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1、學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 【考綱要求】 知 識 內(nèi) 容 考試目標(biāo)層次 A B C 3.5 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 闡明生態(tài)系統(tǒng)的概念及結(jié)構(gòu) √ 嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型 √ 分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點 √ 說明研究能量流動的意義 √ 分析總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán) √ 說明能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 √ 關(guān)注碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系 √ 舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類、作用和應(yīng)用 √ 闡明生態(tài)系統(tǒng)的自

2、我調(diào)節(jié)能力 √ 舉例說明抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 √ 舉例說出提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施 √ 實驗 嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況 √ 嘗試探究土壤微生物的分解作用 √ 嘗試設(shè)計并制作生態(tài)瓶，觀察和分析其穩(wěn)定性 √ 【知識網(wǎng)絡(luò)】 【知識整理】 一、闡明生態(tài)系統(tǒng)的概念及結(jié)構(gòu) 1.概念：由__________與_____________相互作用而形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________，它是指____________________________________

3、。 2. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)： 和 （食物鏈和食物網(wǎng)） （1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 ①非生物的物質(zhì)和能量： ②生產(chǎn)者 ③消費者 ④分解者 拓展延伸：所有植物都是生產(chǎn)者嗎？所有動物都是消費者嗎？所有微生物都是分解者嗎？ ① 生產(chǎn)者的生物范疇：生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物。 包括：（1）進(jìn)行______的綠色植物，如農(nóng)田中的大豆；（2）進(jìn)行______作用的細(xì)菌，如 等；（3）光合細(xì)菌、藍(lán)藻。 ② 分解者與消費者的區(qū)別：a.分解者主要是營腐生生活的___

4、__，但是并不是所有的都是分解者，如硝化細(xì)菌屬于 ，寄生細(xì)菌屬于 ，腐生細(xì)菌和霉菌屬于 。b.消費者一般指_ ___，但是并不是所有動物都是消費者，如腐生性蚯蚓、蜣螂等屬于分解者。消費者還有：根瘤菌、炭疽桿菌、結(jié)核桿菌、蛔蟲、線蟲、豬肉絳蟲等，還有非綠色植物（菟絲子等）、食蟲植物——豬籠草、捕蠅草等。 （2）生態(tài)系統(tǒng)中各成分的關(guān)系 ① 是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來源。 ② 是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量(有機(jī)物及其貯存的化學(xué)能)的成分，因此說

5、是生態(tài)系統(tǒng)的基石。 ③從理論上講， 的功能活動不會影響生態(tài)系統(tǒng)的根本性質(zhì)，所以 不是生態(tài)系統(tǒng)必要的基礎(chǔ)成分，但在自然生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者和分解者都是緊密聯(lián)系，缺一不可的。 ④從物質(zhì)循環(huán)角度看，如果一個生態(tài)系統(tǒng)中沒有 ，動植物的遺體殘骸就會堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。 （3）食物鏈和食物網(wǎng) ①食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物由于 關(guān)系而形成的一種聯(lián)系； ②食物網(wǎng)：許多 。 觀察課本91頁圖5-4中的捕食關(guān)系，用箭頭寫出他們的關(guān)系

6、。（強(qiáng)調(diào)：箭頭方向由被捕食者指向捕食者。） 食物鏈中的生物 綠色植物 植食動物 小型肉食動物 大型肉食動物 成分 生產(chǎn)者 營養(yǎng)環(huán)節(jié) 第一營養(yǎng)級 ③功能： 和 是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的 和 沿這條渠道進(jìn)行的。 拓展延伸：運用生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析時，應(yīng)注意以下幾點： ①每條食物鏈的起點是 ，止點是 。每條食物鏈最多有 個營養(yǎng)級。②食物鏈中不包括的成分： 和 。③消費者級別=營養(yǎng)級級別-1，在食物網(wǎng)中，

7、 永遠(yuǎn)是第一營養(yǎng)級，肉食動物營養(yǎng)級的級別也不是一成不變的。④在食物網(wǎng)中，兩種生物之間種間關(guān)系有可能出現(xiàn)兩種情況，如課本圖5－5中的蜘蛛和青蛙，二者之間的關(guān)系既可能是 ，又是 。⑤分解者不能與動植物形成捕食關(guān)系，不占營養(yǎng)級。 二、嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型 能量 CO2等 植食性動物 肉食性動物1 肉食性動物2 遺體、糞便等 無機(jī)物 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型 三、分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點 1．概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的________、________、________和________的過程 2．過程: (1)輸入途徑：主

