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1、北師大版小學(xué)三年級下期語文期末測試題學(xué)校 班級 姓名 成績 第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（40分）一、讀拼音，寫漢字，你一定能準(zhǔn)確而規(guī)范地寫出來！（4分） jn t tu m fn zh bi cn二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。你一定行！（6分）例：珍（珍珠） 診 （診斷）獵（ ） （ ） 燒（ ）（ ） 異（ ）（ ） 編（ ）（ ）三、將下列詞語補充完整。（3分）亡羊（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） （ ）（ ）玲瓏 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 戀（ ）不（ ） 四、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細心啊?。?分） 1、早晨，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，

2、（ ）的校園頓時熱鬧起來。2、在（ ）的山谷里，響起了悠揚的笛聲。3、做事必須（ ），才能做到急中生智。五、請選擇合適的詞語填空。（4分）只要就 不但而且 如果就 因為所以1、為了編寫這部藥物書，李時珍（ ）在治病的時候注意積累經(jīng)驗，（ ）親自到各地去采藥。2、我不用箭，（ ）拉一下弓，這只大雁（ ）能掉下來。 六、我會照樣子寫句子。（8分）例：水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。花兒為什么這樣紅，紅得_。例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。_例：馬跑得越快離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？ 難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 七、根據(jù)提供的

3、語句把下面的句子補充完整，你肯定行！（4分） 老大徒悲傷 花有重開日 言必信 事竟成 ，行必果。 少壯不努力， 。有志者， ，人無再少年。八、這個學(xué)期，我們在課本中學(xué)習(xí)了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名?。?分） 九、小練筆（3分） 第29屆夏季奧運會將在我國北京舉行，這是全球矚目的體育盛事?？捎行┩瑢W(xué)說：“這不關(guān)我的事?！蹦阏J為這種說法對嗎？請說說你的想法。 第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀一個小村莊的故事選段，回答下面的問題。（15分）一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luo lu( )的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具

4、，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）出現(xiàn)（ ） 增加（ ） 縮?。?）2、根據(jù)拼音在（ ）里寫出相應(yīng)的詞語。（2分）3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是 、_。我自己還能分別寫兩個， 、 。（4分）4、坡上的樹木被

5、人們砍去做什么了？請用“”在文中畫出有關(guān)的語句。（2分）5、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法，意思是 （2分）6、你對小村莊的人們說幾句話吧。（2分） 二、閱讀下面文章,然后回答問題。（15分） 夏天到了,學(xué)校安排了午休時間,我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準(zhǔn)時叫我。每天兩點半我都是準(zhǔn)時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀！”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅

6、子上，合上雙眼霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時地叫我的。頓時，我鼻子一酸 淚水涌了上來心里默念著爸爸呀爸爸明天明天我不午睡了我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：給這篇短文定個題目，寫在橫線上。（分）給第二段 加上標(biāo)點。（2分）讀畫“”句子，找出寫爸爸的動作詞，并寫下來。（2分）從文中找出一句比喻句，用“”劃出來，并仿寫一句。（3分）我會寫：看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集?！拔摇毙睦飼胄┦裁?？把想到的填在文中的橫線上。（3分） 讀了這篇短文，你有什么感受？（3分）第三部分 習(xí)作（30分）請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件難忘的事或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、想象總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。