《教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元 呼吸和消化 測(cè)試題【含答案】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元 呼吸和消化 測(cè)試題【含答案】（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-第二單元 呼吸和消化 測(cè)試題-教科版 一.選擇題(共5題，共10分) 1.以下食物中，適合生吃的是（? ?）。 A.香蕉? ? ? ?B.雞肉? ? ? ?C.大米 2.在呼吸過程中，肺不僅要攝入氧氣，還要將體內(nèi)代謝出的（? ?）排出。 A.二氧化碳? ? ? ?B.一氧化碳? ? ? ?C.氨氣 3.下列說法正確的是（ ? ）。 A.不是每個(gè)人都有肺活量 B.每個(gè)人的肺活量大小都是一樣的 C.陽陽愛運(yùn)動(dòng)，豆豆不愛運(yùn)動(dòng)，陽陽的肺活量可能要比豆豆的大 4.關(guān)于將一天的食物進(jìn)行分類，下對(duì)科學(xué)合理的表述是（? ?）。 A.分類的目的是吃得更多 B.分類的目

2、的是吃得更好 C.分類的目的是為了便于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究 5.以下（ ? ）狀態(tài)下，肺活量最小。 A.跑步 ? ? ? ?B.跳繩 ? ? ? ?C.睡覺 二.填空題(共5題，共14分) 1.運(yùn)動(dòng)會(huì)（? ? ? ）我們的呼吸次數(shù)，呼吸次數(shù)的增加對(duì)我們的健康是有益。 2.最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有（? ? ? ）的食物。 3.含有（? ? ? ）的食物在白紙上會(huì)留下油漬。 4.食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為（? ? ? ）、糖類、（? ? ? ）、維生素、無機(jī)鹽和水。淀粉是糖類的重要成員之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方會(huì)變?yōu)椋? ? ? ）。 5.“寶塔”中食物的用量呈現(xiàn)

3、（? ? ? ）的變化規(guī)律。 三.判斷題(共5題，共10分) 1.一般情況下，我們吸進(jìn)人體內(nèi)的空氣中，氧氣約占16%。（? ?） 2.測(cè)量肺活量的過程中，我們可以一口氣吹完再吹一口氣。（? ?） 3.人體從呼吸過程中獲取氧氣。（? ?） 4.肺活量是人體吸入最多氣體后，呼出去氧氣的量。（? ?） 5.食物的消化主要在小腸中進(jìn)行，所以消化過程中不需要消耗氧氣。（? ?） 四.連線題(共1題，共6分) 1.把下面的食物和它含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分用線連接起來。 脂肪? 蛋白質(zhì)? 維生素? 糖類 芹菜? 蘋果? 牛肉? 米飯? 肥肉? 豆?jié){ 五.填表題(共1題，共9分) 1

4、.科學(xué)課上，四（1）班的同學(xué)為馬鈴薯中是否含有淀粉爭(zhēng)論不休，你能幫他們完成實(shí)驗(yàn)方案嗎？ 六.簡(jiǎn)答題(共1題，共56分) 1.人體有哪些呼吸器官？ 七.綜合題(共1題，共10分) 1.小明想了解呼吸的過程，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，幫助他完成以下問題。 （1）仔細(xì)觀察上圖，完成填寫參與呼吸的器官名稱。 ①（? ? ? ） ②（? ? ? ） ③（? ? ? ） （2）吸氣時(shí)，胸腔（? ? ? ），腹部（? ? ? ）；呼氣時(shí)，胸腔（? ? ? ），腹部（? ? ? ）。 （3）如圖所示，一個(gè)下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹氣的氣球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或

5、向上壓，此時(shí)氣球的大小將發(fā)生變化。這實(shí)際上是一個(gè)人體呼吸過程的（? ? ? ）（選填“模擬”、“真實(shí)”）實(shí)驗(yàn)。其中，用（? ? ? ）代表肺，用（? ? ? ）代表體內(nèi)膈肌。人在吸氣時(shí)，相當(dāng)于橡皮膜（? ? ? ）（選填“向下拉”、“向上壓”），此時(shí)，瓶?jī)?nèi)的氣球?qū)⒆儯? ? ? ）（選填“大”“小”，空氣（? ? ? ）（選填“進(jìn)入氣球”、“從氣球內(nèi)被排出”）。 （4）如圖所示，小明用廣口瓶收集三瓶空氣。A瓶中是新鮮的空氣，B瓶中是呼吸一次的空氣，C瓶中是呼吸多次的空氣。把點(diǎn)燃的火柴同時(shí)放入三個(gè)廣口瓶中，蓋上玻璃片，觀察每瓶中的火柴燃燒情況。 由于火柴燃燒時(shí)需要（? ? ? ）（選

6、填“二氧化碳”、“氧氣”、“氮?dú)狻保园椿鸩裣鐣r(shí)間的從先到后順序排序，正確的是（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）（選填“A”、“B”、“C”）。 （5）通過學(xué)習(xí)，小明認(rèn)識(shí)到了呼吸的重要性，也下決心要保護(hù)好自己的呼吸器官，更加健康地生活。請(qǐng)幫小明提出三個(gè)有效保護(hù)呼吸器官的措施： ①（? ? ? ） ②（? ? ? ） ③（? ? ? ）。 答案 一.選擇題 1.A 2.A 3.C 4.C 5.C 二.填空題 1.增加 2.維生素 3.脂肪 4.蛋白質(zhì)；脂肪；藍(lán)色 5.由多到少 三.判斷題 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 四.連線題 1.如下： 五.填表題 1.馬鈴薯中是否含有淀粉；馬鈴薯變成了藍(lán)色；馬鈴薯中含有淀粉 六.簡(jiǎn)答題 1.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。 七.綜合題 1.鼻腔；氣管；肺；擴(kuò)大；收縮；收縮；擴(kuò)大；模擬；氣球；橡皮膜；向下拉；大；進(jìn)入氣球；氧氣；C；B；A；保持室內(nèi)空氣清新；預(yù)防呼吸道傳染??；掃地前灑水