《湖南省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 重點(diǎn)專題突破 專題七 實(shí)驗(yàn)探究課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 重點(diǎn)專題突破 專題七 實(shí)驗(yàn)探究課件.ppt（84頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題七 實(shí)驗(yàn)探究題,第二部分 湖南5年中考?？紝ｎ}突破,目錄,類型一 反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 類型二 物質(zhì)變質(zhì)的探究 類型三 標(biāo)簽受損類成分的探究 類型四 混合物成分的探究 類型五 金屬性質(zhì)的相關(guān)探究,知識(shí)儲(chǔ)備,一、 氫氧化鈉 1. 檢驗(yàn)(實(shí)質(zhì)就是檢驗(yàn)OH)：滴加酚酞溶液，溶液變紅；用pH試紙測(cè)定其pH，pH7；加入硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀。 2. 涉及的化學(xué)方程式：氫氧化鈉與二氧化碳(氫氧化鈉變質(zhì))：_；氫氧化鈉與稀硫酸：_；氫氧化鈉和硫酸銅：_。,二、碳酸鈉 1. 檢驗(yàn)(其實(shí)質(zhì)是檢驗(yàn)CO32)：加入稀鹽酸將生成的氣體通入澄清石灰中，澄清石灰水變渾濁。 2. 涉及的化學(xué)方程式(寫化學(xué)方程式

2、)：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)：_；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)：_；氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)：_；氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)：_。 3. 除雜：除去氫氧化鈉中的碳酸鈉：加入適量氫氧化鈣，過(guò)濾。,Na2CO32HCl 2NaClH2OCO2,Na2CO3Ca(OH)2 2NaOHCaCO3,Na2CO3BaCl2 2NaClBaCO3,Na2CO3CaCl2 2NaClCaCO3,三、氫氧化鈣 1. 性質(zhì)：氫氧化鈣微溶于水。 2. 檢驗(yàn)：通入二氧化碳，石灰水變渾濁；加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成。 3. 涉及的化學(xué)方程式：氧化鈣與水反應(yīng)：_；CO2通入澄清石灰水，變渾濁：_。,Ca(OH)2CO2 CaCO3H2O,CaO

3、H2O Ca(OH)2,類型一 反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 (2017年7考，2016年4考，2015年3考，2014年2考，2013張家界26),例（2017婁底）婁底人在端午節(jié)有吃皮蛋的習(xí)俗。某化學(xué)課外小組的同學(xué)查閱資料后得知，腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、純堿和食鹽。同學(xué)們向這三種物質(zhì)中加入適量水，充分?jǐn)嚢?，過(guò)濾，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。 小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為，濾液中的溶質(zhì)一定含有NaCl和 。（寫化學(xué)式）,NaOH,典例精析,【提出問(wèn)題】濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)呢？ 【作出猜想】小林認(rèn)為：還含有Ca(OH)2 小方認(rèn)為：還含有Na2CO3 小華認(rèn)為：還含有Ca(OH)2和Na2CO3

4、【交流討論】經(jīng)過(guò)進(jìn)一步討論，大家認(rèn)為小華的猜想 不合理，原因是： 。（用化學(xué)方程式表示）,Ca(OH)2Na2CO3 CaCO32NaOH,【實(shí)驗(yàn)探究】,有氣泡產(chǎn)生,Ca(OH)2(或其他合理答案),【交流討論】同學(xué)們認(rèn)為，通過(guò)小華的實(shí)驗(yàn)不足以得出其結(jié)論，原因是_ _。,【繼續(xù)探究】小明也取少量濾液于試管中，滴加稀鹽酸，卻沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象，小明對(duì)此深感疑惑。,若濾液中只含有NaOH和NaCl，不含有Na2CO3，加入Na2CO3溶液也觀察不到明顯現(xiàn)象,【解釋評(píng)價(jià)】經(jīng)老師的指導(dǎo)和大家的認(rèn)真思考后終于找出了原因，你認(rèn)為原因是_ _ 。 最后，老師對(duì)同學(xué)們這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度給予了充分的肯定。,稀鹽酸

5、先與濾液中的氫氧化鈉反應(yīng)，若加入的稀鹽酸的量太少，稀鹽酸已被氫氧化鈉反應(yīng)完，無(wú)法再與碳酸鈉反應(yīng)，故觀察不到明顯的現(xiàn)象,方法指導(dǎo) 【作出猜想】按照下列步驟提出合理的猜想： 第一步：寫出化學(xué)方程式A+B C+D 第二步：進(jìn)行猜想 恰好完全反應(yīng)：反應(yīng)后物質(zhì)的成分為C、D A過(guò)量：反應(yīng)后物質(zhì)的成分為C、D、A B過(guò)量：反應(yīng)后物質(zhì)的成分為C、D、B,【交流討論】不合理猜想的判斷方法：猜想的物質(zhì)是否含有有色物質(zhì)；猜想的物質(zhì)之間是否能夠發(fā)生反應(yīng)；猜想的物質(zhì)是否含有反應(yīng)物中未涉及的元素。 【實(shí)驗(yàn)探究】 第一步：確定所要檢驗(yàn)的物質(zhì)。 生成物C和D是一定存在的，無(wú)需檢驗(yàn),反應(yīng)物的檢驗(yàn),A B ,現(xiàn)象,現(xiàn)象,注：生

