《（濰坊專版）2019中考化學總復習 第三部分 模擬檢測 沖刺中考 綜合檢測卷（一）課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（濰坊專版）2019中考化學總復習 第三部分 模擬檢測 沖刺中考 綜合檢測卷（一）課件 新人教版.ppt（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石,綜合檢測卷(一),濰坊市二一八年初中學業(yè)水平考試 綜合檢測卷(一),(時間：90分鐘滿分：100分) 可能用到的相對原子質量：C：12O：16H：1Na：23 Cl：35.5Ca：40,第卷(選擇題共40分),一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意) 1日常生活中的下列變化不屬于化學變化的是( ) A家庭自釀葡萄酒 B直飲水機中活性炭吸附雜質 C鹵水點制豆腐 D84消毒液漂白織物 BA項，家庭自釀葡萄酒過程中有其他物質酒精生成，屬于化學變化；B項，直飲水機中活性炭吸附雜質，沒有其他物質生成，屬于物理變化；C項，鹵水點制豆腐過

2、程中有其他物質生成，屬于化學變化；D項，84消毒液漂白織物過程中有其他物質生成，屬于化學變化。,2把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是( ) A硝酸鉀 B橄欖油 C碘 D面粉 A溶液是一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物。硝酸鉀能溶于水形成溶液；橄欖油不溶于水，不能形成溶液，形成的是乳濁液；碘難溶于水，與水混合形成懸濁液；面粉不溶于水，不能形成溶液，形成的是懸濁液。,32016年12月1日，濱州市博興縣店子鎮(zhèn)發(fā)生油罐車起火爆炸。裝汽油的油罐車，最適宜貼的圖標是( ) A由于汽油屬于易燃物品，極易發(fā)生火災，所以裝汽油的油罐車最適宜貼的圖標是易燃物質標志。A

3、圖為易燃物質，當心火災標志；B圖為禁止煙火標志；C圖為腐蝕品標志；D圖為有毒氣體標志。,4碘酸鈣Ca(IO3)2是食品及飼料添加劑中補碘補鈣的常用試劑，碘酸鈣中碘元素的化合價是( ) A5 B1 C1 D7 A在碘酸鈣中鈣元素顯2價，氧元素顯2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可設碘酸鈣中碘元素的化合價為x，則：(2)2x(2)320，解得x5。 52016年12月16日至21日，京津冀及周邊地區(qū)包括北京、天津、河北、山西、山東、河南等6省市遭遇“十面霾伏”，20日我市發(fā)布橙色大霧預警。下列治理霧霾措施中，不合理的是( ) A擴大綠化面積 B發(fā)展公共交通 C增加火力發(fā)電 D嚴禁焚燒秸稈

4、C大力植樹造林能減少霧霾天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，A合理；汽車尾氣排放會產生大量的有害氣體和粉塵，引起大氣污染，因此發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣有利于減少霧霾天氣發(fā)生，B合理；大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源，會排放大量的二氧化碳和粉塵，C不合理；焚燒秸稈會造成大氣污染，因此，應嚴禁焚燒秸稈，D合理。,6下列實驗操作中，正確的是( ) B量取9.5mL液體應選用與之相近的10mL的量筒，A錯誤；測定溶液的pH時，應在玻璃片上放一條pH試紙，然后用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，從而得出溶液的pH，B正確；使用膠頭滴管滴加少量液體時，應垂直懸空在試管口上

5、方，C錯誤；點燃酒精燈時，不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險，D錯誤。,7下列敘述中，不正確的是( ) A分子、原子、離子都能構成物質 B原子都是由質子、中子、電子構成的 C鈉原子和鈉離子的化學性質不同 D化學反應前后元素的種類不變，原子的種類也不變 B構成物質的微粒有分子、原子、離子，A正確；根據(jù)原子的結構可知，原子一般是由質子、中子、電子構成的，但有的原子不含有中子，B錯誤；決定元素化學性質的微粒是最外層電子數(shù)，鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)不同，化學性質不同，C正確；化學反應前后元素的種類不變，原子的種類也不變，D正確。,8下列說法錯誤的是( ) A圖書檔案著火

