《浙江省溫州市三年級(jí)上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫州市三年級(jí)上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江省溫州市三年級(jí)上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 書寫展示。 (共1題；共2分)1. （2分） (2019四上金東期末) 書寫展示。我能把下面的句子工整地抄寫在田字格里。 世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。二、 積累運(yùn)用。 (共7題；共40分)2. （10.0分） 把下面的詞語恰當(dāng)?shù)剡B起來親密的_生活甜密的_朋友親愛的_媽媽敬愛的_領(lǐng)袖3. （4.0分） 看拼音寫詞語。qio qiozho gz yn z yyn yng tin_4. （6分） 讀課文狐假虎威，將詞語填進(jìn)去。半信半疑撒腿就跑 神

2、氣活現(xiàn)東張西望 狐假虎威 擺頭擺尾狐貍被老虎逮住了，他就稱自己是老天爺派來管百獸的。老虎_地跟在狐貍身后，向森林深處走去，還不停地_。狐貍卻_，_。狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇得_，這就是_。5. （6分） 寫出近義詞特別_儲(chǔ)備_千方百計(jì)_6. （6分） 仿照例句將句子補(bǔ)充完整。 （1） 紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。 飛舞的白雪像_，_。_的小草像_，_。（2） 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 _的小樹在春風(fēng)中_。火紅的_在_。（3） 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 夏天的雨，帶給莊稼的是一首_的歌，帶給小朋友的是_。春天的雨，帶給_，帶給_。（4）

3、 它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 它把_給了楓樹，紅紅的楓葉像_。它把_給了_，_。7. （2分） （可多選）創(chuàng)編故事的方法有（ ） A . 可以換一種人稱講。B . 可以大膽想象，續(xù)編故事。C . 可以對(duì)故事“添油加醋”D . 不斷練習(xí)，熟能生巧。8. （6分） 落花生一課的作者是_，他的筆名是_，作者在這篇課文中用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_的人，不要做_的人。 三、 閱讀理解。 (共2題；共30分)9. （19.0分） 閱讀短文，完成練習(xí) 話驚四座老板請(qǐng)客，大家吃喝得正歡時(shí)，一條紅燒的大鯉魚端了上來。眾人說：“這魚還活著。你看它那

4、嘴一張一張地像在說話！”這條沒斷氣的魚真的說話了：“你們知道我是為什么被釣上來，又被活炸，不一會(huì)還得落個(gè)粉身碎骨的下場(chǎng)嗎？” 鯉魚的一句話震驚了席上人。這條魚接著又說：“一句話說到底，就是因?yàn)槲姨澇?。不然，我是不?huì)被釣上來的。后悔煞（sh）我了！”這時(shí)，大家被魚的話說得沒有了胃口，都放下手中的筷子，吃驚地注視著它，想聽聽它還要說什么。鯉魚繼續(xù)說道：“我不是讓你們憐惜我。我都到了這個(gè)份上還有什么好說的呢？我只是想讓諸位從我身上得到一些裨（b）益！我也就安心了?！保?） 給劃線字選擇正確的解釋。 驚：由于突然來的刺激而精神緊張；驚動(dòng)；騾馬因害怕而狂跑不受控制。語驚四座1打草驚蛇2驚馬3（2） 按

5、要求改寫句子。大家被魚的話說得沒有了胃口。（改為“把”字句）_我都到了這個(gè)份上還有什么好說的呢？（換個(gè)說法，意思不變）_（3） 結(jié)合課文說說，鯉魚希望眾人從它身上得到的裨益是什么？_（4） 反復(fù)讀一讀鯉魚說的話，說一說你有什么看法。_10. （11.0分） 課外閱讀。小草很多人愛花，因?yàn)榛ǘ鋴善G多彩，不少人愛柳，因?yàn)榱鴺淙崦蓝嘧?。然而，我卻愛那平凡的小草。小草是報(bào)春的使者，它最早把春天到來的信息報(bào)告給人們。不信你瞧，冰雪剛剛?cè)诨?，大地還未脫盡冬裝，這時(shí)你如果用手撥開緊貼地面的枯草，就會(huì)看到一棵棵、一簇簇的小草，已經(jīng)鉆出針尖一樣的嫩綠的尖兒，它悄悄地伴隨著春天的腳步來到人間。再過些日子，桃紅柳綠

6、，萬紫千紅，小草卻默默地躺在萬花叢中。那綠油油、軟綿綿的草地，可供孩子們游樂，供大人們休息;那鮮美柔嫩的莖葉，是牛羊蟲鳥的美餐。你別看它的身軀是那樣柔弱，而生命力卻是驚人的?？耧L(fēng)暴雨休想摧毀它;洪水干旱不能滅絕它;即使是鐮刀鋤頭，把它攔腰折斷，車輪把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又從地下倔強(qiáng)地挺直身軀，開始了新的生長。多么可愛的小草!我要高聲贊美它，贊美它不畏艱難頑強(qiáng)向上的品質(zhì)，贊美它無私奉獻(xiàn)的精神。 （1） 寫出第四小段的段意。（2） 寫出開頭與結(jié)尾照應(yīng)的句子。（3） 短文贊揚(yáng)小草_。四、 習(xí)作天地。 (共1題；共28分)11. （28分） (2019六上東莞期中) 習(xí)作題目：_和_要求：1.把題目補(bǔ)充完整；2.寫一篇童話或離言；3.想象豐富，語句通順。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 書寫展示。 (共1題；共2分)1-1、二、 積累運(yùn)用。 (共7題；共40分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、三、 閱讀理解。 (共2題；共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、四、 習(xí)作天地。 (共1題；共28分)11-1、