《2020版高中語文 專題五 第15課 刺客列傳課件 蘇教版選修《史記》選讀.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高中語文 專題五 第15課 刺客列傳課件 蘇教版選修《史記》選讀.ppt（45頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15課刺客列傳,慷慨赴死的燕趙志士,專題五摹形傳神千載如生史記的人物刻畫藝術(shù),素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航,文本素養(yǎng)落實(shí),素養(yǎng)積淀提升,素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航,核心素養(yǎng)目標(biāo),1.語言：掌握文中涉及的重點(diǎn)文言知識(shí)。 2.思維：把握荊軻的性格特點(diǎn)，正確評(píng)價(jià)荊軻的刺殺行為。 3.審美：寫人手法賞析。,學(xué)法點(diǎn)撥,本文是類傳，記載了春秋戰(zhàn)國時(shí)代曹沫、專諸、豫讓、聶政、荊軻五位著名刺客的事跡。本文節(jié)選的是荊軻刺秦王的英勇事跡。學(xué)習(xí)本文，應(yīng)注意節(jié)選文字的特點(diǎn)： 1.它約有4 000字，是本冊(cè)書中篇幅最長的一篇，加上又是文言文，同學(xué)們讀起來有一定難度?？梢宰プ　扒G軻刺秦王”這條主要線索領(lǐng)起全文，從定計(jì)(刺殺)到刺殺準(zhǔn)備再到送別而后達(dá)

2、到高潮，最后寫余波高漸離刺殺秦王，線索分明，層次井然。然后切塊閱讀，由節(jié)到段，再到篇，直到整體把握內(nèi)容。 2.本文詞匯豐富，文言現(xiàn)象較多，務(wù)必梳理、積累好。,詩美晨讀,詠史八首(其六) 左思 荊軻飲燕市，酒酣氣益震。哀歌和漸離，謂若傍無人。 雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫。高眄邈四海，豪右何足陳！ 貴者雖自貴，視之若埃塵。賤者雖自賤，重之若千鈞。 【賞析】詩人首先借荊軻的豪飲與高歌贊頌了他豪氣沖天、傲視天下的英雄氣概，借此抒發(fā)了自己的感情，說明自己雖然沒有做過荊軻刺殺秦王那樣的壯舉，但也與世俗的人不同。詩人不把天下四海放在眼里，更別說那些豪門貴族了。詩人借詠荊軻表明自己鄙視豪門貴族。雖然自己出身寒門，

3、懷才不遇，但詩人非常自信、自豪、不失志。,文本素養(yǎng)落實(shí),一、基礎(chǔ)梳理 1.通假字 (1)吾曩者目攝之：_ (2)荊軻嘿而逃去：_ (3)右手揕其匈：_ (4)復(fù)為羽聲忼慨：_ (5)圖窮而匕首見：_ (6)乃引其匕首以 秦王：_ (7)高漸離變名姓為人庸保：_ (8)北購于單于：_ (9)樊於期偏袒扼捥而進(jìn)曰：_,語言積累與梳理,同“懾”，威懾，震懾，一說降服,同“默”，默默地,同“胸”，胸膛,同“慷”，慷慨,同“現(xiàn)”，出現(xiàn),同“擲”，投擲,同“傭”，被雇用的人,同“媾”，媾和，講和,同“腕”，手腕,2.一詞多義,(1)兵,方急時(shí)，不及召下兵： 秦兵旦暮渡易水： 群臣侍殿上者不得持尺寸之兵：,

4、士兵,軍隊(duì),(2)顧,于是荊軻就車而去，終已不顧： 顧野有麥場(chǎng)： 三顧臣于草廬之中： 大行不顧細(xì)謹(jǐn)： 顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者： 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉： 於期每念之，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳：,看,回頭,兵器,拜訪,考慮,但是，只是,難道,只是,(3)固,太子前頓首，固請(qǐng)毋讓： 江山險(xiǎn)固，沃野萬里： 秦孝公據(jù)崤函之固： 獨(dú)夫之心，日益驕固： 至于顛覆，理固宜然： 生乎吾前，其聞道也固先乎吾： 固國不以山溪之險(xiǎn)： 秦?cái)?shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)：,堅(jiān)決 堅(jiān)固 險(xiǎn)要的地方 頑固 本來 本來 鞏固 堅(jiān)守,(4)私,丹不忍以己之私而傷長者之意： 以先國家之急而后私讎也： 吾妻之美我者，私我