6、，可用二氧化碳滅火器滅火 B為了防止水污染，農業(yè)上要合理使用化肥、農藥 C回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 D淀粉酶屬于糖類，可用于為人體提供能量 D圖書檔案著火，用二氧化碳滅火器滅火不會留下痕跡，減少損失，A正確；為了防止水污染，農業(yè)上要合理使用化肥、農藥，B正確；回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染，C正確；淀粉酶是分解糖類的酶，它不屬于糖類，屬于蛋白質，D錯誤。,9常溫下，一些食物的近似pH如下，下列說法不正確的是 ( ) A雞蛋清顯堿性 B蘋果汁能使紫色石蕊溶液變紅 C葡萄汁比蘋果汁的酸性強 D胃酸過多的人適宜吃玉米粥 C雞蛋清的pH大于7，顯堿性，A正確；蘋果

7、汁顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，B正確；蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7，都顯酸性，但蘋果汁的pH更小，酸性更強，C錯誤；胃酸過多的人比較適宜食用的食物是接近中性或偏堿性的食物，而不適宜吃酸性食物，D正確。,10下列化學用語與意義對應相符的是( ) A氯化鈣的化學式：CaCl BCl的結構示意圖： C鎂的化合價為2價：Mg2 D證明銅的金屬活動性大于銀：Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2,D 氯化鈣的化學式為CaCl2，A錯誤；Cl的結構示意圖為 ，B錯誤；元素的化合價應標在元素符號的正上方，且符號在前，數(shù)字在后，C錯誤；銅的金屬活動性比銀強，能與硝酸銀發(fā)生置換反應，且化學方程式書寫正確，D

8、正確。,11據(jù)路透社報道，2016年12月19日，俄羅斯西伯利亞的伊爾庫茨克州發(fā)生酒精中毒事件，致60人不治身亡。引發(fā)此次中毒事件的是該地區(qū)不法商人用沐浴產品自制的一種“山楂”牌酒精飲料，含有致命的甲醇。下列關于甲醇(化學式為CH3OH)的說法正確的是( ) A甲醇由6個原子構成 B碳元素的質量分數(shù)為25% C甲醇是一種氧化物 D碳、氫、氧三種元素的質量比為314,D甲醇是由甲醇分子構成的，一個甲醇分子中共有6個原子，A錯誤；甲醇中碳元素的質量分數(shù)為 100%37.5%，B 錯誤；甲醇中含有三種元素，故不是氧化物，C錯誤；甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為12416314，D正確。,12正確的

9、實驗操作是完成實驗任務的保證，下列做法中，不合理的是( ) A在實驗室里制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性 B稱量氫氧化鈉固體時，應將其放在燒杯中稱量 C將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中，比較Al、Cu的活潑性 D做氫氣燃燒實驗時，先檢驗氫氣的純度 C實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，A正確；氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿(如燒杯)中稱量，B正確；未打磨的鋁條表面存在氧化鋁保護膜從而阻礙了鋁與硫酸銅的反應，不能比較Al、Cu的活潑性，C錯誤；氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，做氫氣燃燒實驗時，先檢驗氫氣的純度，D正確。,13小明同學對探究分子性質的實驗(

10、圖1)進行了改進。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。以下說法錯誤的是( ) 圖1 圖2 C圖2實驗是在密封的小容器內進行，與圖1比較更環(huán)保、更節(jié)約，A正確；圖1中乙燒杯中的酚酞溶液變紅色，丙燒杯中的酚酞不變色；圖2中丁試管中的濾紙條上的酚酞不變色，戊試管中濾紙條上的酚酞變紅色，二者均說明分子在不斷地運動，B正確；鹽酸不能使無色酚酞溶液變色，C錯誤；如果丁中沒有小藥瓶，仍可形成對比實驗，D正確。,14如圖為某同學制作的用熱濃硫酸催化甲酸(HCOOH)制取CO還原氧化銅的

11、微型實驗裝置，已知：HCOOH H2OCO，下列說法錯誤的是( ) A實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用 B此裝置可節(jié)約藥品，污染小，現(xiàn)象明顯 C實驗中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色，且澄清石灰水變渾濁 D該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應 D 實驗中所需CO可通過用膠頭滴管加入甲酸的方法來制取，可現(xiàn)制現(xiàn)用，A正確；該套裝置比較小，節(jié)約藥品，產生的污染物也較少，現(xiàn)象比較明顯，B正確；實驗中觀察到的現(xiàn)象是黑色的氧化銅變成了紅色，且澄清石灰水變渾濁，C正確；甲酸在熱的濃硫酸的作用下分解為水和一氧化碳，屬于分解反應；一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應物是兩種化合物，不符合置換

