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1、1.萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。 2.十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。 3.窮居鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親。 4.朝為田舍郎，暮登天子堂。,春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。 孟郊 有一日春光暗度黃金柳，雪意沖開(kāi)了白玉梅。那時(shí)節(jié)走馬在章臺(tái)內(nèi)，絲兒翠，籠定個(gè)百花魁 湯顯祖,中舉中進(jìn)士了！會(huì)發(fā)生什么？,“ 明末高郵 有袁體庵者，神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng)，喜極發(fā)瘋，笑不止”,清 劉獻(xiàn)廷 廣陽(yáng)雜記,這可是真事！,作者,吳敬梓,吳敬梓儒林外史,簡(jiǎn)介作者,吳敬梓（17011754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，清代小說(shuō)家，安徽全椒人，出身于沒(méi)落的官僚地主家庭。青年時(shí)生活豪縱，后家業(yè)衰落，移居江寧。安徽巡撫欲薦

2、他應(yīng)博學(xué)鴻詞試，以病不赴。晚年益貧困，卒于揚(yáng)州。善詩(shī)賦，尤以小說(shuō)著稱(chēng)。所作儒林外史，是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，共55回。全書(shū)通過(guò)對(duì)封建科舉制度的弊害和知識(shí)分子精神生活腐朽墮落的描繪，深刻揭露了封建社會(huì)道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗，它是一幅刻畫(huà)入微，形象逼真的封建社會(huì)儒林百丑圖，成為我國(guó)古典諷刺小說(shuō)中的杰出作品。又有文木山房集。,儒林外史介紹,范進(jìn)中舉,儒林外史是我國(guó)著名的古典小說(shuō)，它以揭露科舉制度和功名富貴的罪惡為中心，旁及官僚制度以至整個(gè)社會(huì)風(fēng)尚，批判了當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)。這部小說(shuō)在藝術(shù)上有很高的成就，語(yǔ)言準(zhǔn)確、精煉而富于形象性，諷刺手法尤其突出，其中重點(diǎn)刻畫(huà)了范進(jìn)、周進(jìn)、嚴(yán)貢生、馬二先生等人物。

3、小說(shuō)的結(jié)構(gòu)雖說(shuō)是長(zhǎng)篇，其實(shí)卻是幾個(gè)短篇的連綴，沒(méi)有貫穿全書(shū)的主要人物和中心事件，這樣能運(yùn)用自如地安排各類(lèi)人物、故事，較廣泛地反映社會(huì)生活。全書(shū)共五十五回。,身為士人,熟悉其中情形,故其暴露丑態(tài)就能格外詳細(xì)。 -魯迅談吳敬梓 只有“諷刺社會(huì)的諷刺,”影響才會(huì)“悠久得驚人”。 -魯迅 迨吳敬梓儒林外史書(shū)，乃秉持公心，指摘時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林，其文又戚而能諧，婉而多諷：于是說(shuō)部中乃始有足稱(chēng)諷刺之書(shū)。 （摘自魯迅中國(guó)小說(shuō)史略）,范進(jìn)中舉,儒林外史成書(shū)于十八世紀(jì)中葉的清乾隆年間。封建史家稱(chēng)這時(shí)為“乾嘉盛世”，其實(shí)當(dāng)時(shí)正是這個(gè)末代王朝由盛 而衰的轉(zhuǎn)折時(shí)期。由于官僚地主劇烈地兼并土地，農(nóng)民起義此起彼伏。

4、清政府為了鞏固自己的統(tǒng)治，在嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的同時(shí)，在意識(shí)形態(tài)方面也加強(qiáng)了控制，采用軟硬兼施的辦法來(lái)對(duì)付知識(shí)分了。一方面大興文字獄，壓制思想上的反抗；另一方面沿襲明代以來(lái)八股取士的科舉制度，誘使知識(shí)分子走科舉做官的道路，并特設(shè)“博學(xué)鴻詞”科，籠絡(luò)名儒學(xué)者做官。同時(shí)還大力提倡程朱理學(xué)，禁錮人們的思想，造成“非朱子之傳義不敢言，非朱子之家禮不敢行”（朱彝尊曝書(shū)亭集傳道錄序）的文化專(zhuān)制,時(shí)代背景,局面。清政府的這些政策，雖然部分地達(dá)到了目的，但也激起了有骨氣的知識(shí)分子的更強(qiáng)烈的反抗。顧炎武、黃宗羲、王夫之、顏元、戴震等具有初步民主主義思想的先進(jìn)分子，奮起從不同方面批判，抗議清政府的一系列政策。顧炎武

