《四年級下冊語文導學案第11課》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級下冊語文導學案第11課（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級下冊語文導學案 11、蝙蝠和雷達 學習目標： 1.認識5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等詞語。 2.朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容與要點，理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。 3、激發(fā)熱愛科學、樂于觀察與探究的興趣。 學習重點：把握課文的主要內(nèi)容，從中受到啟示。 學習難點：理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。 學法指導：學生自主選擇，獨立閱讀，再組織合作探究與交流。 勉勵：二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！吨芤住? 學習過程: 一、預習 1

2、、把下列詞語抄正在田字格里，并讀兩次。 蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏、橫七豎八 2、比一比，再組詞。 捕（ ）揭（ ）銳（ ）熒（ ）避（ ） 鋪（ ）褐（ ）脫（ ）瑩（ ）臂（ ） 3、給下面加點的生字注音。 蝙蝠 （ ） 敏銳（ ） 揭開（ ） 熒光屏（ ） 4、 相關(guān)鏈接 蝙蝠　　哺乳動物，頭部和軀干像老

3、鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波來引導飛行。 雷達　　利用極短的無線電波進行探測的裝置。無線電波傳播時遇到障礙物就能反射回來，雷達就根據(jù)這個原理，把無線電波發(fā)射出去再用接收裝置接收反射回來的無線電波，這樣就可以測定目標的方向、距離、大小等，接收的電波映在指示器上可以得到探測目標的影像。雷達在使用上不受氣候條件的影響，廣泛應用在軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。 超聲波　　超過人能聽到的最高頻（20 000赫茲）的聲波。超聲波沿直線傳播，有方向性，并能反射回來，對物體有破壞性。廣泛應用在各技術(shù)部門。 仿生學　　仿生學是研究生物系統(tǒng)

4、的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，以為工程技術(shù)提供新的設計思想及工作原理的科學，屬于生物學和技術(shù)學相結(jié)合的交叉學科。只要生物有奇特的本領(lǐng)，就成為仿生學所涉獵的目標，現(xiàn)已發(fā)展出昆蟲仿生學、海洋生物仿生學、設計仿生學、化學仿生學、分子仿生學等。仿生學的研究成果被廣泛運用于軍事、醫(yī)學、制造、航空等方面，涉及到各種類型的科學領(lǐng)域，與人類的生產(chǎn)、生活、未來發(fā)展有著十分密切的關(guān)系。它作為一門獨立的學科，形成于20世紀60年代。 5、學習方法回顧：說明文常用的說明方法有_________ _________ ________和_______。 二、學習課文 ◆課文導讀：課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠能在夜

5、間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。 1、朗讀課文，說說文章的主要內(nèi)容。 課文可分成三部分： 第一部分（ —— ）：通過飛機夜行這種現(xiàn)象，提出飛機怎么能安全飛行的問題，這是全文要說明的主要問題。 第二部分（ —— ）：科學家做了三次試驗，結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。 第三部分（ —— ）：科學家從蝙蝠身上受到啟示，給飛機裝上雷達，保證了飛機安全飛行。 2、探究4—8自然段 （1）科學家做了三次試驗，細讀課文4—8自然段，完成下表： 試驗順序 試驗方式

6、 試驗結(jié)果 試驗結(jié)論 第一次 第二次 第三次 三次不同的實驗證明： —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— （2）思考：蝙蝠的嘴和耳朵是如何配合的？什么叫超聲波？蝙蝠是怎樣避開障礙物的呢？ 找出相關(guān)的語句，多讀幾遍。 ☆小小解說員：學著電視里解說員的樣子，用自己的話解說蝙蝠是避開障礙物的原理。（要注意語言的準確性和科學性哦！） （3）科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上雷達。 ◇雷達的天線就像是蝙蝠的（

7、 ） ◇雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠（ ） ◇雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（ ） 三、同步閱讀 “響尾蛇”導彈 響尾蛇是一種蛇的名字。然而，導彈怎么會和響尾蛇連在一起了呢？ 這是因為，科學家發(fā)現(xiàn)響尾蛇有一個很特殊的本領(lǐng)：即使在伸手不見五指的黑夜里，也能準確無誤地捕捉到小動物；用布蒙上它的雙眼，響尾蛇照樣能捕到食物。原來，在響尾蛇兩只眼睛的前下方，各有一個漏斗狀的小窩。這個小窩是一個極強的“熱感受器”，科學家稱它為“熱眼”。這種“熱眼”能看見紅外線。紅外線是一種熱的，看不見的光線，很多物體都放射紅外線。

8、 “響尾蛇”導彈就是把根據(jù)響尾蛇“熱眼”的原理制成的“人造熱眼”裝在導彈上。當導彈從飛機上發(fā)射以后，“人造熱眼”就緊盯著高溫目標──敵機的噴火口，導彈就直朝敵機沖去，跟蹤追擊，準確無誤地擊中目標，使敵機“粉身碎骨”。 1.寫出下列詞語的近義詞。 特殊( )根據(jù)( )跟蹤( )目標( ) 2.聯(lián)系短文解釋詞語。 粉身碎骨：____________________________________________ 伸手不見五指：________________________________________ 3.根據(jù)短文內(nèi)容，想想下面說法對不對，

9、對在()內(nèi)打“√”，錯在()內(nèi)打“”。 (1)響尾蛇在黑夜能準確無語地捕捉小動物，用的是它銳利的雙眼。( ) (2)“響尾蛇”導彈能準確無誤地擊中敵機，是因為它速度比敵機快。( ) 4.根據(jù)短文填空。 響尾蛇利用( )，能準確地看見并捕捉到( )。而“響尾蛇”導彈安裝()，也能緊盯并擊中( )。 5.科學家從動植物身上得到啟示，于是有了許多發(fā)明創(chuàng)造。請你把科不家的發(fā)明與相關(guān)的動植物用線連起來。 巴茅草 飛機 魚 日光燈 蜻蜓 雷達 蝙蝠 潛水艇 熒火蟲 鋸子 6小朋友，放飛想象，你以為從什么事物身上得到啟示，可以發(fā)明另一種新事物呢？(實在想不出來的，查找相關(guān)的實例也行。) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。