12、反應的概念，D錯誤。,15除去如表各組物質中的雜質，所用試劑和方法不可行的是 ( ) D足量的鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，然后過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，A正確；硫酸會和適量氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，過濾可以將硫酸鋇除去，而剩下鹽酸，B正確；碳酸氫鈉受熱會分解成碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不會分解，C正確；硝酸鋇會和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，除去了硝酸鋇，但是又引入了新雜質硝酸鈉，D錯誤。,16分類法在日常生活和科學研究中具有廣泛的應用，以下物質的分類錯誤的是( ) A氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質 B碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元

13、素，屬于有機物 C硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物 D石油、波爾多液都是由不同種物質組成的，屬于混合物 B氫氣、氯氣都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，A正確；一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸氫銨、碳酸鹽等雖然含有碳元素，但其性質與無機物相似，故屬于無機物，B錯誤；硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，C正確；石油、波爾多液都是由不同種物質組成的，屬于混合物，D正確。,17釩被譽為“合金中的維生素”。根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法錯誤的是( ) A釩原子的質子數(shù)為23 B釩原子結構示意圖中的x2 C在化學反應中，釩原子容易得到電子 D釩的相對原子質量為50.94 C

14、由元素周期表的信息可知，釩的原子序數(shù)為23，原子序數(shù)質子數(shù)，所以質子數(shù)為23，A正確；在原子中，質子數(shù)核外電子數(shù)，所以x2381122，B正確；釩原子的最外層電子數(shù)為2，小于4，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，C錯誤；由元素周期表的信息可知，其相對原子質量為50.94，D正確。,18現(xiàn)有CO和CO2混合氣體，采用圖示實驗裝置可以：檢驗CO2氣體，分離CO和CO2混合氣體，干燥CO或CO2氣體。實驗所需的試劑有：稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水。下列說法不正確的是( ) A甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液 B乙中應盛放濃硫酸 C丙中應盛放稀鹽酸 D首先分離得到的是CO2氣體，

15、而后得到CO氣體 D甲中盛放的液體能吸收二氧化碳，一般用氫氧化鈉溶液吸收較完全，又因為該實驗裝置可以檢驗二氧化碳的存在，所以甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液，A正確；因為濃硫酸具有吸水性，乙中盛放濃硫酸是為了干燥分離出來的氣體，B正確；甲中的氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以丙中盛放鹽酸，鹽酸與碳酸鈉、碳酸鈣反應又生成二氧化碳，C正確；由于甲中裝有能吸收二氧化碳的溶液，將一氧化碳和二氧化碳的混合物通過時，二氧化碳被吸收，先直接分離出一氧化碳，D錯誤。,19如圖所示圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是 ( ),A金屬活動性順序中，鎂的活動性

16、比鐵強，反應速度比鐵快，足量的鎂與鐵與相同的酸反應，生成氫氣的質量相同，A正確；向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH2的稀鹽酸至過量，溶液的pH不會小于2，B錯誤；電解水生成氫氣、氧氣的體積比是21，C錯誤；硝酸鋇和硫酸反應生成不溶于硝酸的硫酸鋇沉淀，一開始就會出現(xiàn)沉淀，而圖像顯示是過一段時間才出現(xiàn)沉淀，D錯誤。,20如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列分析正確的是(D) At1時，甲、丙兩溶液的溶質質量分數(shù)一定相等 Bt3時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1，所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為乙甲丙 Ct2時，升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出 Dt3時，用等質量的甲、乙、

17、丙分別配制成三種物質的飽和溶液，所需溶劑的質量為甲乙丙 Dt1時，甲、丙兩物質的溶解度相等，故兩飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定相等，A錯誤；將t3時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫到t1，丙溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶質質量分數(shù)不變，甲和乙都有晶體析出，溶質質量分數(shù)會減小，根據(jù)圖像可以看出，在t1時甲、乙、丙三種物質的溶解度是乙甲丙t3時丙的溶解度，故t1，所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為乙甲丙，B錯誤；t2時，丙溶液不知是否飽和，故升高丙溶液的溫度，不一定有晶體析出，C錯誤；t3時，甲物質的溶解度最大，乙物質次之，丙物質的溶解度最小，所以用等質量的甲、乙、丙分別配制成三種物質的飽和溶液，所需溶

