《小學語文：第四單元 第13課《秦兵馬俑》 一課一練(蘇教版五年級下)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學語文：第四單元 第13課《秦兵馬俑》 一課一練(蘇教版五年級下)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 13課: 秦兵馬俑 一、看拼音，寫詞語。 m nǐ zhn xuē gǒng xng suǒ xing pī mǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ji y niǎo kn du wu ru yǒu suǒ sī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給加點字注音。 折服 統(tǒng)率 翹起 戰(zhàn)車千乘 鳥瞰 嚴峻 所向披靡 發(fā)髻 模擬 雕

2、塑 翹首以待 端詳 頷首 勻稱 三、補充下列成語，并選擇填空。 （ ）世無雙 所向披（ ） 南（ ）北（ ） （ ）無僅有 若有所（ ） （ ）妙（ ）肖 （ ）死搏斗 神態(tài)自（ ） （ ）（ ）欲試 （ ）首挺胸 養(yǎng)精（ ）銳 （ ）（ ）有神 1．齊白石擅長畫蝦，他畫的蝦（ ），充滿活力。 2．飛將軍李勇英勇善戰(zhàn)，他率領的軍隊紀律嚴明，在戰(zhàn)場上（ ），令敵人聞風喪膽。 3．（ ）的萬里長城是我們中國人的驕傲

3、，它凝聚著古代勞動人民的智慧和結晶。 4．面對突然而來的災難，見多識廣的警察（ ），有條不紊地指揮大家迅速撤離了現(xiàn)場。 5．在決賽前，雙方球員在（ ），準備最后一搏。 四、詞語搭配。 規(guī)模（ ） 思念（ ） 類型（ ） 凝視（ ） 個性（ ） 體格（ ） 神態(tài)（ ） 踏上（ ） 五、句子練習。 1．走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服。 改陳述句：____________________________________________ 改反問句：______________

4、______________________________ 2．人們說秦兵馬俑在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。 改雙重否定句：________________________________________ 改反問句：____________________________________________ 六、閱讀課文片斷，完成練習。 兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達19120平方米，足有兩個半足球場那么大，坑內有兵馬俑近8000個。在三個傭坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米?？永锏谋R俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現(xiàn)在

5、已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服。站在高處鳥瞰，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，看上去真像是秦始皇當年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。 1．這一自然段在寫作結構上是____________。 2．這一自然段從___________、__________、___________三個方面來表現(xiàn)兵馬俑的規(guī)模宏大。 3．這一自然段運用了__________、__________和_________的說明方法，增強了讀者對兵馬俑規(guī)模宏大的直面感覺。 4．秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬__

6、____________，生動地再現(xiàn)了_________________、______________的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的____________和_____________，這在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。 5．讀了文中的句子“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”。我們能知道全文的內容，還知道課文前面講的是______________，后面講的是___________________，重點講的是________________________。 6．用線將兵馬俑和它相應的特點連起來。 將軍俑 配合默契 武士俑 利箭在弦 騎兵俑 龍騰虎躍 車兵俑 驍勇善戰(zhàn) 弓弩手 威風凜凜 馬俑 訓練有素 7有人說“秦兵馬俑”被稱為世界第八大奇跡，你知道另七大奇跡嗎？試著寫一寫。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________