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1、專題一古代中國的政治制度,板塊一古代史部分,知識框架,內(nèi)容索引,考點知識夯實,考向命題研析,壓軸大題導練,考點知識夯實,1.先秦時期 (1)主要政治制度 分封制：為鞏固統(tǒng)治，周王把親族、功臣和古代帝王的后代分派到各地，建立諸侯國。加強了王權，形成了等級序列，統(tǒng)治效果加強。 宗法制：規(guī)定嫡長子繼承制，“家國一體”，調(diào)整了統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾，強化了王權。 禮樂制：維護宗法分封制的工具。,考點一周秦之際的政治文明,(2)主要特點 貴族政治：以血緣關系為紐帶形成國家結(jié)構(gòu)。 地方分權：各諸侯國有相對獨立性，尚未形成中央高度集權。 等級森嚴：形成“天子諸侯卿大夫士”的等級序列；大宗、小宗之間存在嚴格的政治隸

2、屬關系。,2.秦朝時期 (1)中央體制 皇帝制度：皇帝總攬一切軍政大權。 三公九卿制：設置丞相、御史大夫、太尉，分管行政、監(jiān)察和軍事；下設諸卿負責具體事務。 (2)地方體制 廢分封制，推行郡縣制。 建立中央集權制度，加強了對地方的控制，奠定了中國古代統(tǒng)一王朝的基礎，促使貴族政治轉(zhuǎn)向官僚政治。,重點深化周秦之際政治文明的演變 (1)個人權力由分散到集中：由商周天子權力尚未集中到秦朝專制獨裁的“皇帝制”。 (2)地方權力由獨立到集權：由獨立性較強的分封諸侯國到集權于中央的郡縣。 (3)政治制度由貴族政治到官僚政治：由商周時期的世襲貴族到秦朝皇帝任免官員，從而形成官僚政治。 (4)權力執(zhí)掌由貴族到官

3、僚：國家權力由商周時期的世襲貴族把持到秦朝由皇帝任命。,(2018新課標全國卷，24)據(jù)史記記載，商湯見野外有人捕獵鳥獸，張設的羅網(wǎng)四面密實，認為這樣便將鳥獸殺絕了，“乃去其三面”，因此獲得諸侯的擁護，最終推翻夏桀，創(chuàng)立商朝。這一記載意在說明 A.商湯成功緣于他的仁德之心 B.捕獵是夏商時主要經(jīng)濟活動 C.商朝已經(jīng)注重生態(tài)環(huán)境保護 D.資源爭奪是夏商更替的主因,真題導練,抓題眼,答案,抓題眼商湯覆夏立商與其將捕捉鳥獸的網(wǎng)去掉三面的“仁德之心”間的關系。,1.(2018衡水金卷考試模擬)春秋戰(zhàn)國時期，以“親親”為紐帶的“孝”逐漸讓位于以“尊尊”為紐帶的“忠”，后者很快在政治倫理體系中成為重要道德

4、規(guī)范。這一變化實質(zhì)上反映了 A.血緣宗法制度的破壞 B.統(tǒng)一多民族國家的建立 C.政治倫理觀念的變化 D.諸侯國各種矛盾的緩和,對點訓練,答案,解析,解析根據(jù)材料中由“以親親為紐帶的孝逐漸讓位于以尊尊為紐帶的忠”說明血緣關系的成分在逐漸減弱，體現(xiàn)了血緣宗法制度遭到破壞，故A項正確。,2.(2018黃山二模)有學者認為：“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而共主名義下的地方分權體制與秦以后一統(tǒng)的君主獨制格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為天下一大變局。”對此最準確的理解是 A.西周與秦以后的制度沒有聯(lián)系 B.周秦制度的根本差異是分封制變?yōu)橹醒爰瘷嘀?C.作者對秦以后的“獨制”持否定態(tài)度 D.“大變

