《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課 我和我們 第2框 集體生活成就我課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課 我和我們 第2框 集體生活成就我課件 新人教版.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課 “我”和“我們” 第2課時(shí) 集體生活成就我,導(dǎo)入新課,孫悟空,豬八戒,沙僧,白龍馬,1.了解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，以及人際交往的基本態(tài)度和能力； 2.知道在集體中可以發(fā)展個(gè)性，完善自我； 3.學(xué)會(huì)在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，不斷完善自我。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：在集體中涵養(yǎng)品格,,想一想，你的集體對(duì)你有什么影響?,小組合作：,寄宿生活：,集體讀書(shū)：,視野開(kāi)闊,生活自理,熱愛(ài)閱讀,一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌，最后撐起了高樓大廈。,想一想： 元元是一位負(fù)責(zé)任的主編嗎？你從信中哪些方面可以看出？ 擔(dān)任

2、主編后，元元的收獲主要表現(xiàn)在哪些方面？,P59探究與分享,集體生活,作用,培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。,集 體,在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。,小源的戀戀不舍 小源跟隨爸爸媽媽進(jìn)城務(wù)工，自小離開(kāi)家鄉(xiāng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，進(jìn)入中學(xué)的小源逐漸出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的困難，班里的老師同學(xué)、小干部想辦法幫助他，有的幫他講題，有的買復(fù)習(xí)資料送給他，小源很高興也很感動(dòng)，慶幸自己生活在如此溫暖的集體中。 初二的時(shí)候，小源要跟隨父母返鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)這個(gè)集體，心中戀戀不舍。,思考： 說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有和小源類似的經(jīng)歷，我們又是怎樣克服的？,集體生活,作用,培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。 培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)

3、度和能力。,集體生活中，與他人交往時(shí)，你最在意什么？,真誠(chéng)、禮貌 、言行一致、理解別人、尊重他人、被理解、被尊重,如何才能獲得？,人際交往的基本態(tài)度： 尊重、寬容、真誠(chéng)、理解、信用、平等,人際交往的基本能力： 表達(dá)能力、理解能力、 解決問(wèn)題能力,你對(duì)哪一方面有深刻體會(huì)？與同學(xué)分享一下！,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：在集體中發(fā)展個(gè)性,個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。,“我”和“我們”,你有個(gè)性嗎？,,憶一憶：還記得如何認(rèn)識(shí)自己么？ 從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己 自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià),2,誰(shuí)跑得最快？,誰(shuí)讀書(shū)最認(rèn)真？,,誰(shuí)最樂(lè)意助人？,3,誰(shuí)畫(huà)得最好？,我們班,情景一我是完美主義者

4、。常常為生活中的不完美而郁悶。,情景二我是個(gè)“小心眼兒”，大家不喜歡我。后來(lái)我調(diào)整了自己，加入了班級(jí)足球隊(duì)。,情景三我喜歡文學(xué)。我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)。,情景四我是樂(lè)觀主義者。我每天都給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。,利or弊,你的性格特點(diǎn)是什么？對(duì)于性格中的弱點(diǎn)你打算怎樣克服？,舊唐書(shū)魏徵傳：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！?知識(shí)積累,人與人之間的差異，是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。,在集體中發(fā)展個(gè)性,在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。 包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，能夠幫助我們完善個(gè)性。 積極參與共同

5、活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。,思考： 訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)于我們贏得比賽有怎樣的影響？ 你如何理解“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的”這句話？這對(duì)你有什么啟示？,P61探究與分享,有人說(shuō)：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師?！?也有人說(shuō)：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善?！?對(duì)于上述觀點(diǎn)，你持什么態(tài)度？說(shuō)說(shuō)你的理由。,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,1. “工作人員，必須熱愛(ài)集體”，這是一家公司招聘人才時(shí)的首要條件。對(duì)此，下列分析中不正確的是（） A.招聘人才不需要看學(xué)歷和專業(yè)能力 B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 C.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 D.集體生活可以發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我,A,2.蘇霍姆林斯基說(shuō)：“個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。”這句話表明（） A.在集體生活中一定能幫助自己完善個(gè)性 B.我們要熱愛(ài)集體 C.每個(gè)人的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)不同造成每個(gè)人的個(gè)性不同 D.個(gè)性的形成和發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人與周圍環(huán)境的相互影響,D,