8、要是生產(chǎn)者的________ (2)起點：從________固定太陽能開始，總能量為生產(chǎn)者所固定的全部太陽能 (3)途徑：以有機(jī)物形式沿________向下一營養(yǎng)級傳遞；散失的是三大功能類群生物呼吸作用產(chǎn)生的熱能 3．特點: (1)________：沿食物鏈由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級，不可________，也不能________ (2)______ __：能量傳遞效率＝×100%，一般說來，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是 ；可用能量金字塔表示。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量就越多。 4. 每一營養(yǎng)級能量來源與去路的分析 (1)能量來源

9、(2)能量去向：流入某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)的能量去向可從以下兩個角度分析： ①定量不定時(能量的最終去路) ②定量定時：流入某一營養(yǎng)級的一定量的能量在一定時間內(nèi)的去路可有四條： a． ；b. ；c. ；d.未被自身呼吸消耗，也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用，即“未利用”。如果是以年為單位研究，這部分的能量將保留到下一年。 四、說明研究能量流動的意義 1. 可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計 ，使能量得到 的利用。 2. 可以幫助人們合理地調(diào)

10、整生態(tài)系統(tǒng)中的 關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟? 的部分。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。 五、嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況 1.生產(chǎn)者主體是水稻，其他生產(chǎn)者有雜草、浮游植物等。農(nóng)民主要通過噴灑除草劑，或人工除草的方式抑制雜草的生長。 2.初級消費者有：田螺、浮游動物、植食性昆蟲、植食性魚、鳥類等。一般而言，植食性昆蟲和鳥類等往往對水稻生長構(gòu)成危害，田螺、植食性魚數(shù)量較多時也會對水稻生長構(gòu)成危害。農(nóng)民采取噴灑農(nóng)藥、豎稻草人等措施防止或減少這些動物的危害。 3.次級消費者有：泥鰍、黃鱔、肉食性魚、青蛙等。一般而言，這些消費者對

11、水稻生長利大于害。農(nóng)民通過禁捕，或適量放養(yǎng)等措施，實現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的目標(biāo)。 5.農(nóng)民對秸稈的傳統(tǒng)處理方式有焚燒或填埋等；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提出了綜合利用思想，例如，秸稈可作為多種工業(yè)原材料，還可以用來生產(chǎn)沼氣，以充分利用其中的能量。 6.主要通過合理密植的方法提高作物的光能利用效率。 7.通過稻田養(yǎng)魚等措施，實現(xiàn)立體化生態(tài)農(nóng)業(yè)；通過建造沼氣池，實現(xiàn)能量的多級利用。五、分析總結(jié)六、生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán) 1、物質(zhì)循環(huán)的概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的 等化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著從 到 ，再回到 的循環(huán)

12、。其中的生態(tài)系統(tǒng)是指 ，所以又稱生物地球化學(xué)循環(huán)。 2、碳循環(huán) ①碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是 ；碳從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的主要途徑有 和 的呼吸作用、 的分解作用、 的燃燒產(chǎn)生CO2。 ②碳在無機(jī)環(huán)境中主要以 和 形式存在；碳在生物群落中以 的形式沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動；碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以 形式循環(huán)。 七、說明能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 項目 能量流動 物質(zhì)循環(huán) 形式 主要以_____

13、____形式流動 在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以_________形式循環(huán)，在群落內(nèi)部主要以_______形式傳遞 過程 沿食物鏈(網(wǎng))單向流動 在無機(jī)環(huán)境和生物群落間往復(fù)循環(huán) 范圍 生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級 全球性 特點 單向流動，逐級遞減 反復(fù)出現(xiàn)，循環(huán)流動 聯(lián)系 兩者 ，相互依存，不可分割。 ①能量的固定、轉(zhuǎn)移、釋放離不開物質(zhì)的 ②物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動的 ③能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的 八、嘗試探究土壤微生物的分解作用 （1）土壤中生活著肉眼看不見的 ，它們能將動植物的遺體、