5、局”指貴族政治轉(zhuǎn)向官僚政治,答案,解析,解析秦朝及以后的朝代還是從西周政治之中繼承了若干制度，諸如貫穿兩千多年封建社會的宗法制，故A項錯誤； 根據(jù)材料“而共主名義下的地方分權體制與秦以后一統(tǒng)的君主獨制格局涇渭分明”可知，西周與秦朝制度一個根本的變化就是由分封制向中央集權制度的演變，故B項正確； 該作者所陳述的僅是一種客觀的史實，并沒有夾雜個人的主觀評判，故C項錯誤； 材料中的“大變局”很明顯指的是政治制度由地方分權向中央集權的轉(zhuǎn)變而非由貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)變，故D項錯誤。,1.秦朝 (1)皇帝制度：皇帝總攬一切軍政大權、皇位世襲。 (2)三公九卿制：設置丞相、御史大夫、太尉，分掌行政、監(jiān)察和

6、軍事，下設諸卿負責具體事務，三者相互配合牽制，便于皇帝集權。 2.漢朝 中外朝制：漢武帝時重用身邊的侍從建立中朝，與原來的三公九卿合稱中外朝，削弱相權。,考點二古代中樞權力體系的變化,3.隋唐 三省六部制：中書、門下、尚書三省長官均為宰相，既分工明確，又相互牽制，分散了相權，加強了皇權。尚書省下設六部，具體執(zhí)行國家事務。 4.宋朝 二府三司制：二府指中書門下和樞密院，分掌行政和軍事。三司分管財政，增設參知政事為副相，分割相權。,5.元朝 中書?。鹤罡咝姓C關，其長官行使宰相職權；樞密院為最高軍事機構(gòu)。 6.明朝 (1)廢丞相：明太祖廢丞相，親掌六部，設殿閣大學士協(xié)助處理政務。 (2)內(nèi)閣：明成

7、祖設立，它是皇帝的內(nèi)侍機構(gòu)，皇權加強。 7.清朝 (1)議政王大臣會議：清初國家大事的決策機構(gòu)。 (2)南書房：康熙帝時為了對抗議政王大臣會議設立。 (3)軍機處：雍正帝時設立，軍機大臣只能跪受筆錄，君主專制達到頂峰。,重點深化古代中國皇帝削弱相權的主要方式 在古代中國皇權與相權的斗爭中，總的趨勢是皇權不斷加強，相權不斷削弱，直至被消滅。削弱相權的主要方式有以下兩種： (1)分割相權。把相權一分為二(一分為三或更多)，使之相互牽制，從而保證皇權的獨尊。 (2)轉(zhuǎn)移相權及其機構(gòu)。權力轉(zhuǎn)移的總趨勢是由離皇帝身邊遠的人(外朝或外廷的大臣)向皇帝身邊的人(內(nèi)朝或?qū)m內(nèi)的侍臣、宦官)轉(zhuǎn)移，即由遠及近(或由

8、外到內(nèi))；同時，行使相權的機構(gòu)總是不斷地由內(nèi)朝(宮內(nèi))向外朝(外廷)轉(zhuǎn)移，即由內(nèi)向外。,(2018新課標全國卷，26)武則天時期，將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺，通過加授“同鳳閣鸞臺平章事”頭銜，使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政。宰相數(shù)量大增，且更替頻繁。這一做法的目的是 A.擴大中書、門下二省的職權 B.為官員提供迅速晉升的機會 C.便于實現(xiàn)對朝政的全面控制 D.強化宰相參政議政職能,真題導練,抓題眼,答案,抓題眼增加宰相數(shù)量并非擴大二省職權；目的不同于客觀效果；分割相權是為了加強皇權。,3.(2018江西高三第二次聯(lián)考)漢武帝之前，凡丞相進見，皇帝得離坐；丞相病重，皇帝得親

9、臨問疾，并遣使送藥；丞相死后，移歸私第，皇帝車駕往吊，并賜棺，賜葬地，賜冥器等。這主要表明 A.皇帝親近管理人才 B.當時丞相位高權重 C.丞相發(fā)揮輔君職責 D.相權尚未威脅君權,對點訓練,答案,解析,解析丞相不能代表管理人才群體，故A項錯誤； 皇帝對丞相的重視反映出早期丞相位高權重，故B項正確； 丞相是輔助君主的重要官員，但漢代以后的君相關系并非這樣密切，故C項錯誤； 相權只要存在就會威脅君權，故D項錯誤。,4.(2018南充一模)據(jù)下列朝代皇帝與大臣關系簡表，可以得出的結(jié)論是,答案,解析,A.三省制具有分權制衡的特點B.君主專制呈現(xiàn)強化趨勢 C.封建專制制度逐漸弱化D.官僚政治制約皇帝專權

