《山東省菏澤市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題試卷（C卷）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省菏澤市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題試卷（C卷）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省菏澤市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題試卷（C卷） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共9題；共22分) 1. （1分） 給下列生字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ 箱 夸 歪 承 袖 ________ ________ ________ ________ ________ 襯 衫 負(fù) 泄 藝 2.

2、 （1分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。 jngi nnggu pngzhǎn yupio sh gēn ________ ________ ________ ________ ________ kělin qingb bǔ y qndǎo snfā ________ ________ ________ ________ ________ 3. （1分） 請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。 ________________________________ 4. （4分） 選詞填空。 閃耀閃動(dòng)閃爍 ①這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，________著燦爛的金色的光芒！

3、 ②遠(yuǎn)處一個(gè)亮點(diǎn)在不斷________ 5. （6分） 比一比，再組詞。 煉________誦________壯________戒________詳________ 練________桶________狀________誡________樣________ 6. （3分） 用加下劃線的詞語(yǔ)，仿寫一句話。 自選商場(chǎng)的貨物品種繁多，讓人目不暇接。 7. （4分） 改寫句子。 例：天上的星星數(shù)得清嗎？ 天上的星星數(shù)不清。 （1） 這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？ ________。 （2） 這難道不是天下奇觀嗎？ ________。 8. （1分） 照樣子，寫句子。 ①

4、貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。 奶奶一________，就________。 爸爸一________，就________。 ②你怎么天天丟東西呢？ ________怎么________呢？ 9. （1分） 看圖寫句子。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 二、 閱讀理解。 (共2題；共6分) 10. （1分） 閱讀短文，完成文后習(xí)題。 囫圇吞棗 古時(shí)候，有個(gè)人買了一堆水果，有梨也有大紅棗兒，他在路旁大口大口地吃起來(lái)，有個(gè)過(guò)路的醫(yī)生看見了，對(duì)他說(shuō)：“喂，小伙

5、子，梨不能多吃呀！這東西對(duì)人的牙齒雖然有好處，但吃多了會(huì)傷脾的?！边@人就問(wèn)：“那么，大紅棗呢？” 醫(yī)生回答道：“大紅棗兒倒是補(bǔ)脾的，可惜又傷牙齒，也不要多吃?！? 這個(gè)人左右為難，不知該怎么辦才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起紅棗看看，也放下了。想了想，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這樣吧，我吃梨只用牙齒嚼，不咽到肚子里去，吃大紅棗就不用嚼，整個(gè)兒咽下去?！? 于是他拿起一顆棗兒往嘴里一扔，用舌頭撥了撥，一仰脖就吞了下去。他哪里知道，整個(gè)兒的棗到肚里也沒(méi)法消化，對(duì)脾當(dāng)然也沒(méi)有好處。 （1） “這個(gè)人左右為難，不知該怎么辦才好?！彼麨槭裁磿?huì)左右為難？ （2） 選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。 ①古時(shí)

6、候那個(gè)人囫圇吞棗的原因是什么？________ A．那個(gè)人聽了醫(yī)生的話才這樣做的。 B．那個(gè)人聽了醫(yī)生的話，片面理解才這樣做的。 C．那個(gè)人由于知道棗的吃法才這樣做的。 ②醫(yī)生對(duì)那個(gè)人的勸告的意思是什么？________ A．梨和棗對(duì)人體健康不利，都不要吃。 B．梨和棗對(duì)人體健康各有利弊，應(yīng)該有不同的吃法。 C．梨和棗對(duì)人體各有利弊，不能多吃。 ③這篇文章說(shuō)明了什么？________ A．那個(gè)人非常傻。 B．那個(gè)人片面理解別人的話，自作聰明，做了蠢事。 C．那個(gè)人只知道棗的好處，不知道梨的好處。 （3） “囫圇吞棗”是什么意思？這則寓言對(duì)你有什么啟發(fā)？ 11. （5

7、分） 閱讀理解 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gu）唱出那么動(dòng)聽的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。 　　 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sǎng）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（dun）地練下去，一定會(huì)獲得成功。 　　 烏鴉還沒(méi)聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。 （1） 短文一共有 ________個(gè)自然段。 （2）

8、 怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說(shuō)的，請(qǐng)寫下來(lái)。 （3） 烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ （4） 這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出并寫下來(lái)。 三、 語(yǔ)言表達(dá)。 (共1題；共1分) 12. （1分） 讀了以上兩篇短文，你一定有許多體會(huì)和感想吧！請(qǐng)你任選一篇，寫一寫由這篇文章所想到的人和事，也可以寫一寫自己讀后的感想。題目自擬。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共9題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解。 (共2題；共6分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 三、 語(yǔ)言表達(dá)。 (共1題；共1分) 12-1、