5、也： 私見張良： 項(xiàng)王疑范增與漢有私，稍奪之權(quán)：,私利 私人的 偏愛 私下 私交，秘密活動(dòng),(1)雖,荊軻雖游于酒人乎，然其為人沉深好書： 則雖欲長侍足下，豈可得哉： 雖然，光不敢以圖國事：,3.虛詞歸納,(2)之,居頃之，會(huì)燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕： 秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡歸： 又況聞樊將軍之所在乎：,(3)因,則不可，因而刺殺之： 因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之：,雖然 即使 即使,助詞，無義 用于主謂間，取消句子獨(dú)立性 結(jié)構(gòu)助詞，的,趁機(jī) 于是,4.古今異義詞 (1)愿太子疾遣樊將軍入匈奴以滅口 古義：_ 今義：_ (2)愿大王少假借之 古義：_ 今義：_ (3)諸郎中執(zhí)兵皆陳殿

6、下 古義：_ 今義：_,采取某種措施，避免給人以口實(shí)。,害怕泄露秘密而害死知道內(nèi)情的人。,寬容。,利用某種名義、力量等來達(dá)到目的；六書之一。,帝王的侍衛(wèi)。,中醫(yī)醫(yī)生。,(4)樊於期偏袒扼捥而進(jìn)曰 古義：_ 今義：_,脫掉一邊衣袖，露出臂膀。,袒護(hù)雙方中的一方。,5.說說下列加顏色詞語的活用情況，并解釋一下 (1)蓋聶怒而目之：_ (2)會(huì)燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕：_ (3)荊軻和而歌于市中：_ (4)王翦將數(shù)十萬之眾距漳、鄴：_ (5)于是尊荊卿為上卿，舍上舍：_ (6)天雨粟，馬生角也：_ (7)皆白衣冠送之：_ (8)秦王之遇燕太子丹不善：_ (9)日與狗屠及高漸離飲于燕市：_ (10)稍蠶食諸

7、侯：_,名詞作動(dòng)詞，瞪眼看,名詞作動(dòng)詞，做人質(zhì),名詞作動(dòng)詞，唱歌,名詞作動(dòng)詞，率領(lǐng),名詞作動(dòng)詞，安排住宿,名詞作動(dòng)詞，下雨，文中是“落下，降下”的意思,名詞作動(dòng)詞，穿著白衣戴著白帽,名詞作動(dòng)詞，對(duì)待,名詞作狀語，每天,名詞作狀語，像蠶一樣,(11)北有甘泉、谷口之固，南有涇、渭之沃：_ (12)右隴、蜀之山，左關(guān)、殽之險(xiǎn)：_ (13)太子再拜而跪，膝行流涕：_ (14)彼秦大將擅兵于外而內(nèi)有亂：_ (15)太子日造門下：_ (16)進(jìn)兵北略地至燕南界：_ (17)乃遂盛樊於期首函封之：_ (18)倚柱而笑，箕踞以罵：_ (19)太子丹遲之：_,名詞作狀語，在北面；在南面,名詞作狀語，在右面；在

8、左面,名詞作狀語，用雙膝,名詞作狀語，在國內(nèi),名詞作狀語，每天,名詞作狀語，向北,名詞作狀語，用匣子,名詞作狀語，像簸箕,意動(dòng)用法，以為遲,(20)群臣怪之：_ (21)太子丹患之：_ (22)太子丹受而舍之：_ (23)非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者：_,意動(dòng)用法，以為怪,意動(dòng)用法，把作為心頭大患,使動(dòng)用法，使住下來,使動(dòng)用法，使臣服,6.判斷下列各句的句式特點(diǎn) (1)奈何以見陵之怨，欲批其逆鱗哉：_ (2)父母宗族皆為戮沒：_ (3)太子及賓客知其事者：_ (4)連結(jié)一人之后交：_ (5)群臣侍殿上者：_ (6)復(fù)為羽聲忼慨：_ (7)光竊不自外：_ (8)甚矣吾不知人也：_,被動(dòng)句,被動(dòng)句,

