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湖北省武漢市高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循環(huán)課件 新人教版必修1.ppt

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1、1.井水不犯河水,2.黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,從地理角度判斷詩(shī)詞正誤,第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán),【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用水循環(huán)示意圖,聯(lián)系主要環(huán)節(jié),說(shuō)出水循環(huán)的具體過(guò)程2.運(yùn)用生活中的實(shí)例,說(shuō)出水循環(huán)的意義3.結(jié)合生活中的實(shí)例,分析自然和人為原因?qū)λh(huán)的影響【重點(diǎn)難點(diǎn)】水循環(huán)的過(guò)程、主要環(huán)節(jié)和地理意義。,河流補(bǔ)給是指河水的來(lái)源,大氣降水,冰雪融水,湖泊水,地下水,水循環(huán):,是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,水汽輸送,海上內(nèi)循環(huán),海陸間循環(huán),陸地內(nèi)循環(huán),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,從地理角度判斷詩(shī)詞正誤,百川終到海,何時(shí)復(fù)西歸

2、?,海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán),大循環(huán),水循環(huán)的水量最多,補(bǔ)給陸地水體的水量很少,1.人類(lèi)能夠干預(yù)或控制水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)?,2.黃河下游斷流可能與哪些自然因素有關(guān)?,3.黃河下游斷流可能與哪些人為因素有關(guān)?,4.人類(lèi)可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流?,在目前的技術(shù)條件下,人類(lèi)能夠干預(yù)水循環(huán)的蒸發(fā)蒸騰、凝結(jié)降水、徑流和下滲等環(huán)節(jié),黃河下游斷流與20世紀(jì)50年代后我國(guó)西北地區(qū)氣候變暖而降水卻逐漸減少等自然因素有關(guān),黃河下游斷流與上中下游地區(qū)過(guò)度引用黃河水等人為因素有關(guān),人類(lèi)可通過(guò)統(tǒng)一調(diào)配水資源、植樹(shù)造林等措施緩解或者避免黃河下游斷流,合作探究二,合作探究三材料一:云南石林該地區(qū)氣候溫暖濕潤(rùn)

3、,廣泛分布著石灰?guī)r,且地下水循環(huán)通暢,石灰?guī)r被富含二氧化碳的水逐漸溶蝕。這種溶蝕過(guò)程不斷進(jìn)行,最終塑造出千姿百態(tài)的巖溶地貌。材料二:河水的運(yùn)動(dòng)更新快、循環(huán)周期短,平均16天多點(diǎn)就可更換一次,每年可與大氣降水交替更換22次,而冰川和深層地下水的交替更換周期分別長(zhǎng)達(dá)1600年和1400年。材料三:在長(zhǎng)江出??诟浇?由河流所攜帶的大量泥沙由于流速的降低而淤積起來(lái)形成寬廣的長(zhǎng)江三角洲平原。與此同時(shí)長(zhǎng)江也從陸地帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi),因而長(zhǎng)江出??谔幐∮紊锓笔?魚(yú)類(lèi)資源豐富。結(jié)合上述材料,分析水循環(huán)具有哪些方面的重要意義。,水循環(huán)的意義,1.使各種水體不斷更新,維持水的動(dòng)態(tài)平衡,2.緩解來(lái)不同緯度熱量收支不平衡的矛盾;,3.實(shí)現(xiàn)海陸間物質(zhì)轉(zhuǎn)移,4.塑造地表形態(tài),課堂練習(xí)1.若右圖為海陸間水循環(huán)示意圖,則()A.乙為海洋,甲為陸地B.環(huán)節(jié)是我國(guó)的夏季風(fēng)C.環(huán)節(jié)能給陸地補(bǔ)充淡水D.環(huán)節(jié)能造成黃土高原的千溝萬(wàn)壑,2.下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過(guò)程的是()A.太平洋未登陸的臺(tái)風(fēng)B.柴達(dá)木盆地的湖水C.天山山頂?shù)谋┤谒瓺.滾滾東流的長(zhǎng)江水3.在海陸間大循環(huán)中,受人類(lèi)活動(dòng)影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A.水汽輸送B.地表、地下徑流C.大氣降水D.海洋水大量蒸發(fā),C,B,D,總結(jié),

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