5、痛斥八股文，認(rèn)為它毀滅文化、敗壞人才，比秦始皇的焚書(shū)坑儒還要厲害。戴震抨擊程朱理學(xué)的“存天理、滅人欲”是“以理殺人”。這些都對(duì)吳敬梓產(chǎn)生了深刻的影響。吳敬梓為了避開(kāi)“文字獄”的迫害，把儒林外史反映的時(shí)代假托為明成化年間，用小說(shuō)的形式，通過(guò)鮮明生動(dòng)的形象，從揭露諷刺醉心于科舉制度的知識(shí)分子入手，抨擊那個(gè)腐朽丑惡的封建社會(huì)。,范進(jìn)中舉,時(shí)代背景,封建科舉制度,童生：要取得正式考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱(chēng)為儒生或童生。 生員：錄取入學(xué)的童生稱(chēng)為生員。 秀才：生員肆業(yè)后稱(chēng)為秀才。 舉人：秀才要通過(guò)本省學(xué)政巡回舉行的考試，成績(jī)優(yōu)良的參加每三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試，考中的稱(chēng)舉人，第一名稱(chēng)解元

6、，其他的稱(chēng)亞元。 貢士：舉人于鄉(xiāng)試后第二年春天參加禮部舉行的會(huì)試，考中后稱(chēng)為貢士，第一名稱(chēng)為會(huì)元。 進(jìn)士：貢士參加由皇上主持的殿試，考中后稱(chēng)進(jìn)士。進(jìn)士分三甲-進(jìn)士及第、進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名-狀元、榜眼、探花。,清朝科舉制度 初級(jí)考試 正式考試,1. 童試：儒生,2. 歲試：秀才（縣里每年一次）,3. 科試：舉人（資格）（三年一次）,1. 鄉(xiāng)試：舉人（做官的資格） （三年一次）,2. 會(huì)試：貢士（次年二月）,3. 殿試：進(jìn)士（兩月后）（直接做官，狀元）,舉人,(1)掌握下列詞語(yǔ):,荒誕( ) 避諱( ) 荼( )毒 解( )元 作揖( ) 兀( )自 帶挈 ( ) 綰( )了頭發(fā)

7、 相( )公 細(xì)絲錠( )子 醉醺醺( ) 腆( )著肚子 啐( )在臉上 星宿( ),dn,hu,t,ji,y,w,qi,wn,xing,dng,xn,tin,cu,xi,(2)下邊詞語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)不用,在后面括號(hào)里填上意思相同的現(xiàn)在用語(yǔ):行事（ ） 見(jiàn)教（ ）桑梓（ ） 營(yíng)生（ ） 兀自（ ） 些須（ ）,行業(yè),指教,家鄉(xiāng),謀生,只管,很少,默讀課文，找出文中的小說(shuō)三要素：,明確：,主要人物：范進(jìn) 胡屠夫 張鄉(xiāng)紳 老太太等,情節(jié)：范進(jìn)中舉前后，周?chē)藢?duì)他不同的態(tài)度,環(huán)境：封建科舉制度下的世態(tài)人情,整體感知,參看下列圖片，根據(jù)三要素講述故事,1,2,3,4,5,6,8,7,9,10,11,12,

8、13,14,15,16,范進(jìn)中舉按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為 和 兩大部分。,課文結(jié)構(gòu) ：,中舉前,中舉后,第一部分寫(xiě)范進(jìn)中舉之前的情況，又可分兩層：范進(jìn)進(jìn)學(xué)（中了秀才）回家，丈人胡屠戶(hù)前來(lái)賀喜；范進(jìn)向胡屠戶(hù)借盤(pán)費(fèi)應(yīng)鄉(xiāng)試，遭到拒絕和辱罵。通過(guò)這兩件事，寫(xiě)出了范進(jìn)中舉之前生活的艱難困頓和社會(huì)地位的卑微低下。,第二部分，寫(xiě)范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋及中舉以后社會(huì)地位顯著變化。對(duì)封建士子醉心功名利祿的丑態(tài)作了辛辣的嘲諷，并深刻地揭示出他們熱中科舉的社會(huì)原因,思考與練習(xí) ：,繼續(xù)深入閱讀課文，比較 范進(jìn)中舉前后社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì) 狀況的顯著變化。,問(wèn)題：,1、作者就中舉前后分別選擇哪些事情來(lái)寫(xiě)？全文按什么 順序安排材料

