《高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》課件 華東師大版第二冊.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》課件 華東師大版第二冊.ppt（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課,大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成,戰(zhàn)國四輪戰(zhàn)車,戰(zhàn)國青銅戈,戰(zhàn)國青銅矛,戰(zhàn)國青銅叉,戰(zhàn)國小口徑箭頭,馬陵之戰(zhàn),長平之戰(zhàn),燕,齊,趙,魏,韓,楚,秦,一、從列國紛爭到秦統(tǒng)一,1、戰(zhàn)國七雄，完成區(qū)域性統(tǒng)一政治基礎(chǔ),各國變法有什么共同點？對統(tǒng)一有什么作用？,一、從列國紛爭到秦統(tǒng)一,1、戰(zhàn)國七雄，完成區(qū)域性統(tǒng)一政治基礎(chǔ)2、各國改革，政治、經(jīng)濟等制度建設(shè)上趨同條件3、商鞅變法,秦孝公的求賢令三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉。賓客郡臣有能出奇計強秦者，吾且尊官，與之分土。史記秦本記,“徙木賞金，立木取信”,秦孝公,A、經(jīng)濟措施,商鞅“為田，開阡陌封疆，而賦稅平”史記商鞅“決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)”戰(zhàn)國策

2、,a.廢除了井田制（允許人們開荒，土地可以自由買賣，賦稅則按照各人所占土地的多少來平均負擔）,努力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收奴隸。史記,b.重農(nóng)抑商，獎勵農(nóng)耕,B、政治措施,宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。,a.廢除世卿世祿,令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵者首同賞,匿奸者與降敵者同罰。,b.實行什伍連坐,“集小都鄉(xiāng)邑聚為縣”，“凡三十一縣”,c.建縣制,“行之十年-道不拾遺，山無盜賊，家給人民。”“關(guān)中為沃野，無兇年，秦人富強，卒并諸侯”。史記商君列傳,后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，發(fā)

3、吏捕商君。秦惠王車裂商君以徇。史記商君列傳,一、從列國紛爭到秦統(tǒng)一,1、戰(zhàn)國七雄，完成區(qū)域性統(tǒng)一政治基礎(chǔ)2、各國改革，政治、經(jīng)濟等制度建設(shè)上趨同條件3、商鞅變法，人亡政不息由弱變強，后來居上,練習與測評1請以秦國為例，說一說后來者居上必須具備哪些條件？,打破傳統(tǒng)的膽識勇于創(chuàng)新的精神,與時俱進的意識,遠交近攻各個擊破,楚,前221年咸陽,齊,燕,趙,秦,魏,韓,生活著2000多萬人,咸陽,一、從列國紛爭到秦統(tǒng)一,1、戰(zhàn)國七雄，完成區(qū)域性統(tǒng)一基礎(chǔ)2、各國改革，政治、經(jīng)濟等制度建設(shè)上趨同條件3、商鞅變法，人亡政不息由弱變強，后來居上4、一統(tǒng)天下：前221年，秦王嬴政建立秦朝,基礎(chǔ)：春秋戰(zhàn)國時期，社會

4、經(jīng)濟領(lǐng)域的大變革、鐵制農(nóng)具的廣泛使用和牛耕技術(shù)的逐步推廣，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)跨上了一個新臺階。隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，私人手工業(yè)、商業(yè)也活躍起來（經(jīng)濟基礎(chǔ)）。七國對周圍小國的兼并和邊地的開拓，完成了區(qū)域性統(tǒng)一，為秦的大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)（政治基礎(chǔ)）。法家主張建立君主集權(quán)制度（思想基礎(chǔ)）。條件：各國改革的內(nèi)容大體一致，政治、經(jīng)濟等制度建設(shè)上的趨同，為秦的大一統(tǒng)提供了條件。原因：商鞅變法，實行獎勵農(nóng)耕、廢世卿世祿、建縣制等措施，使秦國由弱變強，后來居上（原因一）。秦國沒有嚴格的宗法制，善于吸收和使用外來客卿，使秦國得到了大量的人才資源，在列國競爭中擺脫困境，后來居上（原因之二）。,練習與測評2,二、皇帝與中央集權(quán)體