14、排出物和殘落物所含的 ，逐漸分解成 ，歸還到無機(jī)環(huán)境中，被 重新利用，這叫做微生物的分解作用。 （2）由于各地 等因素不同，落葉在土壤中 也不同。一般在溫暖、濕潤的環(huán)境中，落葉分解需要 。 （3）能量流動和物質(zhì)循環(huán)的性質(zhì)不同，能量流動是 ，而物質(zhì)是循環(huán)的；能量流動和物質(zhì)循環(huán)都借助于 和 進(jìn)行。 2. 探究實驗 （1）落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？ 項目 對照組 實驗組 土壤 自然狀態(tài) 落葉

15、 結(jié)論：落葉在土壤微生物的作用下腐爛 （2）土壤微生物對淀粉的分解作用： 方法步驟 Ａ Ｂ 等量淀粉糊 ＋ ＋ 30ml土壤浸出液 30ml蒸餾水 放置七天 ２０℃ ２０℃ 分組 Ａ1 Ａ2 Ｂ1 Ｂ2 碘液 ＋ － ＋ － 斐林試劑 － ＋ － ＋ 顏色變化 結(jié)論：土壤微生物對淀粉有分解作用 九、關(guān)注碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系 溫室效應(yīng) 十、舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類、作用和應(yīng)用 1．信息 (1)概念：是指日常生活中，

16、可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等 (2)種類 2．作用： (1)生命活動的正常運行，離不開 的作用。①蝙蝠依靠“回聲定位”實現(xiàn)對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行；②萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長。 (2)生物 的繁衍，也離不開信息的傳遞。①草原上，草返青時，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息；②森林中狼與兔相互依據(jù)對方的氣味捕食或躲避；③煙草釋放化學(xué)物質(zhì)調(diào)控害蟲天敵。 (3)信息還能調(diào)節(jié)生物的________關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的________。①植物開花需光信息刺激；②昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體。 3．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：提高_(dá)___

17、_ ___的產(chǎn)量，對___ _____進(jìn)行控制。 如短日照處理能使菊花提前開花；噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法；利用模擬動物信息吸引傳粉動物，提高果樹傳粉效率和結(jié)實率；利用音響設(shè)備誘捕或驅(qū)趕有害動物。 十一、闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 。物種數(shù)目 ，營養(yǎng)結(jié)構(gòu) ，自我調(diào)節(jié)能力 。而且生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是 的。 十二、舉例說明抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 抵抗力穩(wěn)定性 恢復(fù)力穩(wěn)定性

18、 概念 指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的______與______保持原狀的能力； 指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后_____________的能力 影響 因素 生態(tài)系統(tǒng)的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，_________能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性越高 生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，則越容易恢復(fù)，與自身調(diào)節(jié)能力有關(guān) 聯(lián)系 (1)一般呈現(xiàn)________關(guān)系，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性差，反之亦然 (2)二者是同時存在于同一系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力，它們相互作用共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 提醒： ①任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都是有一定限度的，只是大小不同而已，包括生物圈。

19、 ②強(qiáng)調(diào)“×××生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高低”時，必須明確是抵抗力穩(wěn)定性還是恢復(fù)力穩(wěn)定性，因為二者一般呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系。 ③并非所有生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性高低都呈負(fù)相關(guān)，如苔原和荒漠生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性都低。 ④抵抗力穩(wěn)定性高低比較：生物圈>海洋生態(tài)系統(tǒng)>熱帶雨林>溫帶草原>極地荒漠。 十三、舉例說出提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施 一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的 ，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng) ，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的 能力； 另一方面對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的 的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。 十四、嘗試設(shè)計并制作生態(tài)瓶，觀察和

20、分析其穩(wěn)定性 （1）目的要求：探究生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的條件。 （2）設(shè)計要求及分析 設(shè)計要求 相關(guān)信息 生態(tài)缸必須是（ ）的 防止外界生物或非生物因素的干擾 生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有 ） 生態(tài)缸中能夠進(jìn)行（ ），在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定 生態(tài)缸的材料必須透明 為光合作用提供（ ）；保持生態(tài)缸內(nèi)溫度；便于觀察 生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量 應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定空間 便于操作；缸內(nèi)儲備一定量的空氣 生態(tài)缸的采光用較強(qiáng)的散射光 防止（

