《統(tǒng)編版高中語文必修（上）《反對黨八股》第一課時優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教學設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版高中語文必修（上）《反對黨八股》第一課時優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教學設(shè)計（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、統(tǒng)編版高中語文必修（上）反對黨八股第一課時優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教學設(shè)計 一、情景導入 人民時評：重溫毛主席“反對黨八股”，有必要！ 媒體報道河南兩個城市領(lǐng)導講話稿如出一轍一事，頗受關(guān)注。這樣的雷人事例并不鮮見。2008年6月，貴陽市兩個縣在向國務院安全生產(chǎn)督查組匯報情況時，材料竟然相同。經(jīng)查，修文縣照搬了鄰縣的匯報材料。 這些極端例子，雖感意外，但也不用愕然，更不必驚訝。長期以來，有的領(lǐng)導講話雷同，空洞無物，套話連篇，廢話滿紙，假話真講，并不稀奇。 各地雖出臺了不少控制文件，但會議仍過多過濫。會議多，自然要應付，公文、講話，不可少。不管什么原因，最后可能都由秘書代勞，領(lǐng)導本人照本宣科了事。對面目可憎

2、、空洞乏味的講話，毛主席稱之為“黨八股”，并指出了黨八股的“八大罪狀”。 重溫毛主席的反對黨八股這篇經(jīng)典文獻，對照今天的文風、會風，更覺滑稽和悲哀。毛主席當年反對的黨八股，不但沒絕跡，反而在新形勢下，有新的發(fā)展。 二、預習檢測 1、朗讀課文，讀準下列漢字的讀音，在課文中做下標注。 精粹（cu）癟三（bi）窒息（zh） 恐嚇（h）裹腳（gu）卑劣（bi） 靶子（b）蹩腳（bi）檄文（x） 面目可憎（zng）無的放矢（sh） 2、參考課下注解，識記下列詞語的含義。 蹩腳：本領(lǐng)不強。 檄文：指古代用于曉諭、征召、聲討等的文書，特指聲討敵人或叛逆的文書。 面目可憎：憎：厭惡。面貌神情卑陋，使人看了厭惡

3、。 無的放矢：沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。 裝腔作勢：拿腔拿調(diào)，故意做作想引人注意或嚇唬人。 三、作家介紹 毛澤東，字潤之（原作詠之，后改潤之），筆名子任。湖南湘潭人。詩人，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、政治家和思想家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人。1949至1976年，毛澤東擔任中華人民共和國最高領(lǐng)導人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻以及對共產(chǎn)黨的理論貢獻被稱為毛澤東思想。時代雜志也將他評為20世紀最具影響100人之一。 作品有毛澤東詩詞(中日對照)等。 四、寫作背景 學生課前搜集有關(guān)整風運動的背景資料，了

4、解寫作背景。 遵義會議以來，中國共產(chǎn)黨的總路線是正確的，工作上取得了很大成績。但是，王明的錯誤路線沒有從思想上徹底肅清，同時，新黨員大多出身于農(nóng)民和小資產(chǎn)階級，把非無產(chǎn)階級思想帶進黨內(nèi) 來。黨內(nèi)非無產(chǎn)階級思想的存在，干擾了無產(chǎn)階級革命路線的貫徹。 為了總結(jié)歷史經(jīng)驗，肅清王明左傾教條主義的惡劣影響，提高全黨的馬列主義水平，爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利，黨中央抓住抗日戰(zhàn)爭相持階段這個極好的時機，開展了全黨的整風運動。 整風運動的主要內(nèi)容是：反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。 五、關(guān)于本文： 1.反對黨八股是毛澤東同志一九四二年二月八日在延安干部會上的講演，是繼改造我們