6、成物如果對(duì)反應(yīng)物的檢驗(yàn)造成干擾，則需先除去生成物，再進(jìn)行檢驗(yàn)。,第二步：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并得出結(jié)論。 掌握實(shí)驗(yàn)操作（試劑選擇）、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論三者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系： 物質(zhì)+試劑 現(xiàn)象 結(jié)論（有無(wú)該物質(zhì)）。,反映,決定,解答方法 第一種：根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象完善實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 常用的方法是根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以及物質(zhì)的性質(zhì)判斷是否存在要驗(yàn)證的物質(zhì)，繼而得出結(jié)論。,第二種：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論完善實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或步驟。 這種存在兩種情況：試劑和現(xiàn)象之間相互確定；根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所選試劑和結(jié)論確定現(xiàn)象。可以根據(jù)第一種方法進(jìn)行反推，然后確定試劑和現(xiàn)象。,考向1 反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究(2017年4考，2016年3

7、 考，2015年4考，2014年2考，2013張家界26題),1.(2016郴州)某化學(xué)興趣小組完成了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)1：用試管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞溶 液，再加入稀鹽酸，紅色恰好消失。 實(shí)驗(yàn)2：用試管取一定量澄清的石灰水，然后加入飽和的 Na2CO3溶液。,跟蹤訓(xùn)練,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把兩支試管里的物質(zhì)倒入同一燒杯，靜置，燒杯中有白色沉淀，上層澄清液顯紅色。同學(xué)們欲對(duì)該澄清液成分進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與，完成下列問(wèn)題： 【問(wèn)題分析】 (1)實(shí)驗(yàn)1的目的是驗(yàn)證_(填化學(xué)原理)。 (2)實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 _。 (3)澄清液顯紅色，說(shuō)明該澄清液顯堿性，其中溶質(zhì)除一定有 NaO

8、H外，還可能含有_或_。,酸堿中和反應(yīng),Ca(OH)2Na2CO3 2NaOHCaCO3,Ca(OH)2,Na2CO3,【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 取澄清液，加入適量的CaCl2溶液：無(wú)明顯現(xiàn)象，則澄清液中不含_； 取澄清液，通入CO2氣體：產(chǎn)生渾濁。寫出產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式_。 【交流反思】化學(xué)反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)的確定，既要考慮反應(yīng)產(chǎn)物，也要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。,Na2CO3,Ca(OH)2CO2 CaCO3H2O,【解析】【問(wèn)題分析】(1)實(shí)驗(yàn)1利用滴加有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)。(2)實(shí)驗(yàn)2中氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。(3)根據(jù)澄清液顯堿性，結(jié)

9、合所涉及物質(zhì)分析，可能石灰水有剩余，溶液中含有Ca(OH)2；也可能是碳酸鈉溶液有剩余，溶液中含有 Na2CO3?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】氯化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據(jù)“無(wú)明顯現(xiàn)象”，可知澄清液中不含Na2CO3；二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。,2. (2017黃石)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒 別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)廢液缸中溶液的溶質(zhì)成 分進(jìn)行了探究。請(qǐng)完成以下探究過(guò)程。 【提出問(wèn)題】_？ 【作出猜想】溶質(zhì)僅為氯化鈉； 溶質(zhì)為氯化鋇和氯化鈉； _。,廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么,溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉,【設(shè)計(jì)方案】,有白色沉淀產(chǎn)生,H2SO4,【交流反思】

10、學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為，含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進(jìn)行無(wú)害化處理。請(qǐng)寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_。,Ba(NO3)2Na2CO3 BaCO32NaNO3,【解析】【提出問(wèn)題】根據(jù)猜想內(nèi)容以及后面的方案設(shè)計(jì)，可知該探究實(shí)驗(yàn)在探究廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分?！咀鞒霾孪搿糠治龇磻?yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，需考慮生成物種類以及反應(yīng)物的過(guò)量，據(jù)此可知溶質(zhì)還可能為氯化鈉和碳酸鈉的混合物?！驹O(shè)計(jì)方案】氯化鋇與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，因此溶液中一定含有氯化鈉，可能含有氯化鋇、碳酸鈉中的一種。取上層清液，加適量稀硫酸，無(wú)明,顯現(xiàn)象，說(shuō)明猜想正確；氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，如果

11、產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有氯化鋇，猜想正確；稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，如果產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，猜想正確?！窘涣鞣此肌肯跛徜^與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉。,考向2 反應(yīng)后固體物質(zhì)成分的探究(2017年2考，2016株洲30題， 2015懷化30題) 1. (2017岳陽(yáng))化學(xué)興趣活動(dòng)課中，同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈉可為潛水、 宇航等缺氧環(huán)境工作人員提供氧氣產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們?cè)?老師的指導(dǎo)下展開(kāi)了以下探究活動(dòng)。 同學(xué)們將純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w通過(guò)裝有過(guò)氧化鈉的實(shí)驗(yàn)裝 置后，發(fā)現(xiàn)除生成氧氣外，還有固體物質(zhì)存在。老師介紹說(shuō)， 二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和一種初中化學(xué)

12、常見(jiàn)的鹽。 【提出問(wèn)題】反應(yīng)后的固體是什么？,【查閱資料】過(guò)氧化鈉是一種淡黃色的固體，化學(xué)式為 Na2O2。 常溫下過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，還能與鹽 酸等物質(zhì)反應(yīng)生成氧氣。 【猜想】反應(yīng)后的固體是： . 碳酸氫鈉； . 碳酸鈉； . 碳酸鈉和過(guò)氧化鈉 【討論交流】同學(xué)們通過(guò)討論交流認(rèn)為猜想肯定是錯(cuò)誤 的，其理由是：_。,反應(yīng)物中不含氫元素,【實(shí)驗(yàn)探究】,有氣泡產(chǎn)生,寫出二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。 【反思】小華認(rèn)為，直接向反應(yīng)后的固體中加入稀鹽酸就 可以驗(yàn)證猜想。同學(xué)們認(rèn)為這樣做不合理，理由是 _。,Na2O2直接與鹽酸反應(yīng)也可以產(chǎn)生氣體,2CO22Na2O2 O22

13、Na2CO3,【解析】【討論交流】CO2與Na2O2反應(yīng)，兩種物質(zhì)中均無(wú)氫元素，所以生成物中也不會(huì)含有氫元素。【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)結(jié)論為猜想成立，加入稀鹽酸，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究CO2與Na2O2反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，據(jù)此寫出化學(xué)方程式?！痉此肌縉a2O2、Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)均會(huì)生成氣體，無(wú)論固體中是否含有Na2O2，直接加入稀鹽酸，均會(huì)有氣泡產(chǎn)生。,2.(2017株洲)某校九年級(jí)“我們愛(ài)化學(xué)”活動(dòng)小組的同學(xué)，探究 了過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化硫(SO2)反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成 分，過(guò)程如下： 【查閱資料】過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2SO22Na

14、2O2= 2Na2SO3O2，2Na2SO3O2= 2Na2SO4；SO2能使品紅溶液褪色。 【提出猜想】猜想1：固體成分為Na2SO3 猜想2：固體成分為Na2SO4 猜想3：_,固體成分為Na2SO3和Na2SO4的混合物,【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗 的活塞，反應(yīng)發(fā)生(產(chǎn)生足量的SO2)后，用帶火星的木條檢驗(yàn) 從a處導(dǎo)出的氣體，木條 復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)前稱得Na2O2 固體的質(zhì)量為78 g，充分 反應(yīng)后稱得生成物固體的 質(zhì)量為134 g。,【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A是制取SO2氣體的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式與實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式類似，請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。

15、 (2)由題中_ _的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可推測(cè)猜想2是錯(cuò)誤的。 (3)裝置B的作用是_；裝置D的作用是_。,Na2SO3H2SO4= Na2SO4H2OSO2,實(shí)驗(yàn)前稱得過(guò)氧化鈉固體質(zhì)量為78 g，充分反應(yīng)后 稱得生成物固體的質(zhì)量為134 g,除去氣體中的水蒸氣,處理尾氣二氧化硫，防止逸散到空氣中造成污染,(4)根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量，可計(jì)算出Na2SO3的質(zhì)量為_(kāi)g，Na2SO4的質(zhì)量為_(kāi)g。 【總結(jié)提升】(1)若實(shí)驗(yàn)前稱得Na2O2的固體的質(zhì)量為m1 g，充分反應(yīng)后稱得生成物固體質(zhì)量為m2 g，則m2的取值范圍是 _(用含m1的關(guān)系式表示)。,63,71,(2)請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案，定性驗(yàn)證過(guò)氧

16、化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分_ _。,取少量反應(yīng)后所得固體，加入過(guò)量稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液，若品紅溶液褪色，說(shuō)明固體中含有亞硫酸鈉，向反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明固體中還含有硫酸鈉,【解析】【提出猜想】根據(jù)查閱資料內(nèi)容以及猜想1、2的內(nèi)容，可知固體成分還可能為Na2SO3和Na2SO4的混合物?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)根據(jù)題干信息“反應(yīng)方程式與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式類似”，可知亞硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫。(2)實(shí)驗(yàn)前稱得過(guò)氧化鈉固體質(zhì)量為78 g，若C中過(guò)氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，則生成硫酸鈉質(zhì)量為142 g，根據(jù)題干信息“充分反應(yīng)后