21、 ） 注意本實驗操作中的注意事項： 1、制作完成的生態(tài)缸中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是封閉的，不能添加食物和氣體，唯一可進(jìn)入系統(tǒng)的只有光線，整個系統(tǒng)也是靠光線作能量推動的。 2、生態(tài)缸中放置的生物必須具有較強(qiáng)的生活力，放置生物的數(shù)量要合適。要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同生物之間的合適比例。 3、人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是有條件的，也可能是短暫的。 4、生態(tài)缸制作完畢后，應(yīng)該貼上標(biāo)簽，寫上制作者的姓名與日期，然后將生態(tài)缸放在有較強(qiáng)散射光的地方。要注意不能將生態(tài)缸放在陽光能夠直接照射到的地方，否則會導(dǎo)致水溫過高，而使水草死亡。另外，在整個實驗過程中，不要隨意移動生態(tài)

22、缸的位置。 【典例精析】 【例題1】右圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，不準(zhǔn)確的是 （ ） A．①為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) B．②為生態(tài)系統(tǒng)的成分 C．③為生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 D．④為信息傳遞 【例題2】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答： (1)圖中含有 條食物鏈，其中鷹屬于 營養(yǎng)級。 (2)草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費者以外，還包括 、 。 (3)在草→兔→鷹的食物鏈中，如果鷹體內(nèi)的能量增加l．6×105kJ，按能量在相鄰

23、兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率為l0％計算，則需要多消耗草體內(nèi)的能量是 kJ。 (4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素從生物群落進(jìn)入大氣中的主要途徑有 。 【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】 1．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔屬于 A．生產(chǎn)者 B．初級消費者 C．次級消費者 D．分解者 2．在右圖所示的食物網(wǎng)中，占有兩個不同營養(yǎng)級的生物是 A．鼠 B．蛇 C．鷹 D．蛇和鷹 3．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。相關(guān)敘述正確的是 A．草是初級消費者 B．該食物網(wǎng)中有4條食物鏈 C．鼠和兔之間存在競爭關(guān)系 D．狐

24、占有兩個不同的營養(yǎng)級 4．在“小麥→蚜蟲→瓢蟲→食蟲鳥”的食物鏈中，屬于次級消費者的生物是 A．小麥 B．蚜蟲 C．瓢蟲 D．食蟲鳥 5. 科學(xué)家對某水庫生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間的能量流動進(jìn)行定量分析，假如測得生產(chǎn)者含有的能量為280J／(cm2．a(chǎn))，初級消費者含有的能量為56J／(cm2．a(chǎn))，按此傳遞效率，第三營養(yǎng)級含有的能量約為 A．5．6J／(cm2．a(chǎn)) B．11．2J／(cm2．a(chǎn)) C．22．4J／(cm2．a(chǎn)) D．56J／(cm2．a(chǎn)) 6．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖，其中數(shù)字為能量值，單位是能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級間的傳遞效率為 7．

25、在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑主要是 A．化石燃料的燃燒 B．分解者的分解作用 C．生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用 D．生產(chǎn)者的光合作用 8．下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述，錯誤的是 A．碳循環(huán)伴隨著能量流動 B．分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程 C．光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān) D．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2 9．在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息的是 A．丹頂鶴求偶時的雙雙起舞 B．雌蠶蛾釋放的性外激素 C．蜘蛛網(wǎng)的振動頻率 D．春季鳥類的求偶鳴叫聲 10．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作

26、用。下列各種信息中，屬于行為信息的是 A．螢火蟲發(fā)出的光 B.鳥類的嗚叫聲 C．孔雀開屏 D．昆蟲釋放的性外激素 11．生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞具有重要作用。下列屬于物理信息的是 A．昆蟲的性外激素 B．雄鳥的“求偶炫耀” C．狼發(fā)出的嚎叫聲 D．桂花散發(fā)的香氣 12．金錢豹會用尿液劃出自己的領(lǐng)域范圍，以此來警告同類。金錢豹尿液所散發(fā)出的氣味屬于 A．物理信息 B．化學(xué)信息 C．行為信息 D．營養(yǎng)信息 13．人類的下列活動中，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是 A．大量噴灑農(nóng)藥殺蟲 B．大量引進(jìn)外來物種 C．圍湖造田擴(kuò)大耕地 D．建造

