《七年級道德與法治上冊 第二單元 生活中有你 第六課 走近老師 第1框 說說我們的老師探究型課件 人民版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第二單元 生活中有你 第六課 走近老師 第1框 說說我們的老師探究型課件 人民版.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2、認識老師的辛苦和對我們成長 的幫助。,1、了解各科任教師的特點，清楚 每位老師都有自己的特別之處；,本課學習目標,請你用文字描述一下中學老師或用簡筆畫為他（她） 畫個像，讓同學們猜猜他（她）是誰。 溫馨提示：可以采用多種形式展示（文字、繪畫）； 客觀、尊重老師；,第一環(huán)節(jié)：我為老師畫像,請各組分別派出兩位同學，采訪一位參加聽課的老師，了解他（她）走上教師崗位后的體會和感受。 溫馨提示： 用語文明得體，例如：老師，您好！我們是XX學校XX班的學生，想對你做一次采訪，可以嗎？（得到允許后）提問：（A、老師，你參加工作幾年了？B、請你談?wù)劗斃蠋熀蟮捏w會和感受。） 認真記錄采訪內(nèi)容。 對

2、受訪老師表示衷心的感謝。,第二環(huán)節(jié)：采訪活動,第三環(huán)節(jié)：接力賽 通過采訪，我們認識到了老師很辛苦也很幸福，請同學們用一句話來贊美我們的老師：,有人說，老師是“從事太陽底下最光輝事業(yè)的人”；,有人說，老師是“真正天國的代言者，真正天國的 引路人”；,有人說，老師是“辛勤的園丁”；,有人說，老師是“愛心大使”；,有人說，老師是“人類靈魂的工程師”；,有人說，老師是“美的耕耘者，美的播種者”；,有人說，老師是火種，點燃了學生的心靈之火；,有人說，隨著社會的發(fā)展、信息化的普及、電腦及高科技手段可以替代老師的作用，你認為呢？,答：我認為不可替代。因為： 是老師把我們從懵懂引向成熟; 使我們從無知變

3、得學有所長； 是老師教會我們做人的道理； 是老師用他人格的力量影響學生人格； 是老師領(lǐng)著我們看到天有多高地有多廣 夢想有多大； 老師的作用不可替代。,第四環(huán)節(jié)：議一議,本課小結(jié),本堂課中，首先通過為我們的老師畫像，了解了我們的老師都很特別，每位老師都有自己的個性。 其次，我們的采訪活動認識到老師的工作既艱辛又充滿幸福，我們贊美了我們的老師并且深深的感受到了老師對我們成長的幫助，在此，真心的祝愿所有老師身體健康、工作愉快。,四、當堂測試 單項選擇題,1、李明是某校七年級（9）班的學生，他的語文老師是一位個子很矮，長相一般，但講授很幽默；他的外語老師相貌很像外國人，高高的鼻子，個人很

4、高，但講課卻很死板。這說明（ ） A、李明的外語老師應(yīng)換為像中國人的老師 B、每位老師都有自己的個性 C、李明的老師相貌都不好看 D、李明的老師文化素質(zhì)不高 2、偉大的教育家陶行知先生對老師的評價是：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睂Υ苏_的理解是（ ） A、老師什么都不要； B、老師把許多無私的愛撒向?qū)W生，而不帶有任何功利成分 C、老師愛好學生不愛差學生 D、老師不要草，只要學生的認可就行了。 3、“請你記住你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人”。對此正確的理解是（ ） 老師教給學生知識和技能；老師教我們做人的道理；老師應(yīng)該什么都管，應(yīng)該無所

5、不能；教師做出的榜樣能影響學生的人格和情感 A、 B、 C、 D、 4、有人認為隨著計算機多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，它們可以替代教師的作用，這種看法是（ ） A、是正確的。因為在因特網(wǎng)上可以查到你需要的所有資料 B、是不全面的。因為老師傳授的知識比網(wǎng)上查到的更多、更全面。 C、是正確的。因為在家庭中利用網(wǎng)絡(luò)辦公是未來的一種可能。 D、是不全面的。因為教師可以幫學生掌握知識和做人的道理。 5、孔子曾說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不行。”可見，他善于用自己的行動來教育學生。因此，老師的巨大力量在于（ ） A、認真學習 B、刻苦鉆研 C、做出榜樣 D、努力學習 6、在我國，人們

6、常用“紅燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”等美譽來稱贊老師。這是因為（ ） 老師是人類文明的傳播者；教師幫助我們掌握科學文化知識和技能；老師教我們學會做事，學會做人；老師誨人不倦，默默奉獻，給了我們無私的愛。 A、 B、 C、 D、,B,B,B,D,C,B,1、我愛我?guī)煟? 尊敬老師，熱愛老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學校開展的以“我愛我的老師”為主題的演講比賽活動中，你將在演講中怎樣體現(xiàn)這一主題？ 2、我助我?guī)煟? 學習過程就是師生之間的互動過程。我們在課堂上應(yīng)積極配合和協(xié)助老師的教學活動，從而達到最佳的學習效果。請你小結(jié)一下自己協(xié)助老師上好每一堂課的經(jīng)驗。,課后作業(yè),春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干,敬請指導,