《七年級(jí)政治上冊 第三單元 學(xué)會(huì)待人接物 第八課 與人為善 第1框 寬以待人課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊 第三單元 學(xué)會(huì)待人接物 第八課 與人為善 第1框 寬以待人課件 北師大版.ppt（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課與人為善,寬以待人,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.寬以待人有助于。寬容是指寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。我們要包容不同的意見、觀點(diǎn),我們的社會(huì)應(yīng)該“”。寬容有助于化解、消融沖突,營造寬松和諧的社會(huì)氛圍。 2.寬以待人要為著想,學(xué)會(huì)。換位思考要求、設(shè)身處地,將自己的內(nèi)心世界與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體會(huì)和思考問題。 3.寬容是的。寬容要堅(jiān)持,而不能不分對錯(cuò)、委曲求全。無原則地一味遷就就會(huì)變成,結(jié)果適得其反。,生活和諧,和而不同,矛盾,他人,換位思考,將心比心,有限度,原則,縱容,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,情景導(dǎo)入,重難突破,“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝?！皩挕毕旅媸遣葑诸^和“見”,也就是說像

2、雜草一樣的看法都允許并存?！叭荨毕旅媸莾蓚€(gè)“人”和一個(gè)“口”,就是你說你的理,我說我的理,不妨求同存異,和而不同。 請你思考你是怎樣理解寬容的?,答案：人與人之間存在許多差異,每個(gè)人都不可能盡善盡美,只有學(xué)會(huì)寬容,才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見和不快。,情景導(dǎo)入,重難突破,1.為什么要寬以待人?怎樣寬以待人? 點(diǎn)撥主要闡述寬容的意義和做法。 概括(1)寬以待人有助于生活和諧。寬容有助于化解矛盾、消融沖突,營造寬松和諧的社會(huì)氛圍。 (2)寬以待人要為他人著想,學(xué)會(huì)換位思考。將自己的內(nèi)心世界與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體會(huì)和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。 寬

3、容是有限度的。寬容要堅(jiān)持原則,而不能不分對錯(cuò)、委曲求全。無原則地一味遷就就會(huì)變成縱容,結(jié)果適得其反。,情景導(dǎo)入,重難突破,2.為什么說寬容不等于縱容? 點(diǎn)撥寬容不等于縱容主要說明寬容是有限度的,而非盲目地、無原則地寬容。 概括(1)寬容是有限度的。寬容要堅(jiān)持原則,而不能不分對錯(cuò)、委曲求全。無原則地一味遷就就會(huì)變成縱容,結(jié)果適得其反。 (2)每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé),我們的一言一行都要遵守社會(huì)規(guī)則,他人的寬容不是我們縱容自己的借口。在紀(jì)律、公共道德、法律等基本規(guī)范面前,我們不能放棄自己的責(zé)任,一味要求他人寬容。,1,2,3,4,5,答案,1.天空寬容了云彩,才擁有了彩霞;江河寬容了小溪,才擁有

4、了浩瀚;土地寬容了種子,才擁有了豐收;人生寬容了遺憾,才擁有了成功。漫畫中的小和尚說“幸福是靠寬容承載的”。這里的“寬容”是指() A.只要做到寬容,人生就沒有遺憾 B.只要做到寬容,人生就能取得成功 C.尊重大自然,與自然和諧相處 D.開闊的胸襟和虛懷若谷的氣度,1,2,3,4,5,2.古人說:“君子和而不同,小人同而不和?！边@句話啟示我們在交往時(shí)應(yīng)該() A.團(tuán)結(jié)合作,競爭有序 B.寬容大度,尊重差異 C.注重禮儀,謙虛恭敬 D.坦誠大方,平等友善,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,3.生活中,我們難免會(huì)與他人產(chǎn)生矛盾和糾紛,在這種情況下,我們要() A.善于換位思考,設(shè)身處地為他人著想 B.堅(jiān)決斗爭,決不讓步 C.避開是非,逃避生活 D.用偏激的態(tài)度和手段進(jìn)行攻擊,1,2,3,4,5,答案,4.寬容并不意味著是非不分,曲直不辨;也不是愛憎不明,麻木不仁。這說明() A.寬容要講究策略 B.寬容是原諒和不計(jì)較他人 C.寬容就是寬厚待人、與人為善 D.寬容是有原則的,不是盲目的,1,2,3,4,5,答案,5.下面漫畫中兩位同學(xué)的做法對嗎?請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā?