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高中歷史 第六單元 明朝的興亡與清前期的強盛 第27課《明清對外貿(mào)易》優(yōu)質(zhì)課件3 華東師大版第三冊.ppt

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1、第27課,明清對外貿(mào)易,中國著名歷史學(xué)家戴逸指出:“18世紀是世界歷史的分水嶺?!鼻逋醭m然在18世紀有過康乾盛世,但畢竟是落日余輝,與經(jīng)歷了資產(chǎn)階級革命洗禮的歐美強國蒸蒸日上形成強烈反差。中國沒有跟上世界歷史的潮流,在近代陷入落后挨打的命運,其中的歷史教訓(xùn)是十分沉痛的。,(1)西方,(2)中國,東西方拉開差距,結(jié)論:絕對君主專制違背了世界發(fā)展潮流,極大地妨礙了中國社會的進步和資本主義萌芽的成長,中國的發(fā)展開始大大落后于西方。,朝貢貿(mào)易,(移民走私),(福建月港出港 廣州寧波進港),明 朝:,清 初:,海禁,(設(shè)立四海關(guān)),(廣東十三行 ),明清對外貿(mào)易政策發(fā)展過程,開禁,開禁,閉關(guān),海禁,實

2、行海禁的原因:防止反明勢力和防倭寇,1、 明初海禁政策,一、朝貢貿(mào)易,“片板不許下?!保魇肪?05,朱紈傳)。 是明朝建立伊始就制定的遏制中國人對外交往的海禁政策。 1374年明政府下令撤銷自唐朝以來就存在的,負責海外貿(mào)易的福建泉州、浙江明州、廣東廣州三市舶司,中國對外貿(mào)易遂告斷絕。 1381年朱元璋“以倭寇仍不稍斂足跡,又下令禁瀕海民私通海外諸國”(明太祖實錄卷139)。 1390年 - 1397年3次發(fā)布禁海令。,明朝法律規(guī)定了嚴酷的處罰辦法:,“若奸豪勢要及軍民人等,擅造三桅以上違式大船,將帶違禁貨物下海,前往番國買賣,潛通海賊,同謀結(jié)聚,及為向?qū)Ы俾恿济裾?正犯比照己行律處斬,仍梟首

3、示眾,全家發(fā)邊衛(wèi)充軍。其打造前項海船,賣與夷人圖利者,比照將應(yīng)禁軍器下海者,因而走泄軍情律,為首者處斬,為從者發(fā)邊充軍”(大明律)。 明政府對參與買賣外國商品的居民也不放過,“敢有私下諸番互市者,必置之重法,凡番香、番貨皆不許販鬻,其現(xiàn)有者限以三月銷盡?!?實行海禁的原因:,明朝初年朱元璋出于政治上的考慮(防止反明勢力和防倭寇)。,2、朝貢貿(mào)易 (當時海上貿(mào)易唯一的合法途徑),材料一、“有貢,即有賜計其貢物,時值甚廉,給之太厚所貢之物不過數(shù)百金之值,而供億浩繁,何啻數(shù)十倍”。 材料二、“今夷人慕義而來,乃侵其利,所得幾何,而虧辱大體多矣”。 材料三、“十年一貢貢毋過三船,人毋過三百,刀槍毋過三

4、千”。 請結(jié)合以上三個材料,歸納朝貢貿(mào)易的特點。,薄來厚往;政治意義大于商業(yè)意義;有限制的貿(mào)易.,(明朝)中國的海上事業(yè),在下只是些和平民眾小規(guī)模的商販活動,在上只是政府借此表示中國文化傳播之一種光榮禮節(jié)而已。 錢穆中國文化史導(dǎo)論,3、 海禁的結(jié)果,(1)、駐軍防守導(dǎo)致軍費負擔沉重,消耗了政府的財力,國家財政大受影響。 (2)、阻礙了正常的貿(mào)易往來,最終在東南沿海形成了規(guī)模不等的武裝走私集團,釀成“倭患”。 明朝后期很多官員認識到“官事不開,私事不止”,于是紛紛上書,請求朝廷開放民間貿(mào)易。,雍正耕織圖復(fù)制成功 2006-03-22 秘藏故宮多年的國寶畫作雍正耕織圖昨日復(fù)制成功,首批兩件復(fù)制品分

5、別贈給了中國農(nóng)業(yè)博物館和聯(lián)合國糧農(nóng)計劃署。 故宮博物院的有關(guān)專家介紹,雍正耕織圖原藏于故宮武英殿,是國家一級文物,自畫成之日起,多年來從未公開展示過。這幅畫是雍正登基之前,為討好康熙、謀求皇儲之位,召集數(shù)名資深的宮廷畫家花費數(shù)年時間繪制的。畫作一共幅,描繪了勞動者辛勤耕作、織布的場景,體現(xiàn)了清朝皇家重視農(nóng)業(yè)的政策。雍正在每幅畫上均有題詩。(綜合信報消息),御制耕織圖,“兩岸溪町夾長川,稚稻抽秧千畝全。意寄懷新成七字,綠香云里放紅船?!?“玉帶橋邊耕織圖,織云耕雨肖東吳?!?-乾隆,耕織圖,二、民間海外貿(mào)易,1、明朝后期逐步開放海禁,當時的月港呈現(xiàn)“萬商云集,中外馳聲”,“四方異客,皆集月港”,