18、劑的質量為甲乙丙，D正確。,21(8分)化學與生活息息相關，請你用所學化學知識回答以下生活中的常見問題。 (1)蜂蜜是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品。如表是某品牌蜂蜜外包裝上標識的“營養(yǎng)成分表”。 說明：表中所列“碳水化合物”主要指一些糖類物質。 六大基本營養(yǎng)素除水之外，上表中沒有列出的是_維生素_； 表中的“鈉”是指鈉_元素_(填“單質”、“原子”或“元素”)，它在人體中一般以_無機鹽_形式存在；,第卷(非選擇題共60分) 二、本題包括4小題(共34分),服用蜂蜜可以有效補充人體所需能量，其中提供能量的物質是_碳水化合物(或糖類)_； 麥芽糖(C12H22O11)是蜂蜜中一種碳水化合物，它在一定

19、條件下可實現(xiàn)如下轉化：C12H22O11X=2C6H12O6，則X的化學式是_H2O_。 (2)制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。 上述材料中屬于金屬材料的是_鎂鋁合金_，屬于合成材料的是_聚氯乙烯_； 將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度_大于_(填“大于”或“小于”)鋁的硬度。,(1)食物中主要含有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類營養(yǎng)素，由蜂蜜外包裝上標簽可知，缺少的是維生素；商品標簽上的“鈉”是指鈉元素，而不是原子，也不是單質，在六大類營養(yǎng)素中以無機鹽的形式存在；由標簽可知，碳水化合物占比最大即24%，其主要作用是提供能量；根據(jù)質

20、量守恒定律，在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目不變，可推出X的化學式為H2O；(2)金屬材料包括純金屬和合金，鎂鋁合金屬于金屬材料；有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，聚氯乙烯屬于有機合成材料；將鋁片和鎂鋁合金相互刻畫，鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度比純鋁的大。,22(8分)合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題，請回答： (1)煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響。 使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮_溫度達到可燃物的著火點_； 下列關于酸雨的敘述正確的是_AC_(填序號)； A腐蝕大理石 B是由二氧化碳引起的 C酸化土壤 為減少污染、治

21、理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，相關反應的微觀示意圖如圖所示。該反應的化學方程式為_CH2O COH2_；該反應中的氧化劑為_H2O_(填化學式)。,(2)目前，我國面臨能源消費結構不合理，區(qū)域分布不均衡，利用率不高等問題。下圖是我國目前與十二五計劃能源結構變化的對比圖，從圖中可以看出，主要調整是_減少煤炭和石油的使用，增加天然氣和非化石能源的使用_； (3)“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示(部分條件及物質未標出)。,下列有關該方法的敘述中正確的是(BC) A該方法的優(yōu)點是能耗

22、小 B該方法可減少碳排放 C該方法的優(yōu)點是至少有兩種物質可以循環(huán)利用 D“反應分離”中，分離物質的基本操作是蒸發(fā)、結晶 (1)使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮溫度達到可燃物的著火點；酸雨主要是由二氧化硫引起的，酸雨可使土壤酸化、腐蝕金屬材料和大理石雕像；由反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為CH2O COH2；在反應中，能提供氧的物質是水，所以水是氧化劑；(2)根據(jù)我國目前與十二五計劃能源結構變化的對比圖，可推測：減少煤炭和石油的使用，增加天然氣和非化石能源的使用；(3)碳酸鈣的分解在高溫條件下進行，消耗能量多，A錯誤；由流程圖可知：該方法減少了二氧化碳的排放，

23、B正確；根據(jù)流程圖可知：在反應中，氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，其余的物質不能循環(huán)利用，C正確；“反應分離”過程中分離物質的操作是過濾，目的是通過過濾得到碳酸鈣沉淀，D錯誤。,23(9分)濰坊市瀕臨渤海灣，海洋資源豐富，開發(fā)前景十分遠大。 (1)海水淡化是獲取淡水的方法之一，如圖是太陽能海水淡化裝置示意圖。 水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_A、B_(填字母序號)。 A分子質量 B分子種類 C分子間隔 利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會_變大_(填“變大”、“變小”或“不變”)。,(2)海水中有大量可以利用的化學資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。如圖是

