《（浙江課標(biāo)）2019高考語文大二輪復(fù)習(xí) 增分專題一 語言文字運(yùn)用 1 巧記字音,巧辨字形-提升字音、字形得分力課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江課標(biāo)）2019高考語文大二輪復(fù)習(xí) 增分專題一 語言文字運(yùn)用 1 巧記字音,巧辨字形-提升字音、字形得分力課件.ppt（33頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、增分專題一語言文字運(yùn)用,增分點(diǎn)1巧記字音,巧辨字形 提升字音、字形得分力,-3-,近三年浙江卷字音、字形考查情況統(tǒng)計(jì),-4-,-5-,1.(2018浙江卷)下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),答案,解析,-6-,2.(2017浙江卷)下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),答案,解析,-7-,-8-,典題診斷 1.(2018浙江臺州高三年級調(diào)考)下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),-9-,答案,解析,-10-,2.(2018浙江“七彩陽光”聯(lián)盟期初聯(lián)考)下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),-11-,答案,解析,

2、-12-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,巧辨兩種多音字 多音字分為多義多音字和同義多音字兩類。多義多音字根據(jù)“音隨義轉(zhuǎn)”的原則辨析字音,輔助以根據(jù)詞性不同、語體不同辨析。如“露”字,書面語和成語中讀“l(fā)”,比如“揭露、暴露、露水、嶄露頭角、藏頭露尾、拋頭露面”等;而口語中一般讀“l(fā)u”,比如“露出馬腳、露富、露面”等。同義多音一般是由語體色彩不同而造成的。如“薄”,在口語中或在短語中獨(dú)立使用時(shí)讀“bo”,比如“薄冰、薄田、薄而脆”等;而在書面語或復(fù)合詞中則讀“b”,比如“日薄西山、淡薄、菲薄”等。,-13-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,巧辨同音字和音近字 同音字分音同形異

3、字和音同形近字兩種。如“棘、極、集”音同形異,“益、溢、縊”音同形近。音近字分音近形異字和音近形近字,-14-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,辨析字形四方法 1.結(jié)合語境辨析字形?？碱}選材多為詞語或句子。在句子中考查字形的考查形式,雖然隱蔽性更大,但語境明確,有利于喚醒語感,從而結(jié)合語境做出準(zhǔn)確的判斷。如“急言厲色”中“急”不能與“厲”的語意照應(yīng),應(yīng)為“疾”,都有“嚴(yán)厲”的意思。 2.結(jié)合詞義辨析字形。如“迭”是時(shí)間的橫向,“疊”是空間的縱向。如詞語“嫻熟”是“熟”的意思,故詞語中應(yīng)用表“熟”義的“嫻”,屬同義并列。如“噪、燥、躁”偏旁不同,字的意思也不同。,-15-,突破攻略,典題

4、突破,提升攻略,即時(shí)提升,3.結(jié)合字音辨析字形。如“滄海一粟”的“粟”讀“s”,“栗子”的“栗”讀“l(fā)”;“肄業(yè)”的“肄”讀“y”,“肆無忌憚”的“肆”讀“s”等,讀準(zhǔn)字音就可以區(qū)分這些形近字。 4.結(jié)合典故辨析字形。如“再接再厲”原指公雞相斗,每次交鋒都要磨快它的利嘴,“厲”同“礪”,意思是“磨快”。如“班門弄斧”指在魯班(古代有名的木匠)門前擺弄斧子,比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)?！鞍嚅T”指“魯班門前”。,-16-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,典例(2018浙江新高考研究聯(lián)盟月考)下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),-17-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提

5、升,答案,-18-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,解題有法 1.審題目要點(diǎn) 題干主體沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音; 答題要求全都正確的一項(xiàng); 答題方法排除法。 2.找答題依據(jù),-19-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,即時(shí)突破 下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),-20-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,答案,解析,-21-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,避開漢字字音、字形題易錯(cuò)點(diǎn) 1.根據(jù)漢字特點(diǎn),理解分析。 漢字都是音、形、義的結(jié)合體,三個(gè)要素是密切相關(guān)的。多音字辨析中的“音隨義轉(zhuǎn)”原則和字形辨析中的“以義辨形”“以音辨形”原則都是漢字

6、音、形、義三位一體在高考中的具體應(yīng)用。字音、字形之所以出錯(cuò),是因?yàn)榘褲h字的音、形、義分開來,進(jìn)行機(jī)械的識記。 2.備一本糾錯(cuò)積累本,隨時(shí)糾錯(cuò)并積累,不定時(shí)反復(fù)“揪”錯(cuò)。 3.根據(jù)記憶規(guī)律,避免遺忘。 根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線(遺忘規(guī)律)”及時(shí)記憶;可以化整為零,經(jīng)常記憶;動筆圈畫,篩選記憶;聯(lián)想想像,趣味記憶。,-22-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),-23-,突破攻略,典題突破,提升攻略,即時(shí)提升,答案,解析,-24-,1,2,3,4,5,6,7,8,1.下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),答案,解析,-25-,1,2,3,4,5,6,7,8,2.下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),答案,解析,-26-,1,2,3,4,5,6,7,8,3.下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(),-27-,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,-28-,1,2,3,4,5,6,7,8,-29-,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,-30-,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,-31-,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,-32-,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,-33-,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,