9、定語后置句,定語后置句,定語后置句,定語后置句,賓語前置句,主謂倒裝句,7.翻譯下面的句子 (1)其所游諸侯，盡與其賢豪長者相結(jié)。 譯文：_ (2)奈何以見陵之怨，欲批其逆鱗哉！ 譯文：_ (3)丹終不以迫于強(qiáng)秦而棄所哀憐之交，置之匈奴，是固丹命卒之時(shí)也。 譯文：_ _ (4)燕小弱，數(shù)困于兵，今計(jì)舉國不足以當(dāng)秦。 譯文：_ _,他在所游歷的那些諸侯國家，都是跟一些賢士、豪杰和年高有德行的人結(jié)交。,怎么可以因?yàn)楸黄哿璧脑购?，就想去觸犯秦國的逆鱗呢！,我到底不能因?yàn)閺?qiáng)秦的威脅，就犧牲我所同情、憐惜的朋友，趕他到匈奴去，,這本是我需要人做事的時(shí)候呀。,燕國又小又弱，好幾次遭受了戰(zhàn)禍，如今估計(jì)就是把

10、全國的一切兵力拿出來，,也抵擋不了秦國。,二、名句默寫 1.荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“_，壯士一去兮不復(fù)還！” 2.軻既取圖奏之，秦王發(fā)圖，_。,風(fēng)蕭蕭兮易水寒,圖窮而匕首見,三、常識(shí)識(shí)記 1.祖，古人出遠(yuǎn)門時(shí)祭祀路神的活動(dòng)。 2.古代樂律，分宮、商、角、變徵、徵、羽、變宮七調(diào)，大體相當(dāng)于今西樂的C、D、E、F、G、A、B七調(diào)。變徵即F調(diào)，此調(diào)蒼涼凄婉，宜放悲聲。 說明：刺客列傳文白對(duì)譯見附錄,思維發(fā)展與審美鑒賞,下面是本文的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖，請(qǐng)根據(jù)課文在橫線上填入相應(yīng)的概括內(nèi)容。,備刺,廷刺及影響,微任務(wù)活動(dòng)一認(rèn)識(shí)荊軻性格，探究失敗原因 1.文章開頭介紹荊軻“論劍”“爭(zhēng)道

11、”及其愛好等方面，對(duì)于刻畫荊軻這一人物有何作用？,答案(1)“論劍”“爭(zhēng)道”事例的運(yùn)用是使用了欲揚(yáng)先抑的手法，先通過這些事例說明荊軻具有知柔知?jiǎng)偟膫€(gè)性和含羞忍恥的精神，與下文寫荊軻的不畏強(qiáng)暴、勇敢俠義行為形成強(qiáng)烈的對(duì)比。 (2)寫荊軻嗜酒、好書、交友等喜好，是正襯手法，表現(xiàn)出他與一般勇士或游俠的不同。,2.從第5段可以看出荊軻與一般的刺客有什么不同？,答案喜歡讀書，個(gè)性深沉； 交往的人都是特別有見識(shí)或者有一技之長的人； 個(gè)性不羈，好喝酒，在大街上唱歌、哭泣，旁若無人。,3.荊軻私見樊於期，為什么能使樊於期慷慨獻(xiàn)身？,答案荊軻三問樊於期，首先從秦王的刻毒殘忍說起，對(duì)樊於期動(dòng)之以情，進(jìn)行初步試探；

