尊重主體 面向全體 先學(xué)后教 當堂訓(xùn)練 科研興教 力求高效課堂教學(xué)教案 教材 第 課（章） 第 節(jié)（單元） 第 課時，總第 課時 年 月 日課 題第12課 美國的誕生教學(xué)模式新授課教 學(xué)目 標（認知 技能情感）一、知識與技能：英國的殖民統(tǒng)治與壓迫導(dǎo)致了美國的誕生。二、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生識圖能力、觀察和分析圖片的能力。三、情感態(tài)度與價值觀：美國獨立戰(zhàn)爭是北美人民反對英國殖民統(tǒng)治，爭取民族解放的正義戰(zhàn)爭。 教學(xué)重難 點教學(xué)重點：美國誕生

9、的過程。教學(xué)難點：美利堅民族的形成和美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)。教 具與課件板書設(shè)計 第12課 美國的誕生 原因 美國資產(chǎn)階級革命 過程 建立教 學(xué)環(huán) 節(jié)學(xué)生自學(xué)共研的內(nèi)容方法（按環(huán)節(jié)設(shè)計自學(xué)、討論、訓(xùn)練、探索、創(chuàng)新等內(nèi)容）教師施教提要（啟發(fā)、精講、活動等）再次優(yōu)化一、 導(dǎo)入新課閱讀導(dǎo)入框“五月花”號，提問：北美最初來自哪里？都是些什么人？二、 教學(xué)過程 英屬北美殖民地的發(fā)展。1、展示美國國旗。提問：你知道這是哪個國家的國旗嗎？來克星頓槍聲1、美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么2、 美國獨立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是什么？獨立宣言的發(fā)表和獨立戰(zhàn)爭的勝利1、在美國獨立戰(zhàn)爭中，北美人民通過什么文獻宣告了美國的成立？設(shè)疑導(dǎo)入

10、美利堅合眾國的國旗旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成，左上角還有一個包含了50顆白色小五角星的藍色長方形。50顆小星代表了美國的50個州，而13條間紋則象征著美國最早建國時的13塊殖民地。這面旗幟俗稱“星條旗”(Stars and Stripes)，正式名稱“合眾國旗”(The Flag of the United States)。英國竭力壓制北美經(jīng)濟的發(fā)展。來克星頓槍聲。獨立宣言教 學(xué)環(huán) 節(jié)學(xué)生自學(xué)共研的內(nèi)容方法（按環(huán)節(jié)設(shè)計自學(xué)、討論、訓(xùn)練、探索、創(chuàng)新等內(nèi)容）教師施教提要（啟發(fā)、精講、活動等）再次優(yōu)化2、美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是什么？3、美國建國后，頒布了什么文獻？它的內(nèi)容是什么？4、 如何評價美國獨立戰(zhàn)戰(zhàn)爭？5、 評價華盛頓。課堂小結(jié)本課主要講述了18世紀美國獨立戰(zhàn)爭。薩拉托加戰(zhàn)役。1787年憲法。聯(lián)邦制，總統(tǒng)制，三權(quán)分立。它既是一次資產(chǎn)階級革命，又是一次民族解放戰(zhàn)爭。他結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展。布置作業(yè)課堂作業(yè) 導(dǎo)學(xué)研究 課后作業(yè) 相關(guān)練習(xí)下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容 第13課 法國大革命教后感