《八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 25 詩詞五首習(xí)題課件 （新版）語文版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 25 詩詞五首習(xí)題課件 （新版）語文版.ppt（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、25詩詞五首,B,D,D,C,3下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( ) A故人/具/雞黍，邀我/至/田家。 B俄頃/風(fēng)定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。 C塞下/秋來/風(fēng)景異，衡陽/雁去/無留意。 D開軒面/場(chǎng)圃，把酒話/桑麻。 4下列各句運(yùn)用了對(duì)偶修辭手法的一項(xiàng)是( ) A床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。 B待到重陽日，還來就菊花。 C山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 D塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。,5理解默寫填空。 (1)漁家傲中抒發(fā)戍邊將士們的建功之志和思鄉(xiāng)之情的句子是：_。 (2)茅屋為秋風(fēng)所破歌中表達(dá)詩人博大胸襟和理想的句子是： _！ (3)過故人莊中描寫農(nóng)村美景的詩句是：_。

2、(4)游山西村中給我們留下的富有哲理的千古名句是： _。 (5)漁家傲中有一句是從王維的詩“長河落日?qǐng)A”中衍化而來的，這句是：_。 (6)浣溪沙中抒發(fā)作者老當(dāng)益壯、奮發(fā)進(jìn)取的思想感情的句子是： _。,濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì),安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山,綠樹村邊合，青山郭外斜,山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,千嶂里，長煙落日孤城閉,誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞,6下列說法有誤的一項(xiàng)是( ) A過故人莊中詩人去的地方是田園，詩中又寫田園風(fēng)光，用雞待客是農(nóng)村習(xí)俗，談話內(nèi)容是農(nóng)事，可以算是田園詩。 B浣溪沙上闋寫景，描繪了山下小溪邊長著矮小嬌嫩的蘭草，

3、山上松間沙路潔凈無塵。而黃昏時(shí)蕭蕭細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂“鳥鳴山更幽”，更突出了畫面的靜謐。 C漁家傲中“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城的情形，表現(xiàn)了邊塞的凄涼。 D漁家傲中“衡陽雁去無留意”的意思是連衡陽飛來的大雁也不愿意留下來。,D,(一) 閱讀茅屋為秋風(fēng)所破歌，完成下面的題目。 7作者首先描寫秋風(fēng)破屋的情景，然后寫_的場(chǎng)景，而令詩人最痛苦的是“自經(jīng)喪亂少睡眠，_”，其中“喪亂”是指_。但詩人在自己經(jīng)受痛苦磨難的時(shí)候，卻能夠推己及人，“_，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，表現(xiàn)出他的理想與情懷。,群童抱茅,長夜沾濕何由徹,安史之亂,安得廣廈千萬間，大庇天下寒

4、士俱歡顏,9“歸來倚杖自嘆息”中的“倚杖”與詩中哪個(gè)詞相照應(yīng)？“我”嘆息什么？ 與“老無力”照應(yīng)?！拔摇弊约旱目唷⒅車说目?、戰(zhàn)亂給人們帶來的痛苦。 10“自經(jīng)喪亂少睡眠”表達(dá)了“我”怎樣的情感？ 作者從眼前的處境擴(kuò)展到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷，從風(fēng)雨飄搖中的茅屋擴(kuò)展到戰(zhàn)亂頻繁、殘破不堪的國家，表達(dá)了作者關(guān)心民間疾苦，憂國憂民的思想感情。,(二) 閱讀過故人莊，完成下面的題目。 11作者在描寫田家的景色時(shí)，描寫近景的詩句是“_”；描寫遠(yuǎn)景的詩句是“_”。 12請(qǐng)賞析句子“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”。 表現(xiàn)了賓主開窗暢飲，親切談話的情景，窗前是空曠的打谷場(chǎng)和碧綠的菜畦，在這樣寬敞清靜的環(huán)境中飲酒