24、某工廠對海水資源綜合利用的示意圖。 分離粗鹽和母液的操作名稱為_過濾_；母液中一定含有的金屬元素為_鈉和鎂_； 步驟的化學方程式是_Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O_；工業(yè)冶煉鎂常通過電解MgCl2發(fā)生分解反應，反應的化學方程式為_MgCl2 MgCl2_。 下列有關海水及其開發(fā)的說法正確的是_ad_。 a海水所含化學資源都是化合物 b電解飽和氯化鈉溶液可以制得鈉和氯氣 c海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護問題 d海水中含有NaCl和MgCl2,(1)水變成水蒸氣的過程是物理變化，分子質量和分子種類不變，分子間隔改變；將一定量的海水暴曬一段時間后，溶劑減少，溶質不變，剩余海水中氯化鈉的

25、質量分數(shù)會變大。(2)分離粗鹽和母液可以使用過濾的方法，母液是食鹽的飽和溶液，加入石灰乳能生成氫氧化鎂，故一定含有鈉元素和鎂元素；氫氧化鎂能和鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O；電解MgCl2生成金屬鎂和氯氣，反應的化學方程式為MgCl2 MgCl2；海水中含有的物質如氯化鎂、氯化鈉、硫酸鎂、硫酸鈉等都是化合物，a正確；電解氯化鈉溶液可以制得氫氣、氯氣和氫氧化鈉溶液，電解熔融氯化鈉得到鈉和氯氣，b錯誤；海水資源的開發(fā)過程中要考慮環(huán)境問題，不能對環(huán)境造成污染，c錯誤；由題中信息可知，海水中含有氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等物質，d正確。,24(9分)化

26、學材料和化學技術在智能房屋建設和家居生活中有著廣泛的應用。 (1)智能房屋采用太陽能電池供電。生產太陽能電池需用純硅。工業(yè)上由粗硅生產純硅的工藝流程如圖所示： 寫出步驟發(fā)生化合反應的化學方程式：Si2Cl2 SiCl4_； 步驟反應的產物除了純硅外，還有一種產物的化學式為_HCl_，該產物是由_分子_(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的；,與太陽能電池能量轉化不同，火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產生的_熱_能轉化為電能； (2)有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產生的有毒氣體_CO_(填化學式)，并及時報警。 (3)新型碳纖維密度比鋁小，強度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點，化學性

27、質與碳相似。新型碳纖維在智能房屋建設中可用作_AB_(填下列選項字母)。 A建筑材料B電磁輻射屏蔽材料C防火材料 (4)飲用水凈化系統(tǒng)中設備一和設備三的作用分別是_吸附_、_消毒_。,(1)硅與氯氣在加熱到460時反應生成四氯化硅，反應的化學方程式為Si2Cl2 SiCl4；四氯化硅和氫氣在加熱的條件下反應生成硅和氯化氫，化學方程式為SiCl42H2 Si4HCl，氯化氫氣體是由氯化氫分子構成的；化石燃料燃燒會產生熱量，所以火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產生的熱能轉化為電能；(2)含碳化合物不完全燃燒會產生一氧化碳，一氧化碳有毒；(3)新型碳纖維密度比鋁小，強度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的

28、特點，化學性質與碳相似，所以新型碳纖維在智能房屋建設中可用作建筑材料和電磁輻射屏蔽材料；(4)活性炭具有吸附作用，臭氧可以消毒。,25(8分)某化學興趣小組利用廢舊干電池外殼回收物鋅制取氫氣并進行相關探究。 (1)用鋅和稀硫酸制取氫氣。 裝置選擇：選擇的發(fā)生裝置為_B_(填編號)，要收集比較干燥的氣體，應選用的收集裝置為_D_(填編號)。 若用排水法收集并測定氣體的體積，氣體從裝置E導管口_b_(填“a”或“b”)進；選用儀器F測量排出水的體積，儀器F名稱是_量筒_。 (2)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。 反應過程中，用前10min內收集的氫氣體積比較反應的快慢?？刂破渌麠l件相同，進行下表