12、進(jìn)而從“解燕國之患，授將軍之仇”方面對(duì)樊於期曉之以義，引而不發(fā)，進(jìn)一步觀察他的反應(yīng)；在樊將軍急于知曉的情況下，他才和盤托出行刺打算，征詢意愿。荊軻膽大心細(xì)，自知知人，對(duì)樊將軍有著深刻的了解。荊軻舍生取義的精神，更使樊將軍激動(dòng)得“偏袒扼腕而進(jìn)”。樊將軍自刎獻(xiàn)身，既表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了他對(duì)荊軻的理解與信任。,4.荊軻為什么怒叱太子？表現(xiàn)了他怎樣的性格？,答案(1)太子“遲之”，“疑其改悔”，“復(fù)請(qǐng)”，一方面表明了他在大兵壓境之時(shí)的驚恐、焦急，同時(shí)也說明了他浮躁多疑、謀事不周的性格。 (2)太子這種“疑其改悔”，開口就說“先遣秦舞陽”，是對(duì)荊軻的不信任，無異于是對(duì)荊軻人格的侮辱，“士可殺而不

13、可辱”，所以荊軻一反平日之謙和，怒叱太子，這正是他剛直不阿、秉性剛烈的性格特征的表現(xiàn)。,5.直面歷史，直面荊軻，請(qǐng)結(jié)合文本來探究一下荊軻失敗的其他自身原因。,答案荊軻是中國人心目中的英雄。人們不希望荊軻是一個(gè)失敗者，即使失敗了，也只接受劍術(shù)偏差的原因，不愿意承認(rèn)荊軻失敗是因?yàn)樗痪邆渫耆鴱氐椎墨I(xiàn)身精神。我們可從人物的性格、刺秦的動(dòng)機(jī)和態(tài)度等方面來探究。 (1)從性格上看： 有點(diǎn)自負(fù)，有懷才不遇之感，郁郁寡歡、意志消沉，甚至有點(diǎn)仁弱。不完全適合做刺客。 “荊卿好讀書擊劍，以術(shù)說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君不用?！薄叭黄錇槿顺辽詈脮?。” 讀了一定的書，喜歡劍術(shù)，在尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)，希望有人提攜和任用，有懷才不遇

14、之感。 與蓋聶論劍荊卿則已駕而去榆次矣。 與魯勾踐爭(zhēng)道荊軻嘿而逃去，遂不復(fù)會(huì)。 與高漸離飲酒已而相泣，旁若無人者。 郁郁寡歡、意志消沉，甚至有點(diǎn)仁弱(不像一般的刺客那樣做到“不成功，便成仁”。),(2)從動(dòng)機(jī)上看： 不主動(dòng)，始終處于被逼的狀態(tài)。承擔(dān)了一項(xiàng)他不十分情愿完成的任務(wù)。 荊軻者，衛(wèi)人也。 他和秦王好像沒有絕對(duì)的矛盾。不像太子丹和樊於期那樣與秦王不共戴天。 “久之，荊軻曰：此國之大事也，臣駑下，恐不足任使。”“太子前頓首，固請(qǐng)毋讓，然后許諾?！?他在接受任務(wù)時(shí)已在推辭，最后是勉強(qiáng)接受。,(3)從態(tài)度上看： 始終是一種被動(dòng)的雇傭關(guān)系。 經(jīng)人推薦，關(guān)系疏遠(yuǎn)(由田光推薦：“所善荊卿可使也?！?

15、 接受勉強(qiáng)(“太子再拜而跪，膝行流涕”“太子前頓首，固請(qǐng)毋讓，然后許諾?！? 重金收買(于是尊荊卿為上卿，舍上舍。太子日造門下，供太牢具，異物間進(jìn)，車騎美女恣荊軻所欲，以順適其意。) (他陪荊軻散步，荊軻看見池塘有蛙，拾瓦投之，他竟趕忙拿來金丸讓荊軻擊蛙。他和荊軻共乘千里馬，荊軻感喟千里馬肝美，他便殺千里馬讓荊軻享受其肝。他請(qǐng)荊軻在華陽臺(tái)飲酒，有美人鼓琴，荊軻贊嘆美人一雙好手啊，他立即斷美人好手，用玉盤呈之。)(東周列國志),微任務(wù)活動(dòng)二精彩片段賞析 1.“易水送別”這一場(chǎng)面寫得十分精彩感人，寫出了荊軻的英雄之氣，千百年來也激勵(lì)仁人志士赴湯蹈火、義無反顧。請(qǐng)認(rèn)真朗讀這段文字，想一想描寫方面有哪