9、？ 2、范進(jìn)中舉前后經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位發(fā)生怎樣的變化？,1、中舉前寫(xiě)了屠戶(hù)賀喜和范進(jìn)借錢(qián)兩件事；中舉后寫(xiě)了范進(jìn)發(fā)瘋、屠戶(hù)治瘋和鄉(xiāng)紳來(lái)拜三件事。 全文以時(shí)間順序來(lái)安排材料。,提綱： 屠戶(hù)賀喜 中舉前 范進(jìn)借錢(qián) 范進(jìn)中舉 時(shí)間 范進(jìn)發(fā)瘋 順序 中舉后 屠戶(hù)治瘋 鄉(xiāng)紳來(lái)拜,該死的畜牲！你中了甚么？,形象分析,胡屠戶(hù),思考：胡屠戶(hù)在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？試分析該人物形象。,范進(jìn)中舉前后胡屠戶(hù)態(tài)度對(duì)比,現(xiàn)世寶,老爺 賢婿老爺,訓(xùn)斥狗血噴頭,恭維奉承討好千恩萬(wàn)謝,一副大腸一瓶酒,七八斤肉四五千錢(qián),倒運(yùn),養(yǎng)到多歲畢竟要嫁與個(gè)老爺,尖嘴猴腮不三不四,品貌又高張府也沒(méi)有這樣的相貌,不是你的文章好 舍與你

10、的,才學(xué)又好,癩蛤蟆就想天鵝屁吃,畢竟要嫁與個(gè)老爺,你那老不死的老娘,你家老太太,下列加點(diǎn)的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么心理？ 屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。”屠戶(hù)連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣 答：,特寫(xiě)鏡頭寫(xiě)出其見(jiàn)財(cái)心喜而又假意退推讓的 心理，諷刺意味十足。,典型細(xì)節(jié),胡屠戶(hù)在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢(qián)如命、庸俗自私的典型市儈的性格躍然紙上。,文曲星打得嗎？,權(quán)變權(quán)變,形象分析,胡屠戶(hù)前

11、倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上那種趨炎附勢(shì)的現(xiàn)象，時(shí)人對(duì)權(quán)貴阿諛?lè)畛校瑢?duì)寒士則加以白眼。,仔細(xì)閱讀文中對(duì)張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫(xiě)，思考：,1、張靜齋是城中望族，之前 與范進(jìn)素不相識(shí)，為什么會(huì)來(lái)拜會(huì)范進(jìn)，而且還又送銀又送房？ 2、眾鄰居在范進(jìn)中舉前后有什么變化？說(shuō)明了什么？,幸會(huì)！幸會(huì)！,世先生！,形象分析,張靜齋的目的是為了 結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大 自己的權(quán)勢(shì)，從這里我 們可以看出當(dāng)時(shí)官僚之 間結(jié)黨營(yíng)私之風(fēng)盛行。,形象分析,眾鄰居在范進(jìn)中舉前對(duì)他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來(lái)。范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來(lái)幫忙。眾鄰居對(duì)權(quán)勢(shì) 者或敬畏或諂媚，對(duì)不幸者 冷酷無(wú)情。這表現(xiàn)了封建社 會(huì)的世態(tài)炎涼。,形象分

