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1、 《安全伴我成長(zhǎng)》 姓名：宋高陽 班級(jí)：四年級(jí)一班 學(xué)校：長(zhǎng)安區(qū)第二小學(xué) 安全伴我成長(zhǎng) 我們高老師是一個(gè)既溫柔又很嚴(yán)厲的老師。溫柔是在我們學(xué)習(xí)時(shí)有不會(huì)或?qū)戝e(cuò)的題時(shí)，她會(huì)溫柔又耐心的教導(dǎo)；如果一提到安全，她就像變了一個(gè)人似的，變得特別嚴(yán)厲。 一天中午我們班的兩個(gè)同學(xué)從花壇的一邊跳到另一邊，再?gòu)牧硪贿吿貋?。不巧，他們被我們高老師老師發(fā)現(xiàn)了，高老師狠狠的瞪著他們，嚴(yán)厲地說：“你們跟我回教室！”一回到教室，老師就對(duì)他們說：“我為什么讓你們站在這兒？”他們異口同聲地回答：“我們?cè)诨▔咸鴣硖?。”“那你們?yōu)槭裁匆诨▔咸鴣硖ツ?？”老師又問?/p>

2、他們不說話了。這時(shí)老師像慈母般地對(duì)他們說：“一米多寬呀，如果你們一不小心摔倒了，那該多疼呀！而且怎么上學(xué)呀？怎么學(xué)習(xí)呀？”當(dāng)老師說完了，他倆慚愧地低下了頭。因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都知道老師批評(píng)他們是老師對(duì)他們好，是老師愛我們和關(guān)心我們的一種表達(dá)方式。 你認(rèn)為我們老師只會(huì)管我們課間安全嗎？“不！”答案當(dāng)然是否定的。在每次班會(huì)課上，高老師會(huì)不厭其煩的給我們講地震安全和防火安全。如果發(fā)現(xiàn)火焰，要及時(shí)告訴身邊的大人；如果火勢(shì)太大，要用濕毛巾捂住口鼻，降低重心，有序逃出。高老師還教我們了一個(gè)小詩歌：地震火災(zāi)，不要慌，馬上要往廁所跑，濕毛巾捂口鼻，有序逃到大空間。還有，過馬路時(shí)，要求我們遵守交通規(guī)則，左看右看，沒車時(shí)再通過。 你知道我們高老師為什么要把安全強(qiáng)調(diào)這么多遍嗎？因?yàn)榍д芍桃韵N蟻之穴潰，百尺之室以空隙之煙焚，可見安全細(xì)節(jié)知識(shí)對(duì)于我們小學(xué)生的重要性。 感謝我們高老師讓安全伴我們成長(zhǎng)！ 宋高陽 四年級(jí)一班 長(zhǎng)安區(qū)第二小學(xué)