《2019年八年級物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 雙休作業(yè)三 專題技能訓練1 聲音的產(chǎn)生與傳播課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年八年級物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 雙休作業(yè)三 專題技能訓練1 聲音的產(chǎn)生與傳播課件 新人教版.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 聲現(xiàn)象,雙休作業(yè)三 專題技能訓練1 聲音的產(chǎn)生與傳播,1據(jù)說,德國音樂家貝多芬失聰后,為了“聆聽”譜寫的樂曲,將硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在嘴中。這說明( ) A只有固體才能傳聲 B固體能將聲音放大 C固體傳聲效果好 D以上說法都不正確,C,1,類型,聲音的傳播現(xiàn)象分析,2如圖所示,兩位同學在一起做“土電話”實驗: (1)“土電話”能夠傳聲,說明聲音能在_中傳播。,固體,(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,若連接土電話的線是棉線,聽者聽到的聲音小,而如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大一些。這一實驗現(xiàn)象表明:_比_傳聲性能好。,金屬絲,棉線,(3)如果在用土電話時,另一
2、個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_停止,_停止。 (4)如果在用土電話時,線沒有拉直,而處于松弛狀態(tài),則聽的一方就聽不到對方的講話聲,其原因是松弛的線_(填“易”或“不易”)傳聲。,振動,發(fā)聲,不易,3(中考北京)在馳名中外的北京天壇里,有三處堪稱奇觀的聲學建筑:回音壁、三音石和圜丘。當游客在圜丘頂層的天心石上說話時,聽到的聲音格外響亮,這是建筑師利用聲音的反射,使_與原聲混在一起,聲音得到加強造成的音響效果。,回聲,2,類型,聲音反射現(xiàn)象分析,4春節(jié)期間,王浩發(fā)現(xiàn)在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮的聲音響亮些,這是由于聲音在狹小空間多次_,使回聲跟原聲混在一
3、起造成的。,反射,5學習了聲速的相關知識后,從網(wǎng)上下載了一些關于聲速與溫度關系的數(shù)據(jù),如下表:,3,類型,聲速影響因素的探究,348,(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示坐標系中畫出空氣中聲速與溫度的關系。 (2)將表中空格補充完整。,(3)當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力。20世紀中期,人們就嘗試進行超音速飛行。在當時飛機飛行速度有限的情況下,是在高溫天氣還是在低溫天氣下進行實驗更容易成功? 答:_;因為_ _。,低溫天氣,低溫天氣下聲音的傳播速度小,6小明和小軍想估測一段鐵路長,但由于沒有合適的直尺所以不能如愿。學習了聲學的知識后,他們想到了解決問題的辦法。 (1)實驗:小明在鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌,小軍在這段鐵路的另一端聽到兩次響聲,記錄兩次的響聲的時間差為2 s。,4,類型,聲速相關的計算,(2)查閱資料:小明和小軍上網(wǎng)查詢了一些關于聲速的數(shù)據(jù),如下表:,請幫他們算出這段鐵路的長。,解:設鐵路長為s, 則s/v空氣s/v鋼鐵2 s, 即s/(340 m/s)s/(5 200 m/s)2 s, 解得s727.6 m。,