17、稱得生成物固體的質(zhì)量為134 g”，可知過(guò)氧化鈉沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，猜想2錯(cuò)誤。(3)裝置B中的濃硫酸具,有吸水性，可除去氣體中的水蒸氣。裝置D中物質(zhì)呈堿性，可除去尾氣二氧化硫，防止逸散到空氣中造成污染。(4)過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)中過(guò)氧化鈉、亞硫酸鈉的質(zhì)量比為156252，若78 g過(guò)氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈉，則生成亞硫酸鈉質(zhì)量為126 g，亞硫酸鈉與氧氣反應(yīng)中亞硫酸鈉、硫酸鈉的質(zhì)量比為252284，若126 g亞硫酸鈉全部轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，則生成硫酸鈉質(zhì)量為142 g，根據(jù)題干信息，最終得到固體質(zhì)量為134 g，可知亞硫酸鈉未全部轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，進(jìn)一步分析可知亞硫酸鈉與氧氣反應(yīng)消耗氧氣質(zhì)量為1

18、34 g126 g8 g，反應(yīng)中亞硫酸鈉、,氧氣、硫酸鈉質(zhì)量比為25232284，可知參加反應(yīng)的亞硫酸鈉質(zhì)量為63 g，反應(yīng)生成的硫酸鈉質(zhì)量為71 g，未反應(yīng)的亞硫酸鈉質(zhì)量為126 g63 g63 g，即反應(yīng)所得固體中亞硫酸鈉質(zhì)量為63 g，硫酸鈉質(zhì)量為71 g?！究偨Y(jié)提升】(1)過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)中過(guò)氧化鈉、亞硫酸鈉質(zhì)量比為156252，若m1 g過(guò)氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈉，生成亞硫酸鈉質(zhì)量為 ，亞硫酸鈉與氧氣的反應(yīng)中亞硫酸鈉、硫酸鈉的質(zhì)量比為252284， 亞硫酸鈉全部轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，生成硫酸鈉的質(zhì)量為,據(jù)此可知，若充分反應(yīng)后固體全部是亞硫酸鈉，質(zhì)量為 若充分反應(yīng)后固體是亞硫酸鈉和硫酸

19、鈉的混合物，質(zhì)量范圍為 ，綜合以上情況可知，m2取值范圍為 。(2)取少量反應(yīng)后所得固體，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液，若品紅溶液褪色，說(shuō)明固體中含有亞硫酸鈉；向反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明固體中還含有硫酸鈉。,a可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。 并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下： .若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳； .若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。 請(qǐng)你分析并回答：,考向3 反應(yīng)后氣體成分的探究(2017長(zhǎng)沙47題) 1. (2017長(zhǎng)沙)某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜想：

20、,(1)該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？請(qǐng)你說(shuō)明理由。 _，_。 (2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證(1)中你的理由。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案_。,不嚴(yán)謹(jǐn),氣體產(chǎn)物可能是CO和CO2的混合氣體,先將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水，觀察到石灰水變渾濁， 證明混合氣體中含有CO2；然后將剩余氣體依通過(guò)足量氫 氧化鈉溶液和濃硫酸，再通過(guò)灼熱的氧化銅，觀察到黑 色固體變紅，證明是CO和CO2和混合氣體,(3)該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是_。 (4)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是_。 (5)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物，清洗試管的方法是_。,先將導(dǎo)管從石灰水中移出，再熄滅酒精燈,在試管中用足量稀鹽酸清洗(合理即可)

21、,沒(méi)有尾氣處理裝置,【解析】(1)根據(jù)木炭與氧化銅在高溫條件下，可以反應(yīng)生成二氧化碳，同時(shí)生成的CO2也可以與木炭反應(yīng)生成CO，因此該同學(xué)猜想不嚴(yán)謹(jǐn)，氣體產(chǎn)物也可能是CO和CO2的混合物。(2)設(shè)計(jì)方案：先將CO和CO2混合氣體通過(guò)澄清的石灰水，再通入足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸，然后再通過(guò)盛有氧化銅的試管加熱觀察現(xiàn)象，如果氧化銅變紅則猜想正確。(3)因?yàn)镃O有毒性，直接排入空氣中容,易造成空氣污染，因此該實(shí)驗(yàn)裝置缺少尾氣處理裝置。(4)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，為了防止澄清石灰水倒吸入試管，導(dǎo)致試管炸裂，應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精噴燈。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)藥品，可知實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)壁洗不凈的固體物可能是碳酸

