《七年級歷史上冊《第三單元 秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第11課 西漢建立和“文景之治” 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊《第三單元 秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第11課 西漢建立和“文景之治” 新人教版.ppt（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課西漢建立和“文景之治”,1.秦末農(nóng)民大起義爆發(fā)的根本原因是什么?結(jié)果怎樣?2.西漢建立后,漢初統(tǒng)治者吸取秦朝速亡的教訓(xùn),采取了怎樣的措施?,一、西漢的建立自讀課本,找出西漢的建立時間、人物、都城和漢初面臨的困境。1.西漢建立:公元前202年,(漢高祖)建立漢朝,定都長安,史稱西漢。2.面臨困境:到處殘破荒涼,人民流離失所,人口銳減,大片田地荒蕪。,劉邦,二、休養(yǎng)生息政策自讀課本,找出漢初實(shí)行休養(yǎng)生息政策的原因和措施。1.目的:為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢。2.原因:吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)。3.措施(1)讓還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),釋放奴婢為平民,增加農(nóng)業(yè)勞動力。(2)輕徭薄賦,減輕農(nóng)民的賦稅,減免

2、徭役和兵役。4.作用:使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定下來。,士兵,三、“文景之治”自讀課本,找出“文景之治”出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)。1.出現(xiàn)原因(1)注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡,關(guān)心農(nóng)桑,進(jìn)一步減輕賦稅和徭役。(2)重視“”。(3)提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。2.表現(xiàn):文景時期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定。國力大增,國家積累了大量錢糧。史稱“”。,以農(nóng)為本,以德化民,文景之治,西漢的休養(yǎng)生息政策,西漢是繼秦朝之后的第二個大一統(tǒng)封建王朝。結(jié)合所學(xué)知識探究下列關(guān)于漢初的歷史?！疚鍪访鲉栴}】漢書食貨志記載,西漢剛建立時,“民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半”。課堂展示:(1)漢初上述

3、境況是怎樣造成的?針對上述境況,漢初統(tǒng)治者采取了什么政策?,【比較見真知】材料一秦始皇驪山陵墓是中國歷史上第一個規(guī)模龐大,設(shè)計(jì)完善的帝王陵寢。據(jù)史料記載,秦陵中建有各式宮殿,陳列著許多奇異珍寶。秦陵四周分布著大量形制不同、內(nèi)涵各異的陪葬坑和墓葬,現(xiàn)已探明的有400多個。秦始皇陵是世界上規(guī)模最大、結(jié)構(gòu)最奇特、內(nèi)涵最豐富的帝王陵墓之一。材料二漢文帝對修建他的陵墓,要求不許用金、銀、銅等裝飾,只可用瓦器。合作交流:(2)結(jié)合材料一中的秦始皇陵的情況,對比材料二中漢文帝對修自己陵墓的要求,你覺得有什么不同之處嗎?再對比一下他們在位時的作為,說說你的看法?！局蒙須v史做選擇】師生互動:(3)穿越時空隧道,

4、回到西漢,假若你作為漢初的一位國君,面對漢初的景象你應(yīng)該采取什么樣的治國策略?,第(1)問考查漢初境況的原因和統(tǒng)治者采取的政策,結(jié)合所學(xué)知識回答。第(2)問考查學(xué)生閱讀分析材料的能力。談看法時要結(jié)合統(tǒng)治者的統(tǒng)治措施來作答。第(3)問考查學(xué)生正確的情感態(tài)度價值觀,言之有理即可。嘗試解答:(1)秦的暴政和秦末長期的戰(zhàn)亂。休養(yǎng)生息政策。(2)不同之處:秦始皇的驪山陵規(guī)模巨大,里面猶如堂皇的地下宮殿;漢文帝預(yù)修陵墓,要求從簡,只用陶瓦裝飾。通過對比,可以看到:秦始皇實(shí)施的是暴政,徭役、兵役繁重,刑罰殘酷,激起反抗;漢文帝實(shí)施的是仁政,注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,關(guān)心農(nóng)桑,減輕賦稅和徭役,提倡勤儉治國,反對奢侈浮華,社會經(jīng)濟(jì)因而得到了恢復(fù)和發(fā)展。(3)重視農(nóng)業(yè),減輕賦稅徭役,提倡勤儉治國,反對奢侈浮華等。,漢高祖和文帝、景帝休養(yǎng)生息政策的異同,