《山東省菏澤市五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省菏澤市五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省菏澤市五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。（共45分） (共8題；共45分)1. （10分） 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。搭船船艙船夫悄悄做題沖浪鸚鵡捕魚(yú)難忘打架披著彩色2. （5分） 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sh jhn hujin ruchu tkng b_j lim guk xngfi tji ji_3. （3分） 補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。_譽(yù)世界莫_其妙身材_梧_妙_肖_首挺胸不_其煩從容不_ _不休這個(gè)_、_的兵馬俑，_地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無(wú)畏。聽(tīng)著同桌_的話語(yǔ)，我_地打斷

2、了他的話題。面對(duì)兇惡的敵人，王若飛_地走向弄場(chǎng)。4. （3分） 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)kun chngqin zhti shngb hu_5. （4分） 寫(xiě)出與加下劃線詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。人們從蝙蝠身上得到了啟示。_6. （6分） 請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上各填一個(gè)字，使豎排都組成成語(yǔ)，再把所填的字連成古詩(shī)，再按要求填空一人栩一無(wú)舍白窮云栩無(wú)中己手二亦如是生為起_詩(shī)句是_，選自_這首詩(shī)，作者是_。7. （9分） 小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝，有時(shí)候彎下腰去撿球果，還用腳把球果踢起來(lái)。這句用了排比的手法。請(qǐng)寫(xiě)一句排比句。8. （5分） 把下列句子補(bǔ)充完整。（1） 臘七臘八，_。（

3、2） 爆竹聲中一歲除，_。（3） _，殿前拾得露華新。（4） _，路上行人欲斷魂。二、 閱讀。（25分） (共2題；共25分)9. （10分） 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題?；剜l(xiāng)偶書(shū)（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。【注釋】偶書(shū)：隨便寫(xiě)的詩(shī)。偶，說(shuō)明詩(shī)寫(xiě)作得很偶然，是隨時(shí)有所見(jiàn)、有所感就寫(xiě)來(lái)的。老大：年紀(jì)大了。鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。鬢毛：額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。（1） 結(jié)合注釋，給詩(shī)中劃線的字選擇正確的讀音。少_（sho sho）相_（xin xin）（2） 從詩(shī)中找出兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。_（3） “兒童相見(jiàn)不相識(shí)”的原因是什么呢？請(qǐng)用詩(shī)中的句子回答。10. （15.

4、0分） 課外閱讀。 魯 班 造 鋸相傳有一年，魯班接受了一項(xiàng)建造一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹(shù)，效率非常低。一次上山的時(shí)候，魯班無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的野草，一下子將手劃破了。魯班很奇怪：_于是他摘下一片葉子來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃(huhu)破的。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃食葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一大片，這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲(chóng)，仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)

5、咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就砍來(lái)一支大毛竹，用斧頭削(xio xu)成一條帶有小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn)，結(jié)果果然不錯(cuò)，幾下子就把樹(shù)干劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，這怎么能長(zhǎng)久使用呢？拉了一會(huì)兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更(gng gng)換竹片。魯班立刻想到了鐵片，便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。不久的功夫，鐵片做好了，魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上做試驗(yàn)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往拉了起來(lái)，不一會(huì)就把樹(shù)鋸斷了，又快又省(shng xng)力。魯班有了鋸的幫助，按時(shí)完成了宮殿的建造任務(wù)。（1） 把文中不正確的音節(jié)劃掉。 （2） 根據(jù)短

6、文內(nèi)容填空。 魯班在建造宮殿時(shí)的煩惱是_。他從_和_那里得到啟發(fā)，最終發(fā)明了_。（3） 聯(lián)系上下文，在文中的橫線上填上合適的句子。 （4） 寫(xiě)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并改為陳述句。 （5） 讀了魯班造鋸這則故事，你受到了什么啟發(fā)？ 三、 寫(xiě)作技能。（30分） (共1題；共30分)11. （30分） 以“第一次_”為題，先把題目補(bǔ)充完整，把“第一次”的經(jīng)歷寫(xiě)清楚，最后還應(yīng)寫(xiě)出自己得到的啟示。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。（共45分） (共8題；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 閱讀。（25分） (共2題；共25分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 寫(xiě)作技能。（30分） (共1題；共30分)11-1、