5、的學習和整頓黨的作風之后，又一篇重要的整風文獻。 重點談的是關(guān)于改進“文風”的問題。 毛澤東同志發(fā)表這篇文章后的第三天,即1942.2.11延安解放日報發(fā)表了一篇題為宣布黨八股的死刑的文章，本文節(jié)選的是反對黨八股中918節(jié)。 2.“八股”，即八股文，也稱“八比”，原為明清時代科舉制度規(guī)定的一種應試文體。它要求應考人讀一定的書，學一定的注疏(主要是朱熹的注)，按規(guī)定規(guī)格寫文章，連字數(shù)都有限制，考生只能按照題目的字數(shù)敷衍成文。每篇文章都由破題、承題、起講、起股、中股、后股、來股八部分構(gòu)成，其中四股各要求有兩股文字相對偶。這種八股文，無論內(nèi)容還是形式都是僵化的，束縛著人們的思想。 那么，“八股文”又

6、有什么特點呢？ 六、朗讀課文，整體感知 課文共10段，可分為三個部分。 第一部分（1）提出問題，指出黨八股有八大罪狀，提示下文論述的范圍和目的。 第二部分（1-9）分析問題：列舉黨八股的八大罪狀，指出危害、反動實質(zhì)、克服辦法。 第三部分（10）解決問題：拋棄黨八股，樹立馬克思列寧主義文風的重大意義。 七、誘思導學 （一）學生再讀課文，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。 1、思考：作者列舉了哪八條罪狀？ 有哪些表現(xiàn)、危害？ 克服的辦法是什么？ 2、自讀課文，用不同顏色的筆勾劃出黨八股的各條罪狀表現(xiàn)、危害、根源及克服辦法。 重點標出有疑問的地方。 3、小組內(nèi)討論、整合信息。 黨八股的八條罪狀分別是： 第一條罪狀

7、是:空話連篇，言之無物。 第二條罪狀是:裝腔作勢，借以嚇人 第三條罪狀是:無的放矢，不看對象。 第四條罪狀是:語言無味，像個癟三。 第五條罪狀是:甲乙丙丁，開中藥鋪。 第六條罪狀是:不負責任，到處害人。 第七條罪狀是:流毒全黨，妨害革命。 第八條罪狀是:傳播出去，禍國殃民。上面這八條，就是我們申討黨八股的檄文。 第一條到第五條是表現(xiàn)，第六條是根源，第七條到第八條危害。 小結(jié)：本文說理的最大特點破中有立 毛澤東同志善于將破除謬誤與論述真理，極為靈活地錯綜地交織在一起，擁護什么，反對什么；提倡什么，批判什么，是非曲直，毫不含糊，旗幟十分鮮明。 在批判每一條罪狀時，一般按照提出問題(擺情況)，分析問

8、題(講危害，挖根源)，解決問題(提出改正辦法)這樣的層次結(jié)構(gòu)進行論證的。 請大家任意選取八條罪狀中的一條，以之為例，分析論證結(jié)構(gòu)及論證方法。 （二）、分析第一條罪狀空話連篇，言之無物 1、提出問題：我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是懶婆娘的裹腳，又長又臭。 分析問題： 為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞呢？只有一個解釋，就是下決心不要群眾看。 危害:（1）“群眾見了就搖頭”不能有效地宣傳群眾； （2）“只好去欺負幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣”危害群眾。 解決問題： 把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。 “我們應該研究一下，文章怎樣寫得短些，寫得精粹

9、些”。 “長而空”、“短而空”都不好就篇幅而言； “精粹”即精煉純粹就內(nèi)容而言。 論證方法： 對比論證：資本論與“我們的老爺”寫的長文章正反對照。 事例論證：斯大林的資本論。 引用論證：俗語，“看菜吃飯，量體裁衣”“到什么山上唱什么歌” 比喻論證：“懶婆娘的腳，又臭又長”。 2、分析第二條罪狀裝腔作勢，借以嚇人 提出問題： 有些黨八股，不只是空話連篇，而且是裝樣子故意嚇人，這里面包含著很壞的毒素。 分析問題： 不但是幼稚，簡直是無賴。 “殘酷斗爭”“無情打擊” 無產(chǎn)階級不需要這類手段。 危害： 這種裝腔作勢的東西不能反映真理，而是妨害真理的。 對敵人是毫無用處，對同志只有傷害。 解決問題： 共