16、些特點(diǎn)。,答案抓住特點(diǎn)：如對(duì)送行者的描寫，抓住“白衣冠”這個(gè)特點(diǎn)。 突出重點(diǎn)：在眾多的人物中，重點(diǎn)寫荊軻：“既祖，取道”略寫，重點(diǎn)寫慷慨悲歌。 顧及全面，渲染氣氛：太子、賓客、高漸離、士等在場(chǎng)人物都顧及到，而且通過寫“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”，渲染悲涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì)；又以音樂的凄婉與慷慨和詩歌的蒼涼悲壯渲染特別的氣氛。 有條不紊：人物活動(dòng)按時(shí)間順序來描寫。 語言長短有致，富于情韻。,2.荊軻在秦廷上刺殺秦王同樣是一段精彩的場(chǎng)面描寫，作者是如何描寫這一驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面的？,答案一是通過對(duì)斗爭(zhēng)雙方的動(dòng)作描寫，展示生死搏斗的曲折過程：荊軻“取奏把揕逐擿”，主動(dòng)進(jìn)攻未遂，仍進(jìn)行

17、最后一次努力；秦王“驚引起拔走擊”，由驚慌失措轉(zhuǎn)為有效反擊，動(dòng)作描寫層次分明。二是通過語言、神態(tài)、表情描寫，栩栩如生地刻畫人物形象。荊軻“顧笑舞陽，前謝曰”，“知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵”，讀之使人如見其形，如聞其聲。三是運(yùn)用間接描寫的方法渲染氣氛，襯托荊軻的英雄行為。寫“年十三”就殺人的秦舞陽“色變振恐”，襯托荊軻鎮(zhèn)定自若；寫秦王“惶急，不知所為”，群臣“皆愣”，“盡失其度”，襯托荊軻英雄虎膽，威懾秦廷；最后荊軻失敗身亡，秦王仍“不怡者良久”，這寥寥數(shù)語，從反面襯托出荊軻的威武壯烈。四是多用短句，渲染出千鈞一發(fā)、你死我活的緊張形勢(shì)。,對(duì)于荊軻刺秦王這樁歷史公案，歷來見仁見智。請(qǐng)從下列六段文

18、字中歸納出古人對(duì)這樁歷史公案最基本的態(tài)度，然后談?wù)勀銓?duì)荊軻其人其行的看法(表述自己的看法必須有觀點(diǎn)、有分析)。 其立意較然，不欺其志，名垂后世，豈妄也哉！(史記刺客列傳) 雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫賤者雖自賤，重之若千鈞。(左思詠荊軻) 其人雖已沒，千載有余情。(陶淵明詠荊軻) 荊軻懷其豢養(yǎng)之私，不顧七族，欲以尺八匕首強(qiáng)燕而弱秦，不亦愚乎！故揚(yáng)子(西漢辭賦家揚(yáng)雄)論之，荊軻不可謂之義。(資治通鑒卷七) 至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。(蘇洵六國論) 軻匹夫之勇，其事無足言。(朱熹) (1)古人的態(tài)度：_,有贊賞(肯定)、批評(píng)(否定)兩種。,(2)自己的看法：_ _ _,批評(píng)荊軻看重義氣，有血?dú)庵?，但?/p>

19、乏政治眼光，不懂得秦國統(tǒng)一天下是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，想依靠個(gè)人(或少數(shù)人)的力量，借助恐怖手段，刺殺秦王，保全燕國，這在政治上是逆歷史潮流而動(dòng)的，在行動(dòng)上也是注定要失敗的。其失敗的教訓(xùn)今天仍值得記取。 贊賞荊軻看重義氣；有血?dú)庵?，深明大義，他身上所體現(xiàn)出來的在國家處于生死存亡的危急關(guān)頭挺身而出、不避艱險(xiǎn)的英勇氣概，不畏強(qiáng)暴、臨危不懼的高尚品格和知其不可為而為之的頑強(qiáng)精神，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，值得學(xué)習(xí)。,素養(yǎng)積淀提升,【點(diǎn)擊素材】 荊軻行俠仗義的典范 強(qiáng)敵壓境，燕國危在旦夕，燕太子丹訪得荊軻，即尊為上卿，然后派他到秦國行刺，其目的是要荊軻“劫秦王，使悉反諸侯侵地”，如不成，便“因而刺殺之”

