《【人教版】五年級下冊數(shù)學(xué)第4單元第5課時(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】五年級下冊數(shù)學(xué)第4單元第5課時(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課時(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容課本第53頁例1、例2及練習(xí)十三的相關(guān)習(xí)題。編寫人學(xué)習(xí)目標(biāo)理解和掌握真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)的意義和特征,學(xué)會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征。難點(diǎn)：等于1的假分?jǐn)?shù)。,，,導(dǎo)學(xué)流程【獨(dú)立自主學(xué)習(xí)】自讀教材53頁2遍，然后獨(dú)立完成下面問題：1、什么叫真分?jǐn)?shù)？什么叫假分?jǐn)?shù)？2、下列分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)?哪些是假分?jǐn)?shù)？133152345798111533456575545755【合作互助學(xué)習(xí)】1、在本小組內(nèi)相互交流獨(dú)學(xué)階段未完成的問題以及新問題，請某同學(xué)或輪流當(dāng)小老師給大家講解。2、判斷分子比分母小的分?jǐn)?shù)，叫做真分?jǐn)?shù)。（）分子比分母大的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。（）分子

2、不小于分母的分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù)。（）分母能被分子整除的假分?jǐn)?shù)可化成整數(shù)。（）分母能整除分子的假分?jǐn)?shù)可化成整數(shù)。（）3、把下面這些分?jǐn)?shù)化為整數(shù).自主空間242572454546100254、分?jǐn)?shù)a中,當(dāng)a,b滿足什么條件時(shí),它為真分?jǐn)?shù)什么條件時(shí),它為假分?jǐn)?shù)？b1、第54頁“做一做”第1題?！菊故疽龑?dǎo)學(xué)習(xí)】全班展示上面問題，其他小組輪流補(bǔ)充展示或置疑，組與組間、師生之間問疑答難并給予正確評價(jià)。【評價(jià)提升學(xué)習(xí)】1、把下列各數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi)。1211182551239488925假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)2、說出四個(gè)分母是7的真分?jǐn)?shù)。3、說出3個(gè)分?jǐn)?shù)值是1的假分?jǐn)?shù)。4、說出兩個(gè)分母是9,分?jǐn)?shù)值比1大又比2小的假分?jǐn)?shù)。學(xué)案整理：本節(jié)課我學(xué)會了：還有疑惑的問題是：教學(xué)反思2