12、析,范進(jìn)中舉前后對(duì)比,每日小菜飯豬油兩三回 餓了兩三天沒(méi)有早飯米 餓得看不見(jiàn),眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒 背米捉雞 胡屠戶(hù)送肉,茅草棚,張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋,無(wú)盤(pán)費(fèi)去應(yīng)考 無(wú)錢(qián)打發(fā)報(bào)錄人,眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅 屠戶(hù)送四五千錢(qián) 張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩,胡屠戶(hù)罵得狗血淋頭 無(wú)人理會(huì) 無(wú)人幫助,胡屠戶(hù)奉承恭維 眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情 張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏,范 進(jìn) 中 舉,范進(jìn),胡屠戶(hù),眾鄉(xiāng)鄰,張鄉(xiāng)紳,中舉前,中舉后,家境貧寒 忍氣吞聲 地位卑微 卑怯畏縮,中舉發(fā)病 地位頓變 謙卑恭敬,熱衷功名,隨意辱罵 粗俗勢(shì)利 厲聲訓(xùn)斥 蠻橫倨傲,千種夸贊 萬(wàn)般討好 阿諛?lè)畛?趨炎附勢(shì),視而不見(jiàn) 漠不關(guān)心,奔走效力 熱心幫助,嫌貧愛(ài)富,登門(mén)拜訪

13、百般拉攏,老奸巨滑,不屑一顧,形象分析,范進(jìn)中舉前后狀況的變化，反映了封建社會(huì)科舉制度對(duì)讀書(shū)人命運(yùn)的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢(shì)利關(guān)系和世態(tài)的炎涼。,思考：把你認(rèn)為好笑的地方標(biāo)記出來(lái)，想一想笑的背后隱含著什么？,在笑的背后是作家對(duì)腐朽的科舉制度以及深受其毒害的范進(jìn)、胡屠戶(hù)、張鄉(xiāng)紳等人的無(wú)情揭露和諷刺，抨擊和鞭撻，輕蔑和否定，是作家憤世嫉俗的感情。,精彩片斷賞析：,范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)道，往后一跤跌到，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，

14、就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸嗟溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙?。∵@一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里,“噫！好了！我中了！”,設(shè)想，范進(jìn)在大嚷“好”的瞬間，他究竟可能想到了什么？,歸

15、根到底，一個(gè)“好”字，表明那一瞬間，范進(jìn)曾產(chǎn)生過(guò)多少思想活動(dòng)。可以毫不夸張地說(shuō)，那上半世甜酸苦辣的熱望，下半世即將紛沓而至的榮華富貴，都隨著一聲“好”風(fēng)馳電掣似地卷過(guò)范進(jìn)的腦海。一個(gè)“好”字，將范進(jìn)這樣一個(gè)封建社會(huì)知識(shí)分子滿(mǎn)腦功名利祿，一心升官發(fā)財(cái)?shù)男蜗筌S然紙上。這正是作者的點(diǎn)睛之筆！,作者運(yùn)用妙筆把這個(gè)人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫(huà)得淋漓盡致，入木三分。范進(jìn)長(zhǎng)期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知識(shí)分子聽(tīng)任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。,中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。 范進(jìn)

16、對(duì)功名的熱衷除了從他堅(jiān)持不懈地參加考試中可以看出之外，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：即平日他不是一個(gè)感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠戶(hù)的辱罵，可以冷靜的賣(mài)雞救命，但一見(jiàn)喜報(bào)帖便歡喜得瘋起來(lái)，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的利欲熏心、可悲可笑。,范進(jìn)形象,猥瑣懦弱而又圓滑世故，熱衷功名。,再看本段出現(xiàn)的問(wèn)題： 1、將本段分為兩層，并概括層意。,2、歸納范進(jìn)喜極而瘋的四個(gè)過(guò)程。,3、“好了！我中了！”有何含義？,4、寫(xiě)“老太太慌”“鄰居嚇了一跳”“眾人拉他不住”等細(xì)節(jié)有何作 用？,5、范進(jìn)得知中舉后為什么會(huì)發(fā)瘋？設(shè)置這一情節(jié)有何作用？,6、刻畫(huà)鄰居有何主要目的？,第一層：開(kāi)頭到“一直走到集上去了” 描述范