6、“嬉游歌舞,日以繼夜”繁華景象。,(1)月港開禁,民間海外貿(mào)易的發(fā)展,對于東南地區(qū)商品性農(nóng)業(yè)與手工業(yè)的繁榮起了重要作用。,(2)作用:,2、葡萄牙人選擇澳門作為貿(mào)易中轉(zhuǎn)的據(jù)點,第一條:由澳門經(jīng)、馬來西亞馬六甲、印度果阿,至葡萄牙里斯本。 第二條:由澳門至日本長崎 第三條:由澳門經(jīng)菲律賓馬尼拉,至墨西哥阿卡普爾科 第四條:由澳門至東南亞 這樣以澳門為中心的轉(zhuǎn)口貿(mào)易,將中國市場納入世界性貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)之中。,4、影響:,(1)歐洲與中國貿(mào)易出現(xiàn)逆差,導(dǎo)致大量白銀流入中國,促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。 (2)海上絲綢之路延伸并變成了太平洋環(huán)球貿(mào)易路線。 (3)外國商人對歐美貿(mào)易航線的壟斷,使中國的海外貿(mào)易的發(fā)展

7、受到嚴重阻礙。,3、西班牙選擇菲律賓的馬尼拉作為中轉(zhuǎn)站,唐船之圖,三、從海禁到閉關(guān),1、清初實行嚴格的海禁政策 2、康熙中期重開海外貿(mào)易 3、乾隆時實施閉關(guān)政策,只開廣州一地通商,思考:清政府為什么要實行閉關(guān)政策?,材料一:天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不借外夷貨物以通有無。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲斤為西洋各國必需之物,是以加恩體恤 。 梁廷楠粵海關(guān)志 材料二:“南夷之通商貪而不親,求而無厭,假令姑允通商??冢瑒t數(shù)十年后又議通商中夏(中原內(nèi)地)矣;假令姑允中夏,則數(shù)十年后又議通商朝市(京城)矣。” 童書業(yè)中國手工業(yè)發(fā)展史,閱讀下列材料,回答問題,4、閉關(guān)政策的影響:,在一定程度上防范了列強的侵略

8、,但更重要的是限制了手工業(yè)的發(fā)展,嚴重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,阻礙了中外經(jīng)濟文化的交流,使中國與世界長期隔絕,逐漸落在了世界潮流的后面,導(dǎo)致了近代中國的落后挨打。,名家史論:,明成祖的“商稅是國家用來抑商逐商的,而不是為了獲利。現(xiàn)在有夷人慕義遠來,我們卻去侵害他們的利益,能得到多少不說,但卻大大有損于我朝的形象?!?這番話確實是印證了“在上只是政府借以表示中國文化傳播之一種光榮禮節(jié)而已?!泵鞒某曋贫鹊哪康囊簿驮谟诖恕?讀圖學(xué)史:,太平洋絲綢之路與中國陸上絲綢之路、海上絲綢之路雖說都是以轉(zhuǎn)載中國的生絲和絲綢為名,但實質(zhì)是不同的。 以往中國的陸上或海上絲綢之路,一是以中國大陸為起點,向西運到

9、印度洋或地中海周邊地區(qū),二是擔任轉(zhuǎn)運的都是阿拉伯和波斯商人,三是以中國官方市舶使或民間的商販與阿拉伯和波斯商人做生意。 太平洋絲綢之路,一是以菲律賓的馬尼拉為中轉(zhuǎn)站,開辟了一條東向美洲的新航路,二是擔任轉(zhuǎn)運的是西班牙和荷蘭等歐洲殖民國家,三是中國的官方完全退出此行橫渡太平洋的遠程貿(mào)易。,文獻選讀:,“大皇帝君臨萬國,恩波四表,無論內(nèi)地外夷,均系大皇帝百姓。” 反映了清統(tǒng)治者對當時世界正發(fā)生翻天覆地的巨變,一無所知,仍然以“天朝大國”自居。 “天朝無所不有,原不藉外洋貨物以通有無。” 又反映了中國自給自足自然經(jīng)濟的閉塞觀念。在這種思想的支配下,最終實行了閉關(guān)鎖國政策,導(dǎo)致了中國近代落后挨打的局面

10、。,知識鏈接:,英國禮品是當時世界上先進的天文、航海的儀器,中國禮品是傳統(tǒng)的絲織工藝品。 差距:英國已走上發(fā)展資本主義的道路,同時也反映出向外擴張的目的。中國仍然停留在自給自足的農(nóng)耕社會,已經(jīng)失去世界的領(lǐng)先地位。,練習與測評參考答案,1同意。 因為朝貢貿(mào)易確實是各國唯有接受中國冊封,才能獲準與中國通商,明廷希望借此,達到“四夷賓服”的目的。由于朝貢貿(mào)易的目的不是為了通商獲利,加上統(tǒng)治者的恩威四方的指導(dǎo)思想,往往在朝貢貿(mào)易上出現(xiàn)“厚往薄來”的現(xiàn)象。明成祖時鄭和7下西洋的壯舉也消耗了明朝大量的物質(zhì),再加上西方殖民者的東侵,致使明朝的朝貢貿(mào)易逐漸萎縮。,2. 自明朝中期以來中國進入到古代社會的停滯和衰弱階段,世界尤其是歐洲卻走上資本主義發(fā)展道路。中方以守,西方為攻,由此在對外貿(mào)易上出現(xiàn)了明初的朝貢體制和清朝的閉關(guān)政策,使得宋元以來發(fā)達的海上貿(mào)易急速衰退。西方卻開辟了不同以往的海上貿(mào)易航線“太平洋絲綢之路”。導(dǎo)致這種變化的根源內(nèi)因是中國社會的專制皇權(quán)的加強,自然經(jīng)濟的頑固,思想文化的壓抑,對外交往的收縮。外因是西方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,思想文化科技的進展,及對外殖民的擴張。,三、探索與爭鳴參考答案,收集資料,從官方貿(mào)易和民間貿(mào)易兩方面來論證。,

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