27、防護(hù)林防風(fēng)阻沙 14．有同學(xué)嘗試設(shè)計生態(tài)瓶，在制定方案時，下列有關(guān)設(shè)計的方法步驟錯誤的是 A．合理搭配瓶內(nèi)生物與非生物的成分 B．按合適的比例放入不同營養(yǎng)級的生物 C．生態(tài)瓶擺放在光照適宜的位置 D．要定時向生態(tài)瓶內(nèi)通入潔凈空氣 15．在沿海灘涂國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，高層蘆葦茂密，中、低層綠草如茵，大量的禽鳥齊聚其中，水下還分布著大量的文蛤、蟹、蝦和魚等。下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是 A．蘆葦、綠草屬于生產(chǎn)者 B．文蛤、蟹、蝦和魚都是第二營養(yǎng)級 C．其生物群落只有垂直結(jié)構(gòu) D．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與信息傳遞無關(guān) 16．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用郊游的機(jī)會，對當(dāng)?shù)啬?/p>

28、一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動物?；认x、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答： （1）請將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（網(wǎng)）補(bǔ)充完整。 蝗蟲→蛙 田鼠→蛇 （2）蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是_______________。 （3）如果想對田鼠這種活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物進(jìn)行種群密度的調(diào)查，常采用________法。 （4）如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議？（至少提出兩條）

29、 17．圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2是一種動物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖回答： （1）圖1中①、③表示的生理過程分別是________、________。 （2）圖2中該動物種群的K值為________，當(dāng)該動物種群密度增大時，種內(nèi)斗爭就會________。 （3）“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題，呼吁人們積極行動起來，力求減少圖1中________（填序號）的碳排放量。 （4）該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性主要與圖1中________（填序號）復(fù)雜程度有關(guān)。 18．生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學(xué)原理，在在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)

30、慌的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答： （1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是 。 （2）圖中能量流向人體內(nèi)的途徑有 （用圖中字母表示）。 （3）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是 。 （4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有 （只要求寫出兩個方面）。 19．（6分）下圖是某

31、同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動的示意圖，其中A、B、C構(gòu)成生物群落，a、b、c為碳元素的轉(zhuǎn)移量。請據(jù)圖回答： （1）從生物圈的角度分析，該同學(xué)繪制的示意圖并不完整，缺少的過程有 、 。 （2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 （填字母）所固定的太陽能，C所代表的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是 。 （3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 。 （4）在夏季生長旺盛的森林中，a、b、c三者之間的關(guān)系是a b+c（填“>”或“=”或“<”）。 學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 第6章　生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 【考

32、綱要求】 知識內(nèi)容 目標(biāo)層次 A B C 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 描述我國的人口現(xiàn)狀與前景 √ 探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 √ 關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題 √ 概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施 √ 形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識 √ 認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展的觀點 √ 【知識網(wǎng)絡(luò)】 【知識整理】 一、描述我國的人口現(xiàn)狀與前景 1. 我國人口近幾百年來明顯增多的原因是_________________________________。 2. 隨著全球人口的持續(xù)增長，對___________的壓力越來

33、越大。我國是一個人口大國，處理好人口增長和___________________的關(guān)系更為重要。 3. 20世紀(jì)70年代以來，我國全面推進(jìn)了計劃生育工作。1982年，我國將計劃生育確定為一項____ ___，2001年，我國頒布了《 》，從而把計劃生育的_____________政策和制度措施等用法律的形式確定下來。 二、探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 1. 人口的環(huán)境容納量是_____________。人口眾多對于我國的_________環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生了沉重的壓力。 2. 我國在發(fā)展中遇到的困難和問題，許多都與______________

34、_____有直接的關(guān)系。人口增長過快，在消耗大量_____________的同時，加劇了對環(huán)境的污染，增加了治理的_______和_____。為此，我國在控制人口增長的同時，還加大了保護(hù)______________的力度，如植樹種草，退耕還林、還草、還湖，防治__________；監(jiān)控、治理江河湖泊及海域的污染，加強(qiáng)生物________保護(hù)和______________建設(shè)，以及推進(jìn)____________農(nóng)業(yè)等。 三、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題 全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括：____________、____________、____________、____________、________

35、____、____________和____________等。 四、概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施 1．保護(hù)生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的_______ 、________和_________，他們所擁有的____________以及各種各樣的____________，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包含了____________，______ ____ _和____________。我們說的保護(hù)生物的多樣性就是指在__________、__________和____________三個層次上的保護(hù)。 2．生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值。 l