17、進(jìn)喜極而瘋的丑態(tài)。 第二層：“眾人大眼望小眼”到結(jié)尾 描述范進(jìn)發(fā)瘋后眾人的反應(yīng)。,1、將本段分為兩層，并概括層意。,昏厥瘋跑跌進(jìn)水塘瘋走上集,2、歸納范進(jìn)喜極而瘋的四個(gè)過(guò)程。,運(yùn)用反復(fù)修辭，表現(xiàn)了他念念不忘的是科舉。因?yàn)橐坏┲信e，經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位都能改變。,3、“好了！我中了！”有何含義？,側(cè)面烘托范進(jìn)的瘋態(tài)。,4、寫(xiě)“老太太慌”“鄰居嚇了一跳” “眾人拉他不住”等細(xì)節(jié)有何作 用？,范進(jìn)一生熱衷科舉，追求功名利祿達(dá)到如癡如狂、不顧一切的地步，但他大半生屢試不中，貧窮落魄，受人辱罵,幾乎到了絕望的地步。所以一旦中舉苦苦追求一生的夢(mèng)想突然實(shí)現(xiàn)，這種思想意識(shí)上的強(qiáng)烈反差使范進(jìn)一下子不能適應(yīng)過(guò)來(lái)所以

18、會(huì)發(fā)瘋。從而揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。,5、范進(jìn)得知中舉后為什么會(huì)發(fā)瘋？ 設(shè)置這一情節(jié)有何作用？,表明封建科舉流毒已滲透到社會(huì)每一個(gè)角落，諷刺了科舉制度下的扭曲了的人與人之間的關(guān)系。,6、刻畫(huà)鄰居有何主要目的？,課文主要問(wèn)題分析,范進(jìn)是怎樣一個(gè)人物？,問(wèn)題分析：,所處時(shí)代,社會(huì)地位,人物本性,人生追求,勞動(dòng)本領(lǐng),神情舉止,命運(yùn)歸宿,內(nèi)心狀態(tài),范進(jìn),范進(jìn)是本文的主要人物，分析時(shí)可從以下幾方面入手：,范進(jìn)是這篇小說(shuō)的中心人物。作者對(duì)他的描寫(xiě)主要圍繞兩個(gè)方面：一是他悲苦辛酸的命運(yùn)，一是他卑怯屈辱的性格。這兩方面又是互相聯(lián)系的、統(tǒng)一的，都同他熱衷功名富貴卻又長(zhǎng)期落第的生活經(jīng)歷分不開(kāi)。窮得絕糧斷

19、炊，連老婆和老母親都不能養(yǎng)活，這便招致丈人胡屠戶(hù)和周?chē)藗兊妮p蔑和嘲笑；而這遭人白眼的處境，又形成他自輕自賤、逆來(lái)順受、“唯唯連聲”那樣怯儒、卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科舉重壓下落第文人的辛酸悲苦。,總體感知范進(jìn)的藝術(shù)形象,猥瑣懦弱而又圓滑世故。熱衷功名受封建文化毒害。中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員.,范進(jìn)形象的典型性、典型意義,思考：范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋，在當(dāng)時(shí)類(lèi)似的狀況并非僅有，課文中哪里透露這一社會(huì)狀況,明確：報(bào)錄人在范進(jìn)發(fā)瘋后鎮(zhèn)定的提出了解救方法，可見(jiàn)他見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情形。這也便是范進(jìn)形象的典型意義所在，從范進(jìn)身上我

20、們看到的是一批“心艷功名富貴而媚人下人者”的儒生形象。,其他人物形象,胡屠戶(hù)：欺貧愛(ài)富，粗俗勢(shì)利，蠻橫倨傲（前）；阿諛?lè)畛?，趨炎附?shì)（后）的市儈形象。,張鄉(xiāng)紳：早已中舉，做過(guò)知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來(lái)拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱(chēng)兄道弟。這就表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)和目的的道貌岸然，老奸巨滑的性格。,眾鄉(xiāng)鄰：嫌貧攀富，前倨后恭，說(shuō)明封建科舉的流毒已滲透到社會(huì)的各個(gè)角落，從他們身上足見(jiàn)封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。,刻畫(huà)人物手法,1、以人物自己的語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格。如范進(jìn)對(duì)胡屠戶(hù)的稱(chēng)呼由先前的“岳父”到中舉后的“老爹”。 2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)、側(cè)面烘托。如