20、。 明知身入不測(cè)之秦是極其危險(xiǎn)的事，荊軻還是毅然前往。當(dāng)失敗后，荊軻身“被八創(chuàng)”，“倚柱而笑，箕踞以罵”，壯烈而死。,【運(yùn)用示例】我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國？難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難？他義無反顧地去了，去得那樣堅(jiān)定，帶著一腔對(duì)國君的忠誠和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪？他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言！他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。,重讀荊軻 張

21、承志 荊軻刺秦王的故事婦孺皆知。但是今天大家都應(yīng)該重讀荊軻。史記刺客列傳中的荊軻一節(jié)，是古代中國勇敢行為和清潔精神的集大成。那一處處永不磨滅的描寫，一代代地感動(dòng)了哺育了各個(gè)時(shí)代的中國人。 獨(dú)自靜靜讀著荊軻的故事，人會(huì)忍不住地想：我難道還能如此忍受嗎？如此庸庸碌碌的我還能算一個(gè)人嗎？ 易水枯竭，時(shí)代變了。,【思悟要點(diǎn)】 作者認(rèn)為荊軻刺秦王的故事的意義是什么？,提示作者將荊軻刺秦王的故事稱為“古代中國勇敢行為和清潔精神的集大成”，是“弱者的正義和烈性的象征”，是“一種失敗者的最終抵抗形式”。,荊軻也曾因不合時(shí)尚潮流而苦惱。與文人不能說書，與武士不能論劍。他也曾被逼得性情怪僻，賭博喝酒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走到底

22、層去尋找解脫，結(jié)交朋黨。他和流落市井的藝人高漸離終日唱和，相樂相泣。他們相交的深沉，以后被驚心動(dòng)魄地證實(shí)了。 荊軻遭逢的是一個(gè)大時(shí)代。 他被長者田光引薦給了燕國的太子丹。田光按照“三人不能守密，兩人謀事一人當(dāng)殉”的鐵的原則，引薦荊軻之后立即自盡。就這樣荊軻進(jìn)入了太子丹邸。 荊軻在行動(dòng)之前，燕太子每日以車騎美女，恣其所欲。燕太子丹亡國已迫在眉睫，苦苦請(qǐng)荊軻行動(dòng)。當(dāng)秦軍逼近易水時(shí)，荊軻制定了刺殺秦王的周密計(jì)劃。,文中為什么寫荊軻性情怪僻，賭博喝酒，結(jié)交朋黨等事？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,提示一是說明荊軻也曾因不合時(shí)尚潮流而苦惱。二是說明荊軻也是集高尚與卑瑣于一身的普通人。,至今細(xì)細(xì)分析這個(gè)危險(xiǎn)的計(jì)劃，仍不能不

23、為它的邏輯性和可行性所嘆服。關(guān)鍵是“近身”。荊軻為了獲得靠近秦王的時(shí)機(jī)，首先要求以避難亡命的秦將樊於期的首級(jí)，然后要求以燕國肥美領(lǐng)土的地圖為誘餌，然后以約誓朋黨為保證。他全面?zhèn)鋺?zhàn)，甚至準(zhǔn)備了最好的攻擊武器：藥淬的徐夫人匕首。 就這樣，燕國的人馬來到了易水，行動(dòng)等待著實(shí)行。 出發(fā)那天出現(xiàn)了一個(gè)沖突。由于荊軻隊(duì)伍動(dòng)身遲延，燕太子丹產(chǎn)生了懷疑。當(dāng)他婉言催促時(shí)，荊軻震怒了。 這段刺客列傳上的記載，多少年來沒有得到讀者的覺察。荊軻和燕國太子在易水上的這次爭(zhēng)執(zhí)，有著很深的意味。這個(gè)記載說明：那天的易水送行，不僅是不歡而散甚至是結(jié)仇而別。燕太子只是逼人赴死，只是督戰(zhàn)易水；至于荊軻，他此時(shí)已經(jīng)不是為了政治，不

