《七年級語文下冊第四單元18竹影學(xué)案1無答案新版新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊第四單元18竹影學(xué)案1無答案新版新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、竹影 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣，品味生動形象語言。2、學(xué)習(xí)比較閱讀的方法。 學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2自學(xué)提綱學(xué)習(xí)本文首先通讀全文，了解課文大意。 一、字詞1、給下列加粗字注音： 撇開（ ） 蘸水（ ） 愜意（ ） 朱砂（ ） 橫幅（ ）水門?。?）2、解釋詞語：愜意：滿意、稱心、舒服；水門?。河盟嗄ǖ牡?；立軸：長條形的字畫，高而窄；參差不齊：長短、高低、大小不齊、不一致；二、理解課文的內(nèi)容：1、用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容。本文以幾個少年月下描竹影的游戲，引出對中國畫的藝術(shù)體驗，表現(xiàn)天真爛漫的童真、童趣。2、從文中可以看出，孩子們有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)？（1）細(xì)看月光下的

2、人影，頭上有煙氣。（2）水門汀上的竹影像中國畫。3、文章開頭交代天氣悶熱的目的是什么？引出下文，為下文畫竹影做鋪墊。4、文中寫到大家吃了一驚，立起身來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明來得很久了。這句話的含義是什么？孩子以為自己做錯了事情，而且已全被父親看在眼里，擔(dān)心會受到父親批評。5、爸爸的表現(xiàn)對孩子有什么影響？爸爸給孩子們講了一番中國畫的藝術(shù)特征，因勢利導(dǎo)地給孩子上了一堂藝術(shù)入門課，把孩子帶入藝術(shù)殿堂。6、文中的孩子有怎樣的天性？爸爸是個怎樣的人？孩子們有天真爛漫的童心和好奇心；爸爸和藹可親，不僅精通藝術(shù)更精通教育，尊重孩子的興趣，從興趣中進(jìn)行引導(dǎo)教育。7、課文中說西

3、洋畫像照相，中國畫像符號，你怎么理解？這個比喻形象說明兩種繪畫形式的不同。中國畫重寫意，重神似而不重形式；西洋畫重寫實，要求與實物一樣。8、談?wù)勀銓τ螒蚺c藝術(shù)的關(guān)系的理解。本題只要說法合理即可。參考如下：有一種學(xué)說認(rèn)為藝術(shù)產(chǎn)生于游戲之中，當(dāng)然這種游戲指的是不帶任何功利目的的自由的精神游戲。孩子們的游戲和這種游戲很相似，他們的游戲之中蘊(yùn)藏著獨特的藝術(shù)創(chuàng)意。三、問題探索。1、兒童與成人的眼光總是不同的。請同學(xué)們回憶自己兒童的時光，與現(xiàn)在作一些對比，并以此為話題，寫一篇小短文，字?jǐn)?shù)不少于500字。知識儲備豐子愷，原名豐潤，浙江崇德人。我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家，是一位多方面卓有成就的

4、文藝大師。他的作品風(fēng)格獨特，內(nèi)容深刻，耐心尋味。他的散文在我國新文學(xué)史上也有較大影響。主要作品有緣緣堂隨筆、緣緣堂再筆、隨筆二十篇、甘美的回憶、率真集等。這此作品除部分藝術(shù)評論外，大都敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。檢測反饋1竹影一文作者_(dá)原名_，現(xiàn)代畫家、散文家。2給下面加粗字注音撇（ ） 蘸（ ） 愜意（ ） 口頭禪（ ）3小伙伴們就“細(xì)看月亮光底下的人影，頭上出煙氣”而發(fā)生爭論后，爭論有沒有結(jié)果？為什么？_4我們在生活中經(jīng)常做游戲，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃，用野花編花環(huán)留心一下，你是否也在進(jìn)行著一種藝術(shù)上的創(chuàng)造，是否也有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)呢？試舉一、二例。_能

5、力提高天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，我把眼睛守定西天看了一會兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細(xì)，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強(qiáng)起來，回頭一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來，來的是弟弟的同學(xué)華明。1“天空好像一盞乏了油的燈”和“好像一只立起的青蛙”這兩句各用什么修辭？作用是什么？2“似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強(qiáng)起來?！睘槭裁磿?qiáng)起來？3院子里的光景已由_變成_，由_變成_。4這一段主要描寫了_。5這一段主要運用了_的表達(dá)方式。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1豐子愷 豐潤2Pi zhn qi chn3學(xué)生根據(jù)體會完成，答案不強(qiáng)求統(tǒng)一4解答本題時，要將重點放在豐富的民族文化資源上，盡量以博大、深遠(yuǎn)的胸襟來理解我們的文化。答案略。能力提高1比喻 形象地描寫了天空黑暗下來時的情景。2月亮已在東天的竹葉中間發(fā)出她的清光。3暖色 寒色 長音階（大音階） 短音階（小音階）4晚飯后，天空太陽下去，月亮出來時的感覺。5描寫