21、范進(jìn)喜瘋的過(guò)程。用老太太的慌，烘托范進(jìn)昏厥的怕人等。 3、運(yùn)用夸張、對(duì)比的手法進(jìn)行諷刺。范進(jìn)中舉驚喜得發(fā)瘋，運(yùn)用了夸張的手法，但并不失真。,把你認(rèn)為好笑的地方一一標(biāo)出來(lái)，想想這些笑的背后隱含著什么？,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,范進(jìn)中舉,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,1、“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來(lái)，不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德，帶挈你中了個(gè)相公，我所以帶個(gè)酒來(lái)賀你?！?這一段語(yǔ)言描寫(xiě)，突出了胡屠戶(hù)這個(gè)以“殺豬”作為營(yíng)生的人物的性格特征。女婿中了秀才是他修來(lái)的德，儼然以范進(jìn)的恩人自居，對(duì)范進(jìn)輕侮之至。,范進(jìn)唯唯連聲。表現(xiàn)了范進(jìn)對(duì)岳父的任意辱罵已習(xí)慣了，是逆來(lái)順受，甘受屈辱。,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,2、胡屠

22、戶(hù)吃的醺醺的。屠戶(hù)橫披了衣服，腆著肚子去了。,“醺醺的”“橫披”“腆”幾個(gè)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)孛璁?huà)了胡屠戶(hù)粗俗鄙劣的形象，讀來(lái)栩栩如生，躍然紙上。,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,3、被胡屠戶(hù)一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭。,因?yàn)楹缿?hù)想不到范進(jìn)會(huì)中舉，因此當(dāng)范進(jìn)要去參加鄉(xiāng)試時(shí)，被他罵了個(gè)“狗血噴頭”，他先是嘲笑范進(jìn)中了相公是宗師的施舍，繼而責(zé)罵范進(jìn)參加鄉(xiāng)試是“想天鵝屁吃”，他甚至認(rèn)為范進(jìn)那付“尖嘴猴腮”的長(zhǎng)相，注定只能是個(gè)“窮鬼”，表現(xiàn)了胡屠戶(hù)的勢(shì)利嘴臉，也表現(xiàn)了范進(jìn)的自卑感和逆來(lái)順受。,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,4、我已是餓的兩眼都看不見(jiàn)了。,此處作者運(yùn)用夸張的修辭手法，具體反映了封建社會(huì)一個(gè)下層知識(shí)分子的悲慘處境，也為后面范進(jìn)

23、中舉后鄰居和張靜齋的送東西形成對(duì)比作鋪墊。,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,5、自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,作者此處對(duì)范進(jìn)的語(yǔ)言描寫(xiě)，用了反復(fù)的修辭手法。一個(gè)“噫”，寫(xiě)出他驚喜過(guò)望的心情。與狂喜的心情合拍，語(yǔ)句短小，語(yǔ)氣強(qiáng)烈。作者反復(fù)中又有變化，前一處用“好了”，后一處只用一個(gè)“好”字，沖動(dòng)的勁兒又有區(qū)別。瘋跑的動(dòng)作，用了“飛跑”來(lái)形容，寫(xiě)足了那股

24、瘋勁。作者寫(xiě)范進(jìn)踹在塘里，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。,作者通過(guò)對(duì)范進(jìn)的狂態(tài)的生動(dòng)描繪，以犀利的筆觸深刻地揭露了熱衷科舉的封建知識(shí)分子可鄙而又可悲的丑惡靈魂。,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,6、“雖然是我女婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！我聽(tīng)得齋公們說(shuō)：打了天上的星宿，閻王就要拿去打一百鐵棍，發(fā)在十八層地獄，永不得翻身。我卻是不敢做這樣的事！”,范進(jìn)的中舉改變了他在胡屠戶(hù)心中的地位，由“現(xiàn)世寶”變成了“老爺”，是“天上的星宿”。原來(lái)是任意辱罵，現(xiàn)在為了給范進(jìn)治病要他打一巴掌，胡屠戶(hù)卻再三推辭，說(shuō)天上的星宿打不得，充分表現(xiàn)了胡屠戶(hù)的庸俗勢(shì)利。,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,7、 胡屠戶(hù)站在一邊，不覺(jué)那只

