《幼兒園中班游戲教案《小青蛙找家》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班游戲教案《小青蛙找家》（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒教育：_幼兒園中班游戲教案小青蛙找家姓名：_班級(jí)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒園中班游戲教案小青蛙找家游戲輔導(dǎo)意向：引導(dǎo)幼兒愿意和大家一起進(jìn)行游戲，并遵守游戲的規(guī)則游戲準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)游戲兒歌，塑料圈若干(數(shù)量少于幼兒人數(shù))，小青蛙頭飾若干游戲規(guī)則：一個(gè)塑料圈就是一個(gè)小青蛙的家，幼兒作小青蛙，及時(shí)的跳入自己的家。游戲開始時(shí)，小青蛙邊念兒歌邊在“家”的周圍自由跳動(dòng)，兒歌結(jié)束時(shí)，快速的跳入任意一個(gè)“家”中(圈的數(shù)量少于幼兒人數(shù))行為觀察：1、游戲過程中，幼兒是否感興趣、關(guān)注游戲的進(jìn)程?情緒狀態(tài)如何?2、是否能一邊念兒歌，一邊在“家”的周圍快樂、自如的模仿小青蛙的動(dòng)作?3、是否遵守游

2、戲規(guī)則，在兒歌結(jié)束時(shí)迅速的跳入圈中，動(dòng)作不提前也不滯后?4、沒有找到“家”的小青蛙情緒狀態(tài)如何?5、當(dāng)“家”的數(shù)量越來(lái)越少時(shí)，采取的方法怎樣?情緒怎樣?澄清討論：1、你喜歡玩這個(gè)游戲嗎?為什么?2、應(yīng)該在什么時(shí)候跳入圈中，為什么要定這個(gè)規(guī)則?3、想一個(gè)好辦法，怎樣可以快速的找到家?4、當(dāng)“家”的數(shù)量越來(lái)越少時(shí)，你是怎么辦的呢?外顯行為評(píng)價(jià)要點(diǎn)1、能夠積極的進(jìn)入角色，愉快的進(jìn)行游戲。2、愿意自覺的遵守游戲的規(guī)則，在游戲兒歌結(jié)束時(shí)適時(shí)的跳入圈中。3、找到家時(shí)感受到成功的興奮，沒找到時(shí)能自覺的遵守游戲規(guī)則退出游戲。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)