22、鈣，因此應(yīng)該在試管中加入足量的稀鹽酸去清洗。,類型二 物質(zhì)變質(zhì)的探究 (2017湘西24題，2016衡陽(yáng)33，2015年2考，2014年2考，2013年2考),例 (2016衡陽(yáng))某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你共同參與并填空： 【猜想假設(shè)】 猜想一：只有氫氧化鈉 猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物 猜想三：_。,只有碳酸鈉,典例精析,【查閱資料】 （1）BaCl2溶液顯中性； （2）Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。,【實(shí)驗(yàn)探究】,一,溶液 變紅,【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì)，其化學(xué)成分是NaO

23、H與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 【反思交流】 （1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_保存氫氧化鈉。 （2）某同學(xué)認(rèn)為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論，另一位同學(xué)認(rèn)為不可以，理由是:CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會(huì)出現(xiàn)_，因?yàn)镃a(OH)2是_。,微溶于水的物質(zhì),2NaOHCO2 Na2CO3H2O,密封,白色沉淀,方法指導(dǎo) 【猜想假設(shè)】針對(duì)物質(zhì)變質(zhì)問(wèn)題提出猜想時(shí)，在了解變質(zhì)本質(zhì)的前提下可從沒(méi)有變質(zhì)、部分變質(zhì)、完全變質(zhì)三個(gè)方面入手。如針對(duì)氫氧化鈉、氫氧化鈣變質(zhì)問(wèn)題的探究。 （1）首先確定變質(zhì)本質(zhì)：氫氧化鈉、氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，原理分別為：2NaOH

24、+CO2 Na2CO3 +H2O、Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O。 （2）確定成分 沒(méi)有變質(zhì)原樣品，即NaOH或Ca(OH)2,部分變質(zhì)原樣品和變質(zhì)生成的物質(zhì)，即NaOH 和Na2CO3或Ca(OH)2和CaCO3 全部變質(zhì)變質(zhì)后生成的物質(zhì)，即Na2CO3（或CaCO3） 【實(shí)驗(yàn)探究】驗(yàn)證氫氧化鈉或氫氧化鈣是否變質(zhì)的方法詳 見(jiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣變質(zhì)的探究。,【解析】【猜想假設(shè)】氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，如果氫氧化鈉全部變質(zhì)，則其中只有碳酸鈉；【實(shí)驗(yàn)探究】(1)氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知固體樣品中含有碳酸鈉，猜想一

25、不正確； (2)向(1)中的少量上層清液中滴加酚酞試液，結(jié)合猜想二正確、猜想三不正確，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液變紅；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；【反思交流】(1)氫氧化鈉露置于空氣中容易變質(zhì)，需密封保存；(2)氯化鈣溶液中的鈣離子與氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子結(jié)合，產(chǎn)生微溶于水的氫氧化鈣，也會(huì)出現(xiàn)白色沉淀。,1. (2017資陽(yáng))實(shí)驗(yàn)室一瓶久置的氫氧化鈉溶液可能是發(fā)生了變質(zhì)(若發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)的結(jié)果生成了Na2CO3)。現(xiàn)對(duì)該瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行分析檢測(cè)。 【猜測(cè)溶質(zhì)】猜測(cè)一：溶液中溶質(zhì)只有NaOH; 猜測(cè)二：溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3； 猜測(cè)三：溶液中溶質(zhì)

26、_； 【查閱資料】溶液能使無(wú)色酚酞變紅，則該溶液可能是堿溶液或堿性溶液。,有NaOH、Na2CO3,跟蹤訓(xùn)練,Na2CO3溶液能使pH試紙變藍(lán)，BaCl2溶液則不能使pH試紙變色。 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】 實(shí)驗(yàn)方案一： 實(shí)驗(yàn)方案二：,【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案一，你得出的結(jié)論是：溶液中的溶質(zhì)一定有 _，可排除猜測(cè)_。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案二，你認(rèn)為該瓶溶液中的溶質(zhì)是： _。 【討論】(1)實(shí)驗(yàn)方案一不能準(zhǔn)確確定溶質(zhì)一定含有NaOH的原 因是：_。 (2)實(shí)驗(yàn)室為防止NaOH溶液變質(zhì)，你的措施是_。(答 一點(diǎn)即可),Na2CO3,一,NaOH、Na2CO3的混合物,碳酸鈉溶液也呈堿性，也能使無(wú)色酚酞變紅,密封保存

27、,【解析】【猜測(cè)溶質(zhì)】從溶液沒(méi)有變質(zhì)、全部變質(zhì)、部分變質(zhì)的角度考慮，結(jié)合猜測(cè)一、二可知溶液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的混合物?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案一，滴加無(wú)色酚酞后變紅，說(shuō)明溶液呈堿性，滴加氯化鋇溶液后產(chǎn)生白色沉淀，可知沉淀只能是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀，據(jù)此可知溶液中的溶質(zhì)一定有Na2CO3，可排除猜測(cè)一。根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案二，加足量氯化鋇溶液后，氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng),生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉全部被消耗，向上層清液中滴加無(wú)色酚酞，酚酞變紅，說(shuō)明上層清液顯堿性，一定有NaOH，據(jù)此可知該瓶溶液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的混合物。【討論】(1)碳酸鈉溶液也呈堿性，也能使無(wú)色