5、，談?wù)撝r(nóng)家話題，有著濃烈的田園情懷。,綠樹村邊合,青山郭外斜,13對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是( ) A全詩是一幅非常樸實(shí)的田園風(fēng)景畫。誠摯親切的友情，典型的農(nóng)家生活場(chǎng)景，融自然美、生活美、友情美于一體，可以看出詩人內(nèi)心世界的和諧。 B首聯(lián)語言平淡隨意，文字毫無渲染，這正契合了不用客套的至交之間不講虛禮和排場(chǎng)的形式。表現(xiàn)了樸實(shí)真摯的友情。 C頸聯(lián)敘述人在屋里飲酒交談，軒窗一開，就讓外景映入了戶內(nèi)，更讓人心曠神怡?！霸捝Ｂ椤?，就是講一些關(guān)于耕種桑樹與絲麻的方法，這樣我們能領(lǐng)略到強(qiáng)烈的農(nóng)村風(fēng)味和勞動(dòng)生產(chǎn)的氣息。 D尾聯(lián)說重陽再來，流露出詩人對(duì)這個(gè)村莊故人的依戀之情。,C,(三) 閱讀游山西村，完成下面

6、的題目。 14請(qǐng)概括詩人游山西村時(shí)的所見所聞。 熱情好客的村民、優(yōu)美的景色、淳樸的風(fēng)土人情。 15古典詩詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請(qǐng)你說說它好在哪里。 “足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情。 16頷聯(lián)所描述的現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義？ 現(xiàn)實(shí)生活中人們常用此來比喻在困境中出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī)，也道出了世間事物消長變化的哲理。,(四) 閱讀浣溪沙，完成下面的題目。 17這首詞前有一段小序，表明了什么？ 表明寫作背景，這是一篇游記詩。 18用自己的語言描述上闋“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”所描繪的景象。 山下碧綠的蘭草芽尖，淺淺地浸入潺潺流淌的清澈的小溪中，濤濤松林間，蜿蜒著一條沒有泥的

7、小路。 19下闋反問句“誰道人生無再少”表現(xiàn)了詩人怎樣的性格特點(diǎn)？ 表現(xiàn)詩人熱愛生活、老當(dāng)益壯、奮發(fā)進(jìn)取、曠達(dá)樂觀的性格特點(diǎn)。,(五)(2015，黔南) 閱讀漁家傲，完成下面的題目。 20首句中的_字統(tǒng)領(lǐng)了上闋景物。 21下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是( ) A這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。 B這首詞通過“塞下”“長煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點(diǎn)。 C“衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。 D“千障里，長煙落日孤城閉”形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉城門的情景

8、，突出塞下秋景與中原的不同。同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。,異,C,22“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，表達(dá)了詞人怎樣的心理。 揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。,(六)(2015，成都) 錦江思 李新 獨(dú)詠滄浪古岸邊，牽風(fēng)柳帶綠凝煙。 得魚且斫金絲鲙，醉折桃花倚釣船。 23從全詩來看，詩人思到了那些內(nèi)容？請(qǐng)概括作答。 “思”到了在春風(fēng)吹綠柳枝的時(shí)節(jié)，水面騰起淡綠色的煙霧，如能得到一條活蹦亂跳的魚兒，定會(huì)斫成生魚片，悠閑地倚靠在漁船之上，伴著醉人的桃花香等再上鉤的魚兒。,24本詩末句中的“醉”和辛棄疾“醉里挑燈看劍”的“醉”所包含的

9、感情是否相同？請(qǐng)簡要賞析。 不同。本詩中的“醉”是作者在如畫美景中，為美景所醉，表達(dá)的是一種悠閑、愉悅的心情。而“醉里挑燈看劍”的“醉”，是說詩人醉夢(mèng)中還不忘細(xì)細(xì)看“劍”，表達(dá)的是作者殺敵報(bào)國，收復(fù)失地的理想，以及強(qiáng)烈的愛國之情。,25漫步古詩苑，我們心曠神怡，我們流連忘返，讓我們沉浸在古詩“花鳥蟲魚”的海洋。(請(qǐng)分別仿照示例列舉出一句) (1)帶“花”字的詩句。 菊花：待到重陽日，還來就菊花。(孟浩然過故人莊) 梨花：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參白雪歌送武判官歸京) (2)繪“鳥”的詩句。 雁：塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。(范仲淹漁家傲) 鶯、燕：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(白居易錢塘湖春行),