29、四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表。,三、本題包括2小題(共18分),比較實驗a和實驗b，可以得到的結論是_與同體積同濃度的稀硫酸反應，含雜質的鋅比純鋅反應速率要快_； 為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗_a_(填編號，下同)和實驗_c_； 控制其他條件相同，需控制的條件是_溫度(或鋅粒形狀大小)_(列舉一種條件即可)。,(1)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，該反應在常溫下進行，選擇的發(fā)生裝置為B；氫氣的密度比空氣小，要收集比較干燥的氣體，應選用的收集裝置為D；若通過E裝置采用排水法收集氫氣，氫氣難溶于水，因此會聚集在水的上方，應短進長出；要量取收集的氫氣的體積，利用量筒通過量取排出水的體積就是氫

30、氣的體積；(2)實驗a和實驗b相同點是同體積同濃度的稀硫酸，不同點是含雜質的鋅和純鋅，結果含雜質的鋅比純鋅反應速率要快；要研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需要不同濃度的硫酸，而要控制鋅的純度相同，比較產生氫氣的快慢，因此對比組是實驗a和實驗c；控制變量法需要考慮的是自變量和因變量，而其他外界條件均應保證相同，因此需控制的條件有：溫度、鋅粒形狀大小等。,26(10分)化學興趣課上，同學們在制取CO2氣體的過程中，不慎用到了濃鹽酸，導致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體，他們設計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應的實驗。 查閱資料：過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與

31、CO2、H2O發(fā)生反應： 2Na2O22CO2=2Na2CO3O2 2Na2O22H2O=4NaOHO2 請回答下列問題：,(1)裝置A的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應的化學方程式為_NaHCO3HCl=NaClH2OCO2_；裝置C的作用是_除去二氧化碳氣體_； (2)為確定反應后裝置B硬質玻璃管中固體的成分，小組同學取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M，無氣泡產生，則該固體中不含_Na2O2_，該小組同學繼續(xù)進行探究。 【提出問題】反應后硬質玻璃管中固體的成分是什么？ 【作出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：NaOH猜想三：Na2CO3和NaOH 經(jīng)過討論，大家一致

32、認為猜想二不合理，理由是_根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，反應前有碳元素，反應后也應有碳元素_； 【實驗驗證】排除錯誤猜想后，同學們通過以下實驗驗證了另一種物質。,【交流反思】小組中有同學認為，將上述濾液中滴加的酚酞溶液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結論，你認為該同學的觀點_正確_(填“正確”或“錯誤”)，理由是_因為氫氧化鈉和硝酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀，如果有藍色沉淀生成，說明固體中含有氫氧化鈉_。 【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中，加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體，有氣泡產生，產生的氣體是_氨氣_。,(1)碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化

33、學方程式為NaHCO3HCl=NaClH2OCO2；裝置D的作用是除去二氧化碳氣體；(2)為確定反應后裝置B硬質玻璃管中固體的成分，小組同學取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水，由于2Na2O22H2O=4NaOHO2，無氣泡產生，則該固體中不含Na2O2；【作出猜想】根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，反應前有碳元素，反應后也應有碳元素；【實驗驗證】向其中加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，說明固體中含有碳酸鈉；過濾后在濾液中滴加酚酞溶液，液體變?yōu)榧t色，說明固體中含有氫氧化鈉；【交流反思】將上述濾液中滴加的酚酞溶液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結論，因為氫氧化鈉和硝酸銅溶液反應生成氫氧

34、化銅藍色沉淀，如果有藍色沉淀生成，說明固體中含有氫氧化鈉；【拓展延伸】過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液和氯化銨反應生成氨氣。,四、本題包括1小題(共8分),27(8分)某課外活動小組為測定當?shù)厥沂泻妓徕}的質量分數(shù)，取用2g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水)，每次充分反應后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如表： (1)從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第_4_次石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應。 (2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_85%_； (3)計算該化學興趣小組所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)(需寫出計算過程)。,解：設5g稀鹽酸中氯化氫質量為x。 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 10073 05g x 該化學興趣小組所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為 答：該化學興趣小組所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為7.3%。 (1)由1、2、3次實驗可知，每次反應的碳酸鈣質量是0.5g，而第4次反應的碳酸鈣質量是0.2g，說明第4次中碳酸鈣已經(jīng)完全反應；(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為,