《山東省菏澤市五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省菏澤市五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省菏澤市五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運(yùn)用 (共8題；共51分)1. （8分） (2019六上商丘月考) 看拼音，寫詞語(yǔ)。 din zhufi tngd yx mi_ _ p blu tjing yukng ki_ _2. （8分） 看拼音寫詞語(yǔ)。fntjunzngtuxindunzhungjiny_3. （3分） 查字典：選擇正確的字義，將序號(hào)填進(jìn)橫線上。張：使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開；陳設(shè)，鋪排；擴(kuò)大，夸張；看，望；量詞。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。_

2、節(jié)日的晚上，到處張燈結(jié)彩。_第一次進(jìn)這個(gè)大商場(chǎng)，免不了東張西望。_4. （3分） 選擇意思相反的詞。遲鈍_A輕巧笨重_B粗糙精美_C兇殘溫順_D敏捷5. （4分） 選詞填空明朗 晴朗這么_的天氣，真適合出去春游??！大霧散了之后，那座山_了許多！增添 增加我國(guó)的肥胖病人正在逐年_。小燕子從南方趕來，為春光_了許多生機(jī)。6. （10分） 填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 _明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，_永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。他們知道_欺騙我說外祖母睡著了，還_對(duì)我說實(shí)話?；蛟S明天飛過這條路線的，_老鳥，_小鳥了。7. （7.0分） 改為“把”字句史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。8. （8分） (2018四下云

3、南期末) 把下面的句子補(bǔ)充完整 （1） 大漠_，長(zhǎng)河_。 （2） 日出江花紅勝火，_。 （3） 與朋友交，_。 （4） 螞蟻搬家蛇過道，_。 （5） 早開的紅梅_。 二、 閱讀理解。（24分） (共2題；共24分)9. （16.0分） 閱讀下文，回答問題荷花（節(jié)選）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（

4、1） 從“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤”這句話中可以知道荷葉數(shù)量_，顏色是_的。為了形象地告訴我們荷葉的形狀，作者還把_比作_。 （2） “白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！蹦隳芙o“冒”字換個(gè)意思相近的詞語(yǔ)嗎？（至少兩個(gè)） （3） 我們看到的荷花是什么樣的？剛開的白荷花：_。全開的白荷花：_。將要開的花骨朵兒：_。（4） 為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（ ） A . 因?yàn)楣珗@里的荷花是活生生的真實(shí)景色，那么看上去就像一大幅活的畫。B . 因?yàn)楫嫾业谋绢I(lǐng)很了不起，把荷花畫活了。C . 因?yàn)楫嫾业谋绢I(lǐng)很高超，把荷花畫得栩栩如生。10. （8.0分） 閱讀下文，回答問題她的一雙小手幾

5、乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根，哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明鏡的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭！這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“ィ@是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。（1） “她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？”這句話說明了小女孩當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)？ （2） 從

6、“她終于抽出了一根”這句話中的“終于”一詞，體會(huì)到小女孩當(dāng)時(shí)_的處境。 （3） 找出寫具體事物的語(yǔ)句和寫由具體事物引出的想象的語(yǔ)句。 （4） 這段話中，作者花了較多的筆墨寫小女孩劃著火柴取暖時(shí)的幻想，這樣寫的作用是_。 三、 作文。（25分） (共1題；共25分)11. （25分） 班里要改選班干部，你打算競(jìng)選一個(gè)職位；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了圍棋比賽冠軍，請(qǐng)你在頒獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢?；慰問老人時(shí)，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講話遇到這些場(chǎng)合，需要寫份發(fā)言稿。請(qǐng)你根據(jù)需要想象當(dāng)時(shí)的情境，寫一份發(fā)言稿。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共8題；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 閱讀理解。（24分） (共2題；共24分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 作文。（25分） (共1題；共25分)11-1、