10、產(chǎn)黨人不靠嚇人吃飯，而是靠馬克思列寧主義真理吃飯，靠實事求是吃飯，靠科學吃飯。 任何機關(guān)做決定，發(fā)指示，人和同志寫文章，做演說，一概要靠馬克思列寧主義的真理，要靠游泳。 論證方法： 引用論證：魯迅的“辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗”。 蘇聯(lián)共產(chǎn)黨(布)歷史簡要讀本 請大家以上面的論證思路為例，自己整理后面的六條罪狀內(nèi)容，明確作者論證方向以及論證方法，體會作者嚴謹?shù)恼撟C結(jié)構(gòu)以及簡潔、準確又生動的語言。 八、合作探究 1、第二段中，“我們應當禁絕一切空話”文章的標題，作者為什么不用“禁止黨八股”而用“反對黨八股”？ 黨八股是思想意識方的問題，很難用行政命令禁止。 作者在文中強調(diào)，戰(zhàn)爭時期不論前后方，時間都極

11、其緊張，工作特別忙，文章長無人看，報告長無人聽，因此。“禁絕一切空話”是十分必要的。而且也是我們黨對干部的一種從嚴的要求，并非真正從行政命令上或法律上規(guī)定“禁絕”。 體現(xiàn)了作者用語準確，謹嚴的文風態(tài)度。 九、課堂練習 下列各句，沒有語病的一句是（） A中國斯諾克神奇小子丁俊暉雖然再次無緣世界錦標賽正賽，但他的防守控制能力和堅韌意志均有較大提高，相信他明年一定會夢想成真。 B推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，全面實現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個國民經(jīng)濟大格局中統(tǒng)籌謀劃。 C作為一種道德標準，“八榮八恥”積淀著中華民族傳統(tǒng)的道德內(nèi)涵，我們能否將我國建設(shè)成文明的社會主義強國將直接

12、取決于對這一標準的有效落實。 D為方便廣大學生及家長了解國家教育收費政策，接受廣大群眾對教育亂收費問題的投訴、舉報，教育部日前開通了教育亂收費舉報電話。 答案：D。解析：A項，“堅韌意志”不能與“提高”搭配；B項“站在”缺少賓語中心語，應在“小康”后加“的高度”；C項，照應不周，兩面對一面。 十、拓展提升 請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65個字。（6分） 4月21-28日，國際乒聯(lián)第55屆世界乒乓球錦標賽單項賽在匈牙利首都布達佩斯舉行。中國隊的許昕/劉詩雯在混雙決賽中奪得首金，馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍，劉詩雯奪得女單冠軍，馬龍奪得男單冠軍，王曼昱/孫

13、穎莎奪得女雙冠軍。中國隊包攬了本屆世乒賽的全部5枚金牌，取得全面勝利。其中的男單決賽，馬龍以4比1的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克，實現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè)，成為繼莊則棟之后50多年來首位在世乒賽實現(xiàn)男單三連冠的選手。 答案：4月21-28日； 第55屆世乒賽單項賽在布達佩斯舉行； 中國隊包攬5枚金牌； 馬龍成為50多年來首位實現(xiàn)男單三連冠的選手。 十一、課堂總結(jié) 本文重點談論了關(guān)于改進“文風”的問題，深刻地論述了黨八股產(chǎn)生的根源及危害，最后提出采取馬克思列寧主義的文風的要求。學好本文，要學會帥選整合信息，做好總結(jié)歸納，這對于我們理解文章內(nèi)容，在說話和寫文章中都有著重要的作用。 十二、板書設(shè)計 （15）表現(xiàn) 反對黨八股（6）根源 （7-8）危害