5、制,1、一整套中央集權(quán)的國家機器,天子正號曰皇帝，自稱曰朕，臣民稱之曰陛下。其言曰制、詔，史官記事曰上。車馬衣服器械百物曰乘輿，所在曰行在。所居曰禁中，后曰省中。印曰璽，所至曰幸，所進曰御。,表者，不需頭，上言“臣某言”，下言“臣某誠惶誠恐頓首死罪”，左方下附曰“某官臣某甲上”。蔡邕獨斷,練習與測評3閱讀課文，設(shè)計一張“皇帝與中央集權(quán)體制”示意圖,郡縣制,地方政府,二、皇帝與中央集權(quán)體制,1、一整套中央集權(quán)的國家機器最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央政府設(shè)丞相、御史大夫、太尉，地方實行郡縣制內(nèi)容全國聽命于國君，官僚體系龐大，各地官員由中央政府或國君直接委派特點2、鞏固措施,保證政令的暢通，建造馳道、直道,

6、度,量,衡,統(tǒng)一度量衡,小篆,公元前213年，齊人淳于越反對當時實行的“郡縣制”，要求根據(jù)古制，分封子弟。丞相李斯加以駁斥，并主張禁止百姓以古非今，以私學誹謗朝政。秦始皇采納李斯的建議，下令焚燒秦記以外的列國史記，對不屬于博士館的私藏詩、書等也限期交出燒毀；有敢談論詩、書的處死，以古非今的滅族。第二年，兩個術(shù)士（修煉功法煉丹的人）侯生和盧生暗地里誹謗秦始皇，并亡命而去。秦始皇得知此事，大怒，派御史調(diào)查，審理下來，得犯禁者四百六十余人，全部坑殺。,遼東,臨洮,全長7000多公里,筑長城,二、皇帝與中央集權(quán)體制,1、一整套中央集權(quán)的國家機器最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央政府設(shè)丞相、御史大夫、太尉，地方實行

7、郡縣制內(nèi)容全國聽命于國君，各地官員由中央政府或國君直接委派特點2、鞏固措施經(jīng)濟：修建馳道、直道；開邊移民；統(tǒng)一貨幣、度量衡思想文化：統(tǒng)一文字；焚書坑儒軍事：修建長城,暴政短命而亡,車裂之刑,阿房宮,兵馬俑,繁重的徭役,有人認為秦朝的中央集權(quán)體制，有利于組織人力、物力和財力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動和經(jīng)濟建設(shè)，有利于抗擊外族入侵、維持社會穩(wěn)定。也有人認為秦朝的中央集權(quán)體制，加速了統(tǒng)治者的橫征暴斂，引發(fā)農(nóng)民揭竿而起，最終導致秦朝短命而亡。以上兩種觀點是否正確？說一說你的理由。,探索與爭鳴,上述觀點雖然有理，但都不全面。秦朝建立了一套皇帝與中央集權(quán)的體制，消除了國家分裂割據(jù)的狀態(tài)；中央集權(quán)體制對于各項社會工程的修建、經(jīng)濟文化的發(fā)展、抗擊外族的侵略、保持社會穩(wěn)定確實起到了積極作用。因此，秦始皇和他的秦帝國歷史功績不可抹殺。但在中央集權(quán)體制下，秦統(tǒng)治者在統(tǒng)治不穩(wěn)的情況下，建設(shè)的急功近利以及新制度推行中的剛性有余；沉重的徭役兵役，嚴刑苛法；不能審時度勢，改弦易轍，而是一味重功利、恃酷法；宮廷爭斗，大肆誅殺宗室朝臣；壓制思想把士人推到了對立面；后期統(tǒng)治的僵化腐朽；最終導致了秦的短命而亡。,秦創(chuàng)立的中央集權(quán)體制成為我國歷代王朝政治制度的藍本。,