《秋湘少版英語四年級上冊unit 10《welcome to our home》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《秋湘少版英語四年級上冊unit 10《welcome to our home》教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、Unit10Welcometoourhome!Period1教學目標：語言：welcome,livingroom,kitchen,bathroom,bedroom句型：thisisthatis介紹自家房間。教學重難點：重點welcome,livingroom,kitchen,bathroom,bedroom，thisisthatis介紹自家房間難點theirour的發(fā)音及語義用法No.=numberGrandparents=grandparent的所有格形式教學準備：單詞卡片、教學磁帶、教學卡片、掛圖教學過程：Step1熱身&復習1greetings2singasong:GreetingsSt

2、ep2新課呈現(xiàn)1教師出示一張房間的圖片：IT;thisismyhome.ItsNo.9.Welcometomyhome.llinviteyoutovisit引myhome.Look,howmanyroomsarethereinmyhome?導學生用學過的句型對話，并引出新單詞room.2教師逐個出示房間，通過各個房間的擺設幫助學生理解各個房間名稱。Kitchen,livingroom,bathroom,bedroom,Step3practiceLookandguess:看口型猜單詞：加入our,their1Game；quickreactionStep4趣味表演1talkshow教師先做示范，介

3、紹自家的各房間名稱，再讓學生上臺介紹自己的家，評出最熱情的小主人。T：Hi,goodmorning,mynameis.Look,thisismyhome.Welcometomyhome.Thisismybedroom.(bathroom,livingroom,kitchen)2Game:最佳推銷員出示一套房子的平面圖，讓學生來幫它們做推銷員介紹房子，并評出最佳推銷員。教師可簡單出示所需的句子和單詞：Look,thisisahouse.Therearethreebedrooms,theyarenice.Thisisalivingroom,itsbigDoyoulikeit?Step5homewo

4、rPeriod2教學目標：語言：welcome,livingroom,kitchen,bathroom,bedroom,our,their,your,my,your,his/her句型：thisisthatis介紹自家房間。教學重難點：重點welcome,livingroom,kitchen,bathroom,bedroom，thisisthatis介紹自家房間難點theirour的發(fā)音及語義用法No.=numberGrandparents=grandparent的所有格形式教學準備：單詞卡片、教學磁帶、教學卡片、掛圖教學過程：2Step1熱身&復習1Freetalk2RevisionGame

5、:whatsmissing?教師同時出示三張不同房間的單詞卡片，然后迅速藏起其中一張，問學生whatsmissing?當學生能快速回答后，教師可適當增加難度，如同時出示四張不同房間的單詞卡片。Step2游戲演練chantT:Everybody,comeon!Followme!Letschant!S:OK!Livingroom,livingroom,thisismylivingroom.Bedroom,bedroom,thatisyourbedroom.Kitchen,kitchen,thisistheirkitchen.Bathroom,bathroom,thatisourbathroom.S

6、tep3趣味閱讀1lookandguess.出示D部分第一張圖片。Whoarethey?讓學生猜猜圖片中的幾個角色分別是誰2Lookandlisten聽磁帶3Readandfillintheblanks.出示D部分的四服圖片，并配上相應句子，每個句子中有一處空白，讓學生填出所缺的單詞。4listenandrepeat教師適時指導學生有感情地朗讀短文。5LetsactStep4趣味活動Drawandsay.每個學生簡單花湖自己家的意見房間，然后向全班同學展示并介紹所畫的房間，平出最佳解說員并給與鼓勵，教師可先出示一張房間的圖片進行示范。3例如：T；Look!Thisismybedroom.Its

7、smallandbeautiful.Ilikeit.Doyoulikeyourhome?S:YesT:Letsdrawourhomes,OK?S:Ok.Step5homeworkPeriod3教學目標;語言：操練字母w的發(fā)音詞匯：鞏固復習睡著單詞句型：熟練運用英語加法；正確書寫句型“Itsonehundred”教學準備：單詞卡片、教學磁帶、教學卡片、掛圖教學過程：Step1warmingup1、Greeting;2、listentothesonginPartF;板書：F部分將帶有w的單詞標紅。T用拼讀法讀出單詞。學生從聽從說出w的語音。單個學生獎勵。Game:金耳朵。老師讀單詞學生聽，如果有含w的音學生說yes,沒有說noSwim,vat,wing,sweaterGame:老師寫單詞，學生拼讀Wall,window,what,wet挑戰(zhàn)單詞：white,win,swum,Step3Homework4