28、酚酞變紅，因此無(wú)法根據(jù)方案一確定溶質(zhì)一定含有氫氧化鈉。(2)氫氧化鈉溶液易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致變質(zhì)，需密封保存。,類型三 標(biāo)簽受損類成分的探究 (2017年2考，2015郴州28，2014年2考),典例精析,例（2017岳陽(yáng)十三校聯(lián)考節(jié)選）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn) 室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液如圖，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行 如下探究：甲同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴加少量氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)生成大量白色沉淀，于是他認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉。乙同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不可靠，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：,稀鹽酸,全部溶 解,方法指導(dǎo) 1標(biāo)簽包含的信息： (1)固體藥品標(biāo)簽包含的信息：名稱；質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (2)液體

29、藥品標(biāo)簽包含的信息：化學(xué)式；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,2. 借助破損標(biāo)簽上的名稱、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化學(xué)式等排除不符合標(biāo)簽的物質(zhì)。 (1)名稱：排除不符合命名的藥品。如借助“酸鈉”可排除氯化鈉。 (2)化學(xué)式：排除與化學(xué)式中元素符號(hào)、下標(biāo)不符合的物質(zhì)。如借助“Na2”可排除NaCl、NaNO3等。 (3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：排除與質(zhì)量分?jǐn)?shù)不符合的物質(zhì)，如5%的純凈物、10%的氫氧化鈣溶液。,1. (2015郴州)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(標(biāo)簽如圖)。他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的

30、pH如下表,跟蹤訓(xùn)練,(1)小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能是_，理由是 _。 (2)標(biāo)簽破損的原因_ 。 (3)為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究,傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,產(chǎn)生白色沉淀,產(chǎn)生氣泡,NaHCO3,化學(xué)式中Na的右下角沒(méi)有2,(4)小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，該方案是：_ _ (寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。,取少量無(wú)色溶液于試管中，加入無(wú)色酚酞溶液，若溶液,變紅，則原溶液是碳酸鈉溶液,【解析】(1)小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能是NaHCO3，理由是NaHCO3中鈉原子個(gè)數(shù)是1個(gè)，Na的右下角沒(méi)有個(gè)數(shù)2。(2)標(biāo)簽破損的原因是：傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有向著手心。(3)根據(jù)結(jié)論可知

31、該溶液是Na2CO3溶液，由于碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以填表如下：,(4)碳酸鈉溶液顯堿性、硫酸鈉溶液顯中性，可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：取少量無(wú)色溶液于試管中，加入無(wú)色酚酞溶液，若溶液變紅，則原溶液是碳酸鈉溶液。,2. (2017衡陽(yáng))實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的溶液A(如圖)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液與它進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。,探究一A溶液中的溶質(zhì)是什么？ 【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為A溶液的溶質(zhì)有兩種可能： CaCl2_ 【收集資料】CaCl2溶液呈中性。 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：,

32、Ca(OH)2,探究二過(guò)濾后濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？ 【提出猜想】小明的猜想：NaCl和CaCl2 小紅的猜想：NaCl 你的猜想：_,碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。,溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,Na2CO3CaCl2= 2NaClCaCO3,NaCl和Na2CO3,取樣，向溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液(或取樣，滴加適量稀鹽酸),標(biāo)簽朝向手心,【反思拓展】為防止標(biāo)簽被腐蝕，傾倒液體時(shí)應(yīng)注意：,【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你針對(duì)“你的猜想”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：,溶液顯紅色 (或 有氣泡產(chǎn)生),【解析】探究一：【提出猜想】根據(jù)破損標(biāo)簽為“化鈣”，聯(lián)想學(xué)過(guò)的物質(zhì)可知該溶液的溶質(zhì)還可能為Ca(OH)2。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】氯化鈣溶液顯中性，不能使無(wú)

33、色酚酞溶液變紅，加入酚酞溶液后，無(wú)明顯現(xiàn)象；碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。探究二：【提出猜想】分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分，需考慮生成物以及反應(yīng)物有剩余的情況，據(jù)此可知濾液中,的溶質(zhì)還可能為NaCl和Na2CO3?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論“你的猜想成立”，可知溶液中含有碳酸鈉，顯堿性。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為取樣，向溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液顯紅色。也可取樣，向溶液中加入適量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，均可獲得同一結(jié)論。【反思拓展】為防止標(biāo)簽被腐蝕，傾倒液體時(shí)需注意標(biāo)簽應(yīng)朝向手心。,類型四 混合物成分的探究 (2016年2考，2015年2考，2014年4考，2013常德31),例（2013 常德）某

