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1、 幼兒教育：________ 幼兒小班健康教案《我學(xué)會了》 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒小班健康教案《我學(xué)會了》 活動目標(biāo)： 1.知道自己長大了，學(xué)會了許多本領(lǐng)。 2.感受自己有了進(jìn)步的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1.PPT《我學(xué)會了》 2."火車頭"1個。 3.操作材料(6組) 4.背景音樂。 活動過程： (一)導(dǎo)入活動，利用照片對比讓幼兒體驗到成長的快樂。

2、 教師：小朋友，你們還記得你剛上小班的時候是什么樣的嗎?我們一起來看一看吧。 1.哭哭啼啼上學(xué)、高高興興上學(xué)。 教師：剛上小班的時候，小朋友總是哭哭啼啼的。 2.拉衣服排隊、拉手排隊。 教師：剛上小班的時候，小朋友都還不會排隊，大家都是拉著衣服走路的。 3.老師喂飯、自己吃飯。 教師：剛上小班的時候，有的小朋友還不愿意自己吃飯，還要老師喂呢。現(xiàn)在的我們都是自己吃飯的。 (二)利用各種形式讓幼兒回憶自己所學(xué)到的本領(lǐng)。 教師：我們上了一年的小班，大家都學(xué)會了很多的本領(lǐng)，有了很大的進(jìn)步。你們愿意把自己學(xué)到的本領(lǐng)告訴大家嗎? 1.圍繞一日活動讓幼兒說說自己的進(jìn)步。 (1)來園教師：

3、看，這是早上，小朋友都來上學(xué)了，你學(xué)會了什么呢? (2)晨鍛教師：在我們外出鍛煉的時候，你又學(xué)會了那些本領(lǐng)呢? (3)集體活動教師：現(xiàn)在老師和小朋友們一起上課了，你都和老師學(xué)會了哪些本領(lǐng)呢? (4)用餐教師：吃飯時間到了，你又學(xué)會了什么呢? (5)午睡教師：該睡覺了，那在睡覺的時候你學(xué)會些什么呢? 2.以照片的形式展示幼兒所學(xué)到的其它本領(lǐng)，教師小結(jié)。 教師：你們說的可真好。老師為你們豎起大拇指，真棒!在這一年里，我們真的學(xué)會了很多的本領(lǐng)呢。老師還把它拍成了照片，我們一起來看一看吧!(看照片)小朋友們可真棒呀!學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，表揚(yáng)一下自己吧。 (三)幼兒分組操作，鞏固并提升所學(xué)

4、本領(lǐng)。 1.教師：馬上我們小班的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，我們要上中班啦!今天老師為大家準(zhǔn)備了一些中班的操作材料，有描線、筷子夾蠶豆等等，待會兒就請小朋友選擇一樣，去做一做、玩一玩。做完之后可以和客人老師說一說你學(xué)會了什么?如果你能把"我學(xué)會了XX"這句好聽的話說給客人老師聽，客人老師會獎勵你們一個紅蘋果。 (1)疊衣服、扣紐扣 (2)剪餅干 (3)各種圖形拼圖 (4)筷子夾蠶豆 (5)數(shù)學(xué)操作 (6)用記號筆描線2.幼兒操作。 活動延伸： 教師：看，誰來了?(小火車)這是一列進(jìn)步小火車，現(xiàn)在讓我們乘著火車一起去中班參觀我們的新教室吧!(開火車出教室) 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