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1、一對一教案 學生學 校年 級 九年級教師 授課日期 授課時段 課題氧氣的制備重點難點重點難點:氧氣制備的方法。教學步驟及教學內(nèi)容一、 課前檢測:1下列儀器中,不能在酒精燈火焰上直接加熱的是 ( )A燒杯 B試管 C燃燒匙 D蒸發(fā)皿2下列各組變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是 ( )A. 冰雪融化,由空氣制氧氣 B. 鋼鐵生銹,紙的燃燒C. 蠟燭燃燒,蠟燭融化 D. 汽油揮發(fā),食物腐爛3下列實驗操作或敘述中,正確的是()A手持試管給試管里的物質(zhì)加熱B將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味C將試管夾從試管管口往下套 D一般用藥匙或鑷子取用固體藥品4實驗桌上因酒精燈打翻而著火時,最便捷的撲火方法
2、是 ( )A用水沖熄 B用濕抹布蓋滅 C用沙撲滅 D用嘴吹熄5玻璃儀器洗干凈的標志是 ( )A、透明 B內(nèi)壁上有少量水珠C內(nèi)壁上的水成股流下 D內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴,也不成股流下6下列實驗操作錯誤的是 ( )A傾倒液體 B裝入固體粉末 C加熱液體 D讀取液體體積7燒杯加熱時用石棉網(wǎng)的目的是 ( )A加快反應 B在鐵圈上易托平儀器 C減慢反應 D使燒杯受熱均勻8實驗時,不宜用作化學反應容器的儀器是 ( )A燒杯 B燒瓶 C試管 D量筒9要準確量取95mL液體,選用的量筒規(guī)格最好是 ( )A10mL B50mL C100mL D200mL10下列儀器,能夠用來加熱大量液體的是 ( )A試管
3、B量筒 C燒杯 D廣口瓶 11、下列實驗操作錯誤的是 ( )12、 如下圖所示,把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上: A B C D E F A B C D E F (1)吸取和滴加少量的液體需要用 。(填標號,下同)(2)少量溶液相互反應時,需要用 。(3)量取8毫升的水,需要用 。(4)收集氣體時時,需要用 。二、主要練習:【例題】:1、空氣的成分按體積分數(shù)計算,大約是:氮氣_,氧氣_,稀有氣體_,二氧化碳_,其它氣體和雜質(zhì)_。空氣是由_、_、_、_、_組成的。2、判斷下列物質(zhì)屬于混合物還是純凈物,并說明依據(jù)??諝?海水 氧氣 石灰水 冰水混合物 冰 【比較歸納】物質(zhì)純凈物混合物概念特性
4、舉例聯(lián)系【課堂練習】:1、夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有( )A二氧化硫 B稀有氣體 C二氧化碳 D水蒸氣2、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )。A蒸餾水 B雪碧飲料 C河水 D潔凈的空氣3、下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )A.凈化后的空氣、五氧化二磷 B.水和冰混合、澄清石灰水C.生銹的鐵釘、海水 D.二氧化碳、液態(tài)氧氣4、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是( )A氧氣 B氮氣 C稀有氣體 D二氧化碳5、下列活動中,不會造成空氣污染的是( ) A動植物的呼吸 B工廠煙囪排放的煙塵C汽車行駛排放的尾氣D焚燒麥稈產(chǎn)生的煙6、每年的6月5日是
5、世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是( )A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮氣 C.氧氣 二氧化碳 氮氣 D.氮氣 氧氣 一氧化碳【例題】:1、為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入睡得體積約占集氣瓶容積的 。(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是 (3)丙同學:向集氣瓶中加入少量的 溶液,然后完成乙同學的實驗,得到了
6、與甲同學相同的實驗結果。2、根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。(1)請寫出圖中標號儀器的名稱: ; 。(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 ,收集裝置選用 ;如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 (填編號)(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 填編號);寫出其反應的化學方程式 。(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 ?!菊n堂練習】:1、下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置 (填字母序號),反應的化學方程式為 。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 。(2)實驗室用
7、過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是 。(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。新 課 標第 一 網(wǎng)(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 (填字母序號)。2、實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示(1)實驗儀器a、b的名稱是a 、b (2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其反應的化學方程式是 (3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是 將裝置A和
8、C連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是 四、課后練習: 1、空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是( )A用作醫(yī)療急救的氧氣 B用作焊接保護氣的稀有氣體C用作食品防腐劑的氮氣 D用作清潔燃料的氫氣2、下列物質(zhì)中存在著氧分子的是()A空氣B二氧化碳C純凈水D高錳酸鉀3、下列物質(zhì)中,含有氧分子的是 ( )AO2BMnO2CCO2DH2O24、空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中體積分數(shù)約占21%的是 ( )A.氮氣 B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體5、空氣成分中,體積分數(shù)最大的是 ( ) A氮氣 B二氧化碳 C氧氣 D稀有氣體6、下列關于氧氣的說法中正
9、確的是 ( )A. 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體B. 氧氣是植物光合作用的重要來源C. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物D. 因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣7、 請從氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:空氣中體積分數(shù)最大的是 ;極易燃燒,被認為是最清潔燃料的是 。8、下列物質(zhì)中,屬于混合物的是 (用序號填空,下同),屬于單質(zhì)的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 生鐵 冰水混合物 純堿 金剛石9、實驗室用如圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問題:(1)往試管中裝入固體粉末時,可先使試管傾斜,用_把藥品小心地送至試管底部(2)組裝該裝置時,下列儀器用品的組裝順序是(填序號)_ _ 試管 鐵架臺 酒精燈 木塊 5愛、交流、成長 華達瑞英教育,您夢起航的地方