34、無(wú)色溶液的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種，化學(xué)小組對(duì)該溶液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)完成以下探究?jī)?nèi)容： 【提出猜想】溶質(zhì)可能是 猜想一：氯化鈉 猜想二：碳酸鈉 猜想三：氫氧化鈉 猜想四：氯化鈉和碳酸鈉,典例精析,猜想五：碳酸鈉和氫氧化鈉 猜想六：_; 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)取少許無(wú)色溶液后滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，則猜想_ (填數(shù)字)不成立； (2)另取少許無(wú)色溶液后滴加鹽酸有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明原溶液中一定含有的物質(zhì)是_； 【討論交流】(1)同學(xué)們根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷；無(wú)色溶液的溶質(zhì)仍有_ (填數(shù)字)種可能的情況；,氯化鈉和氫氧化鈉,1,碳酸鈉,3,(2)大家討論認(rèn)為：要進(jìn)一步確定

35、無(wú)色溶液的溶質(zhì)應(yīng)先除去溶液中的某種物質(zhì)； 【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】(1)另取少許無(wú)色的溶液加入足量的_ _溶液后產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。,氯化鋇(或,硝酸鋇),BaCl2 Na2CO3 BaCO3 2NaCl 或Ba(NO3)2 ,Na2CO3 BaCO32NaNO3,(2)靜置后取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色； 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想_ (填數(shù)字)成立； 【實(shí)驗(yàn)反思】(1)若“【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)”中加入酚酞試液后溶液呈無(wú)色，則溶液含有的陰離子是_ (寫離子符號(hào))。 (2)若“【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】(2)”中，加入酚酞溶液呈無(wú)色，則得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。,5,Cl,猜想二或猜想四成立,方法指導(dǎo) 【提出猜想】

36、根據(jù)試題提示的物質(zhì)，分析混合物中含有的成分是所提示的物質(zhì)的一部分還是全部，確定混合物可能含有的物質(zhì)，然后對(duì)題干所給定物質(zhì)自由組合，若由三種物質(zhì)（）中的兩種物質(zhì)組成，可能的組合有： 、。 注：必須排除組內(nèi)直接能夠發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的組合。,【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并得出結(jié)論 (1)掌握實(shí)驗(yàn)操作(試劑選擇)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論三者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：物質(zhì)試劑 現(xiàn)象 結(jié)論(有無(wú)該物質(zhì))。 (2)解答方法 第一種：根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象完善實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以及物質(zhì)的性質(zhì)判斷是否存在要驗(yàn)證的物質(zhì)，繼而得出結(jié)論。 第二種：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論完善實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或步驟。,反映,決定,分兩種情況：試劑和現(xiàn)象之

37、間相互確定；根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作中所選試劑和結(jié)論確定現(xiàn)象?？梢愿鶕?jù)第一種方法進(jìn)行反推，然后確定試劑和現(xiàn)象。 補(bǔ)充：混合物成分探究常用的實(shí)驗(yàn)方法 (1)針對(duì)固體混合物成分的探究：若鹽或堿固體，可通過(guò)溶解固體粉末，檢驗(yàn)組成該堿或鹽的陰、陽(yáng)離子的特殊性質(zhì)，確定所含物質(zhì)的存在；若針對(duì)金屬混合物，利用金屬能否與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，或金屬與鹽溶液能否反應(yīng)，是否有固體析出或溶液顏色變化情況，確定所含物質(zhì)的存在。,(2)針對(duì)液體混合物成分的探究：可以通過(guò)檢驗(yàn)構(gòu)成物質(zhì)的陰、陽(yáng)離子的特征現(xiàn)象來(lái)確定物質(zhì)的成分。 (3)針對(duì)氣體混合物成分的探究:常結(jié)合氣體的性質(zhì)探究，如CO2通入紫色石蕊溶液中能使溶液變紅或通入澄清石灰水中能使溶

38、液變渾濁；水蒸氣可以使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)等；或?qū)⒛承怏w轉(zhuǎn)化為能與其他物物質(zhì)反應(yīng)且產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的物質(zhì)探究，如CO通過(guò)灼熱的氧化銅，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁等。,【解析】三種物質(zhì)中含有一種或其中兩種，包括六種情況，根據(jù)題給信息可知，猜想六為含有氯化鈉和氫氧化鈉；取樣滴加酚酞試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯堿性，則可能含有氫氧化鈉或碳酸鈉中的至少一種，所以不可能僅含氯化鈉，如果滴加酚酞試液無(wú)明顯變化，說(shuō)明溶液不顯堿性，溶液中不可能含有氫氧化鈉或碳酸鈉中的任何一種；能使酚酞試液變紅，滴加稀鹽酸有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明溶液中一定含有碳酸鈉，溶液的溶質(zhì)可能只有碳酸鈉，也可能是碳酸鈉和氫氧化鈉或碳酸鈉和氯化鈉，故