36、 ：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等。 l ：是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。 l ：指目前人類尚不清楚的價值。 3. 生物多樣性保護(hù)的意義：生物多樣性是人類賴以 和 的的基礎(chǔ)，對 和維持 的穩(wěn)態(tài)具有重要意義，因此，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，必須保護(hù)生物多樣性。 4．保護(hù)生物多樣性的措施：我國生物多樣性的保護(hù)包括：___________、___________。 （1）就地保護(hù)是指在_______對被保護(hù)的____________或_______建

37、立___________以及___________，這是對生物多樣性最有效的保護(hù)。 （2）易地保護(hù)是指把保護(hù)對象從___________，在_______進(jìn)行專門保護(hù)。例如，建立________、_________以及___________ 等，這是為行將滅絕的_________提供最后的生存機(jī)會。另外，建立___________、___________等，利用生物技術(shù)對瀕危物種的________進(jìn)行保護(hù)。近年來我國科學(xué)家還利用___________、___________和___________等生物技術(shù)，加強(qiáng)對珍稀、瀕危物種的保護(hù)。 （3）保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)

38、調(diào)好__________ 的關(guān)系，如___ ____ ___ 、__________ 、__________ 等。保護(hù)生物多樣性還要加強(qiáng)______、________和__________ （4）保護(hù)生物多樣性只是反對__________ ，而不意味著_____ 。 五、形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識、認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展的觀點 可持續(xù)發(fā)展的含義是：“在__________ 的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是____

39、______ 的發(fā)展。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施：保護(hù)生物多樣性、保護(hù)環(huán)境和資源、建立起____ _____ 之間的協(xié)調(diào)與平衡。 【典例精析】 【例1】下圖是以1990~1997年世界人口、糧食、資源、污染變化量為依據(jù)繪制的20世紀(jì)及未來50年曲線圖，請回答： （1）導(dǎo)致自然資源迅速枯竭的主要原因是__________________________。 （2）造成環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的主要原因是__________________________。 （3）導(dǎo)致一定時間人均糧食迅速

40、減少的原因是_____________________。 （4）人口到一定時間也減少，是由于_______________________________。 （5）從模型曲線上看出，為了人類的根本利益，應(yīng)當(dāng)__________________。 【例2】下列有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述，正確的是 ①造成溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒 ②造成臭氧層空洞的主要原因是氟利昂等物質(zhì)的大量排放 ③酸雨形成的主要原因是森林大量破壞 ④造成水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖（如赤潮），主要是由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③④ 【達(dá)標(biāo)

41、訓(xùn)練】 1．建國以來，我國政府共組織進(jìn)行了六次人口普查，關(guān)于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述中，錯誤的是： A．人均耕地面積減少 B．環(huán)境污染治理的難度增加 C．淡水資源的危機(jī)將日趨嚴(yán)重 D．促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展 2．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，通常所指的生物多樣性不包括 A．遺傳（基因）的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C．物種的多樣性 D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 3．下列生產(chǎn)活動中，符合可持續(xù)發(fā)展理念的是 A．圍湖造田 B．退耕還草 C．毀林開荒 D．焚燒秸桿 4．下列關(guān)于生物多樣性價值的實例中，屬于間接價值的是 A．大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價值

42、 B．森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能 C．有些生物的特殊功能對科學(xué)研究具有啟發(fā)作用 D．對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值 5．為了人類的可持續(xù)發(fā)展，必須保護(hù)生物的多樣性。下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是 A．生物多樣性就是指物種多樣性 B．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效措施之一 C．外來物種入侵增加了本地生物多樣性 D．保護(hù)生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發(fā)利用 6．將每年的6月5日確定為“世界環(huán)境日”，旨在提醒人們要為保護(hù)環(huán)境做出努力。下列人類活動中，有利于環(huán)境保護(hù)的是 A．使用含磷洗滌劑 B．使用一次性塑料袋 C．選用大排量汽車 D．生活垃圾分類處理 7．近期我國頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，地球以其特有的方式警示我們：以犧牲環(huán)境為代價的發(fā)展不可持續(xù)。下列措施中，不利于減少霧霾天氣發(fā)生的是 A．減少汽車使用 B．大力發(fā)展火力發(fā)電 C．提高綠化面積 D．提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn) 12