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1、一對一教案 學生學 校年 級 九年級教師 授課日期 授課時段 課題氧氣的制備重點難點重點難點：氧氣制備的方法。教學步驟及教學內(nèi)容一、 課前檢測：1下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是 （ ）A燒杯 B試管 C燃燒匙 D蒸發(fā)皿2下列各組變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是 （ ）A. 冰雪融化，由空氣制氧氣 B. 鋼鐵生銹，紙的燃燒C. 蠟燭燃燒，蠟燭融化 D. 汽油揮發(fā)，食物腐爛3下列實驗操作或敘述中，正確的是（）A手持試管給試管里的物質(zhì)加熱B將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味C將試管夾從試管管口往下套 D一般用藥匙或鑷子取用固體藥品4實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法

2、是 （ ）A用水沖熄 B用濕抹布蓋滅 C用沙撲滅 D用嘴吹熄5玻璃儀器洗干凈的標志是 （ ）A、透明 B內(nèi)壁上有少量水珠C內(nèi)壁上的水成股流下 D內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下6下列實驗操作錯誤的是 （ ）A傾倒液體 B裝入固體粉末 C加熱液體 D讀取液體體積7燒杯加熱時用石棉網(wǎng)的目的是 （ ）A加快反應 B在鐵圈上易托平儀器 C減慢反應 D使燒杯受熱均勻8實驗時，不宜用作化學反應容器的儀器是 （ ）A燒杯 B燒瓶 C試管 D量筒9要準確量取95mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是 （ ）A10mL B50mL C100mL D200mL10下列儀器，能夠用來加熱大量液體的是 （ ）A試管

3、B量筒 C燒杯 D廣口瓶 11、下列實驗操作錯誤的是 （ ）12、 如下圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上： A B C D E F A B C D E F （1）吸取和滴加少量的液體需要用 。（填標號，下同）（2）少量溶液相互反應時，需要用 。（3）量取8毫升的水，需要用 。（4）收集氣體時時，需要用 。二、主要練習：【例題】：1、空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是：氮氣_，氧氣_，稀有氣體_，二氧化碳_，其它氣體和雜質(zhì)_。空氣是由_、_、_、_、_組成的。2、判斷下列物質(zhì)屬于混合物還是純凈物，并說明依據(jù)?？諝?海水 氧氣 石灰水 冰水混合物 冰 【比較歸納】物質(zhì)純凈物混合物概念特性

4、舉例聯(lián)系【課堂練習】：1、夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有（ ）A二氧化硫 B稀有氣體 C二氧化碳 D水蒸氣2、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）。A蒸餾水 B雪碧飲料 C河水 D潔凈的空氣3、下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）A.凈化后的空氣、五氧化二磷 B.水和冰混合、澄清石灰水C.生銹的鐵釘、海水 D.二氧化碳、液態(tài)氧氣4、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是（ ）A氧氣 B氮氣 C稀有氣體 D二氧化碳5、下列活動中，不會造成空氣污染的是（ ） A動植物的呼吸 B工廠煙囪排放的煙塵C汽車行駛排放的尾氣D焚燒麥稈產(chǎn)生的煙6、每年的6月5日是

5、世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（ ）A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮氣 C.氧氣 二氧化碳 氮氣 D.氮氣 氧氣 一氧化碳【例題】：1、為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入睡得體積約占集氣瓶容積的 。（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是 （3）丙同學：向集氣瓶中加入少量的 溶液，然后完成乙同學的實驗，得到了

6、與甲同學相同的實驗結果。2、根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。（1）請寫出圖中標號儀器的名稱： ； 。（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 ，收集裝置選用 ；如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號）（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 填編號）；寫出其反應的化學方程式 。（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 ?！菊n堂練習】：1、下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置 (填字母序號)，反應的化學方程式為 。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 。（2）實驗室用

7、過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。新 課 標第 一 網(wǎng)（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 (填字母序號)。2、實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示（1）實驗儀器a、b的名稱是a 、b （2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其反應的化學方程式是 （3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式是 將裝置A和

8、C連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是 四、課后練習： 1、空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ）A用作醫(yī)療急救的氧氣 B用作焊接保護氣的稀有氣體C用作食品防腐劑的氮氣 D用作清潔燃料的氫氣2、下列物質(zhì)中存在著氧分子的是（）A空氣B二氧化碳C純凈水D高錳酸鉀3、下列物質(zhì)中，含有氧分子的是 （ ）AO2BMnO2CCO2DH2O24、空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中體積分數(shù)約占21%的是 （ ）A.氮氣 B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體5、空氣成分中，體積分數(shù)最大的是 （ ） A氮氣 B二氧化碳 C氧氣 D稀有氣體6、下列關于氧氣的說法中正

9、確的是 （ ）A. 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體B. 氧氣是植物光合作用的重要來源C. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物D. 因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣7、 請從氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：空氣中體積分數(shù)最大的是 ；極易燃燒，被認為是最清潔燃料的是 。8、下列物質(zhì)中，屬于混合物的是 （用序號填空，下同），屬于單質(zhì)的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 生鐵 冰水混合物 純堿 金剛石9、實驗室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問題：(1)往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用_把藥品小心地送至試管底部(2)組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是(填序號)_ _ 試管 鐵架臺 酒精燈 木塊 5愛、交流、成長 華達瑞英教育，您夢起航的地方