39、溶質(zhì)的,組成有三種可能；取樣加入試劑有沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明該步是將碳酸根離子全部轉(zhuǎn)化為難溶性的物質(zhì)，再檢驗(yàn)溶液中是否含有氫氧化鈉，因此選擇的試劑最好是可溶性鋇鹽，不能是堿，以免產(chǎn)生干擾，將碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為沉淀后，再加入酚酞試液，溶液仍然顯紅色，說(shuō)明溶液中還含有氫氧化鈉，即溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉，如果再滴入酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不含氫氧化鈉，溶質(zhì)可能只含碳酸鈉，也可能含有碳酸鈉和氯化鈉。,1. (2014郴州)袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保質(zhì)，主要成分是鐵粉和生石灰，同學(xué)們對(duì)一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。 【提出問(wèn)題】久置“雙吸劑”的成分是什么？ 【做出猜想】久置“雙吸

40、劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 【實(shí)驗(yàn)探究1】取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說(shuō)明“雙吸劑”中一定有_ 。再用磁鐵反復(fù)吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動(dòng)。,Fe,跟蹤訓(xùn)練,【實(shí)驗(yàn)探究3】,CaO,【實(shí)驗(yàn)探究2】,【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 步驟產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明久置的“雙吸劑”中含有 _，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ _ 步驟有氣泡冒出、溶液變?yōu)辄S色，說(shuō)明久置的“雙吸劑” 中含有_ 和_。,CaCO32NaOH,Ca(OH)2,CaCO3,Fe2O3,Ca(OH)2Na2CO3,【解析】【實(shí)驗(yàn)探究1】磁鐵能吸引鐵粉，所以“雙吸劑”中一定含F(xiàn)e?！緦?shí)驗(yàn)探究2】CaOH

41、2O Ca(OH)2放出大量的熱。殘留固體加水不放熱，說(shuō)明沒(méi)有CaO?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】“雙吸劑”中能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀的只有Ca(OH)2，Ca(OH)2Na2CO3 CaCO32NaOH。步驟有氣泡冒出，說(shuō)明含有CaCO3；溶液變黃色，說(shuō)明有Fe3，即含有Fe2O3。,類型五 金屬性質(zhì)的相關(guān)探究 2016年2考，2015常德32(三)，2014懷化30，2013婁底26,1. (2017黃岡)鋁是重要的輕金屬，廣泛應(yīng)用于航空、電訊和建筑等領(lǐng)域。鋁亦有其特殊的性質(zhì)，再根據(jù)以下信息填空或簡(jiǎn)答。 (1)按金屬的活動(dòng)性順序，鋁比鋅_。但是將鋁片和鋅粒分別投入稀硫酸中，鋁表面產(chǎn)生的氣泡卻比鋅粒少而慢

42、。為了探究鋁與酸反應(yīng)的規(guī)律，小強(qiáng)用相同質(zhì)量相同形狀的光亮鋁片設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。,活潑,典例精析,(2)比較實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四說(shuō)明鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率，與_有關(guān)。 (3)比較實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率，可能與_、_粒子和溫度、金屬與酸的接觸面積等多種因素有關(guān)。 (4)寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。,Na Cl,酸濃度,2Al3H2SO4 Al2(SO4)33H2,(5)小芳將長(zhǎng)條狀鋁片的一端放在酒精燈火焰上灼燒片刻，輕輕搖動(dòng)鋁條，受熱一端會(huì)左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落。為究其原因，小芳查閱資料得知：鋁的熔、沸點(diǎn)分別為660 、2460 ；氧化鋁的熔、沸點(diǎn)分別為2054 、298

43、0 。 解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。,鋁的熔點(diǎn)低，氧化鋁熔點(diǎn)很高，加熱時(shí)鋁表面生成的致密的氧化鋁薄膜不熔化，會(huì)包裹住熔化的鋁而不掉落，因此輕輕搖動(dòng)鋁條，受熱一端會(huì)左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落,【解析】(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序鋁位于鋅前可知，鋁比鋅活潑。(2)實(shí)驗(yàn)三、四中所用鹽酸濃度不同，其他條件完全相同，可知反應(yīng)產(chǎn)生氫氣速率快慢與酸濃度有關(guān)。(3)實(shí)驗(yàn)一、二對(duì)比，實(shí)驗(yàn)二中所用藥品中有氯化鈉固體，溶解后產(chǎn)生鈉離子、氯離子，可能會(huì)影響產(chǎn)生氫氣的速率。(4)反應(yīng)二中鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣。(5)根據(jù)查閱資料內(nèi)容可知，鋁的熔點(diǎn)低，氧化鋁熔點(diǎn)很高。加熱時(shí)鋁表面生成致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁會(huì)包裹住熔化的鋁而不掉落，因此輕輕搖動(dòng)鋁條，受熱一端會(huì)左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落。,