24、是為了垂死的貴族拼命；他此時(shí)是為了自己，為了諾言，為了表達(dá)人格而戰(zhàn)斗。此時(shí)的他，是為了同時(shí)向秦王和燕太子宣布抗議而戰(zhàn)斗。,這一句表現(xiàn)了荊軻的什么精神？,提示勇敢、無畏、忠烈和高潔的精神。,那一天的故事膾炙人口。沒有一個(gè)中國人不知道那支慷慨的歌。 但是我想荊軻的心情是黯淡的。隊(duì)列尚未出發(fā)，已有兩人舍命，都是為了他的此行，而且都是為了一句話。田光只因?yàn)樘拥诟懒艘痪洹霸赶壬鹦埂?，便自殺以守密。樊於期也只因荊軻說了一句“愿得將軍之首”便立即獻(xiàn)出頭顱。在非常時(shí)期，人們都表現(xiàn)出了驚人的素質(zhì)，逼迫著荊軻的水平。 “風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”荊軻和他的黨人高漸離在易水之畔的悲壯唱和，其實(shí)藏著無

25、人知曉的深沉含義。所謂易水之別，只在兩人之間。這是一對(duì)同志的告別和約束，是一個(gè)他們私人之間的誓言。直到日后高漸離登場(chǎng)了結(jié)他的使命時(shí)，人們才體味到這誓言的沉重。,文中說“荊軻和他的黨人高漸離在易水之畔的悲壯唱和，其實(shí)藏著無人知曉的深沉含義”，這里的“深沉含義”是什么？,提示易水邊高漸離和荊軻有個(gè)誓言，也就是如果荊軻刺秦失敗后，高漸離承繼荊軻之志，乘奏樂之隙“舉筑”行刺秦王。其實(shí)這是一種難以言明的凄絕的美。,就這樣，長久地震撼中國的荊軻刺秦王事件，就作為弱者的正義和烈性的象征，作為一種失敗者的最終抵抗形式，被歷史確立并且肯定了。圖窮而匕首現(xiàn)，荊軻犧牲了。繼荊軻之后高漸離帶著今天已經(jīng)不見了的樂器筑，

26、獨(dú)自地接近了秦王。他被秦王認(rèn)出是荊軻黨人，被熏瞎了眼睛，階下演奏以供取樂。但是高漸離筑中灌鉛，樂器充兵器，艱難地實(shí)施了第二次攻擊。 不知道高漸離高舉著筑撲向秦王時(shí)，他究竟有過怎樣的表情。那時(shí)人們議論勇者時(shí)，似乎有著特殊的見地和方法。田光向太子丹推薦荊軻時(shí)曾闡述說，血勇之人，怒而面赤；脈勇之人，怒而面青；骨勇之人，怒而面白。那時(shí)人們把這個(gè)問題分析得入骨三分，一直深入到生理上。田光對(duì)荊軻的評(píng)價(jià)是：神勇之人，怒而色不變。 我無法判斷高漸離臉上的顏色。 回憶著他們的行跡，我激動(dòng)，我更悵然若失，我無法表述自己戰(zhàn)栗般的感受。,高漸離奏雅樂而行刺的行為，更與燕國太子的事業(yè)無關(guān)。他的行為，已經(jīng)完全是一種不屈情感的激揚(yáng)，是一種民眾對(duì)權(quán)勢(shì)的不可遏止的藐視，是一種已經(jīng)再也尋不回來的、凄絕的美。,怎么理解“凄絕的美”的含義。,提示高漸離其實(shí)心中知道刺秦是不會(huì)成功的，但是他還是選擇這樣去做了，因?yàn)樗瓿梢姿锨G軻的囑托。這里的“凄絕”寫出了一種蕩氣回腸的義氣豪情。,