25、手隱隱的疼將起來(lái)；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過(guò)來(lái)。,作者運(yùn)用夸張的手法寫(xiě)胡屠戶(hù)的動(dòng)作，突出了一向?qū)Ψ哆M(jìn)蠻橫的胡屠戶(hù)對(duì)范進(jìn)的敬畏，寫(xiě)出了他的勢(shì)利。,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,8、屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。”屠戶(hù)連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,胡屠戶(hù)非常貪財(cái)，但又不能不推讓一下，他貪婪而又虛偽，顯得非?？尚Α＿@些動(dòng)作描寫(xiě)都很明顯的體現(xiàn)他的內(nèi)心活動(dòng)。屠戶(hù)見(jiàn)財(cái)心喜，“把銀子攥在手里緊緊的”，他假意推讓?zhuān)稚屡俪烧妫路哆M(jìn)當(dāng)真以為叫他收著，生怕已到手的銀子又失

26、去了，他推讓時(shí)仍攥著拳頭，而且動(dòng)作是那么不爽利，是慢吞吞的“舒過(guò)來(lái)”，活畫(huà)出他口是心非的嘴臉。一聽(tīng)范進(jìn)真心相送，他就再不“客氣”，動(dòng)作又那么快，這回是“連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣”，他那貪圖錢(qián)財(cái)?shù)男∪讼啾憩F(xiàn)得惟妙惟肖。,重點(diǎn)語(yǔ)句解析,9、“我早上拿了錢(qián)來(lái)，你那該死的行瘟的兄弟還不肯，我說(shuō)：姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門(mén)來(lái)給他用，只怕姑老爺還不希罕。今日果不其然！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！”,胡屠戶(hù)的這席話是作者的點(diǎn)睛之筆，一言道破了胡屠戶(hù)對(duì)范進(jìn)前倨后恭的原因，點(diǎn)明了范進(jìn)中舉前后地位的天壤之別。點(diǎn)明了人們的相互關(guān)系隨著金錢(qián)地位的變化而轉(zhuǎn)移。,作品主題歸納,作品以范進(jìn)中舉前

27、后為中心展開(kāi)故事情節(jié)，把各種人物搬到生活的舞臺(tái)上，調(diào)動(dòng)諷刺藝術(shù)的各種手段，讓一幕幕精彩場(chǎng)面展現(xiàn)在觀眾面前，尤其是通過(guò)范進(jìn)和胡屠戶(hù)這兩個(gè)典型形象的塑造，無(wú)情地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的精神摧殘和對(duì)人們思想的腐蝕，活現(xiàn)出某些人物的卑污靈魂，譴責(zé)了追求功名富貴的骯臟思想和封建社會(huì)的丑惡的道德風(fēng)尚。,寫(xiě)作特點(diǎn)：,1.鮮明形象的人物語(yǔ)言。,2.運(yùn)用夸張、對(duì)比的手法進(jìn)行諷刺。,作者選取那些并非真實(shí)卻又可能現(xiàn)實(shí)的事情來(lái)寫(xiě)，所以我們讀來(lái)覺(jué)得非常可笑，笑過(guò)之余，又不得不慨嘆科舉制度下士人的可悲可憐，之所以能達(dá)到這樣的藝術(shù)效果，這都是與作者高超的諷刺藝術(shù)分不開(kāi)的。,回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無(wú)一

28、寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠(yuǎn)親，誰(shuí)肯雪中送炭？ 僥幸今朝科舉，一二三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來(lái)錦上添花。,拓展-對(duì)聯(lián),看看達(dá)標(biāo)了嗎?,布置作業(yè)：,1.課外閱讀儒林外史。,2.根據(jù)有關(guān)歷史資料，結(jié)合 課文，談?wù)勀銓?duì)科舉制度的 了解，并把它寫(xiě)成300字左 右的短文。,注音： 1、商酌（ ）2、星宿（ ）宿舍（ ） 住一宿（ ） 3、狗血噴頭（ ） 4、帶挈（ ） 5、長(zhǎng)親（ ）6、行事（ ） 7、腆著（ ）8、兀自（ ） 8、綰（ ）9、軒敞（ ）,zhu,xi,s,xi,pn,qi,zhng,hng,tin,w,wun,xun chung,解釋?zhuān)?1、現(xiàn)世寶（）2、帶挈（）3、唯唯連聲（） 4、渾家（）5、長(zhǎng)親（）6、相公（） 7、拙病（）8、兀自（）9、桑梓（）10、相與（）,