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七年級歷史上冊第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革第8課百家爭鳴課件新人教版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:14097944 上傳時間:2020-07-03 格式:PPT 頁數(shù):16 大?。?85.50KB
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1、第8課百家爭鳴,一、老子1.生平:春秋后期楚國人,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。2.思想主張(1)萬物運行有其自然的法則,人們應(yīng)順應(yīng)自然。(2)世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。(3)政治上主張“無為而治”,人們與世無爭,天下就能太平。3.老子的學(xué)說集中在老子又稱道德經(jīng)一書中。這部書成為道家的經(jīng)典。,二、孔子和儒家學(xué)說1.生平:春秋后期魯國人,大思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。2.思想主張(1)孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者愛人”,即要有愛心和同情心,將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。(2)政治上推崇西周的制度,主張以德治國,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意。反對苛

2、政,認(rèn)為統(tǒng)治者只有實行德政,使人民心悅誠服,社會才會穩(wěn)定。3.教育成就(1)他創(chuàng)辦私學(xué),打破了貴族和王室壟斷教育的局面,主張“有教無類”,促進了教育在民間的發(fā)展。(2)教學(xué)中,注重道德教育與文化知識教育,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法。,4.在文化上的貢獻(1)晚年整理古代重要的文獻資料,對傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想做出巨大貢獻。(2)他的思想后來由弟子整理成論語一書。5.影響:孔子的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響,他所提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響。,三、百家爭鳴1.背景:戰(zhàn)國時期,舊的社會制度進一步瓦解,新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)

3、術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍,形成了不同的學(xué)派,各陳其說,史稱“諸子百家”。2.著名的學(xué)派和思想家(1)墨家:墨子是墨家的創(chuàng)始人,他主張“兼愛”“非攻”,要求人們互愛互利,反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要選賢能的人治理國家,提倡節(jié)儉。(2)儒家:戰(zhàn)國時期有很大影響的一個學(xué)派。孟子:主張實行“仁政”,要求統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣?提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想,認(rèn)為取得民心才能得天下,反對一切非正義的戰(zhàn)爭。荀子:主張實行“禮治”,明確尊卑等級,以維系社會秩序。,(3)道家:戰(zhàn)國時期道家的代表人物是莊子,他強調(diào)治國要順應(yīng)自然和民心。(4)法家:韓非是戰(zhàn)國末期法家的集大成者,他反對空談仁義,強

4、調(diào)以法治國,樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。3.百家爭鳴(1)形成:各家學(xué)派的代表人物提出各種政治主張和治國方略,希望用自己的學(xué)說解決社會問題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點不同,學(xué)派之間展開激烈的辯論,相互抨擊;同時又相互影響,取長補短。這一思想文化的繁榮局面,歷史上稱為“百家爭鳴”。(2)影響:促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對后世有十分重要而深遠的影響。,【問題1】諸子百家中的學(xué)說有哪些積極的東西值得現(xiàn)代社會吸收、利用?探究(1)孔子“仁”的學(xué)說和孟子的“仁政”。(2)孔子關(guān)于教育的主張。(3)老子認(rèn)為一切事物都有對立面,

5、對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。(4)墨子的“兼愛”“非攻”。(5)韓非的法治思想。,【問題2】百家爭鳴中哪一家學(xué)說對戰(zhàn)國時期封建統(tǒng)治者最有用?為什么?探究(1)法家的思想對戰(zhàn)國時期的統(tǒng)治者最有用。(2)戰(zhàn)國時期,我國處于奴隸制進一步瓦解而封建社會初步形成的大變革時期;另外,長期戰(zhàn)爭給人民造成深重災(zāi)難,人民渴望統(tǒng)一。在這種形勢下,韓非提出:歷史是向前發(fā)展的,當(dāng)代必然勝過古代;人們應(yīng)該按照現(xiàn)實需要進行改革,不必遵循古代的傳統(tǒng);主張建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治,由君主任用的官吏代替世襲的貴族,國家大權(quán)集中在君主一人手里;主張“法治”。綜上所述,韓非的思想既符合當(dāng)時的歷史發(fā)展趨勢,又符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要

6、,所以深受秦國國君的賞識。,1,2,3,4,5,6,7,一、選擇題1.小明想了解老子的言論,他應(yīng)該閱讀下列的()A.論語B.道德經(jīng)C.孟子D.韓非子,答案,1,2,3,4,5,6,7,2.在中華傳統(tǒng)美德里,最重要、影響最大的就是“仁”。提出“仁”的學(xué)說的思想家是()A.孔子B.老子C.墨子D.韓非,答案,1,2,3,4,5,6,7,3.論語記載的是我國古代哪一位思想家的言論()A.老子B.孔子C.韓非D.墨子,答案,1,2,3,4,5,6,7,4.“知之為知之,不知為不知?!边@句話屬于孔子的()A.禮治思想B.教育思想C.仁政思想D.法治思想,答案,1,2,3,4,5,6,7,5.戰(zhàn)國時期,法家學(xué)派的代表人物是()A.韓非B.孔子C.墨子D.老子,答案,1,2,3,4,5,6,7,6.諸子百家中,對后世影響最大的學(xué)派是()A.儒家B.道家C.法家D.墨家,答案,1,2,3,4,5,6,7,二、選擇搭配題7.把下列人物前的序號填到下面相應(yīng)內(nèi)容前的括號里。A.孔子B.墨子C.孟子D.莊子E.韓非(1)()治國要順應(yīng)自然和民心,人生應(yīng)追求精神自由,要保持獨立的人格。(2)()提出“仁”的學(xué)說,注意“因材施教”,要求學(xué)生“溫故而知新”。(3)()“春秋無義戰(zhàn)”“仁政治國”。(4)()“兼愛”“非攻”。(5)()提出建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的國家。,答案,

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