10、,解析中國古代是人治社會，三省分權最終的目的是為皇權服務，不是分權制衡，故A項錯誤； 表格信息表明在唐宋時期政府機構(gòu)對皇權有一定的制約作用，但是到了明朝皇帝對政府的控制空前加強，這體現(xiàn)了君主專制強化的特點，故B項正確； 材料體現(xiàn)的是皇權的加強，不是削弱，故C項錯誤； 在專制主義中央集權制度下，官僚政治不能從根本上制約皇權，故D項錯誤。,1.秦朝 郡縣制：秦朝廢除分封制，實行郡縣制，加強了對地方的控制，奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝的基礎。 2.漢朝 (1)郡國并行制：漢初實行這一制度導致王國問題產(chǎn)生，出現(xiàn)“七國之亂”。 (2)推恩令：漢武帝推行該措施解決了王國問題，加強了中央集權。 3.唐朝 節(jié)度使

11、：唐中后期大量設置節(jié)度使，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，嚴重削弱了中央集權。,考點三古代地方行政制度的沿革,4.宋朝 (1)軍事上，剝奪節(jié)度使權力，軍權收歸中央； (2)行政上，派文臣任地方官，設通判監(jiān)督；財政上，派轉(zhuǎn)運使管理財政。 5.元朝 設立行省，實行行省制度，便利了中央對地方的管理，加強了中央集權。 6.明朝 廢行省，設三司，將地方權力進一步集中到中央。,重點深化漢至元中央對地方管轄的特點 (1)分化事權，相互牽制，如北宋文官知州通判制度。 (2)劃分適當?shù)男姓^(qū)域，如元朝實行行省制度。 (3)加強對地方的監(jiān)察，如漢初設刺史，北宋設通判。 (4)中央直接掌控地方部分權力，如北宋將地方財政收入

12、大部分收歸中央。 (5)實行一些特殊的管理制度，如漢武帝實行的“推恩令”；元代由中書省直轄的“腹里”、宣政院。,(2018新課標全國卷，25)據(jù)學者研究，唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮(zhèn)基本情況如下表所示。 “安史之亂”后百余年間唐朝藩鎮(zhèn)基本情況表,真題導練,由此可知，這一時期的藩鎮(zhèn) A.控制了朝廷財政收入 B.彼此之間攻伐不已 C.注重維護中央的權威 D.延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治,抓題眼,答案,抓題眼“安史之亂”之后的藩鎮(zhèn)，擁兵自重不上供的只占少數(shù)，大部分由朝廷駐重兵，功能主要是防范驕縱的藩鎮(zhèn)。,5.(2018湖南師大附中高三月考)西漢一代政區(qū)變化較大，漢初七國四十余郡，異姓七國分領二十余郡；景帝中

13、元六年，郡四十三，王國二十五；武帝天漢以后，基本維持在郡八十三，王國二十。這一變化說明 A.郡國并行制實現(xiàn)了對地方有效管理 B.漢中后期基本解決了王國問題 C.漢武帝頒布的“推恩令”成效不大 D.郡縣制取代分封制是歷史必然,對點訓練,答案,解析,解析漢初郡國并行制，削弱了中央權力，導致后來王國問題的產(chǎn)生，故A項錯誤； 據(jù)材料“基本維持在郡八十三，王國二十”可知，漢武帝以后中央集權加強，基本解決了王國問題，故B項正確； 據(jù)材料“武帝天漢以后，基本維持在郡八十三，王國二十”可知，漢武帝以后中央集權加強，基本解決了王國問題，故C項錯誤； 材料“基本維持在郡八十三，王國二十”表明漢武帝后期王國依然存在

14、，故D項錯誤。,6.(2018鄭州一模)元朝時在西南少數(shù)民族地區(qū)設立宣慰司、土知府等各級政府機關，任用當?shù)厣贁?shù)民族首領擔任土司長官；明清時期在西南地區(qū)陸續(xù)撤銷土司，改由有一定任期、期滿調(diào)任的流官治理。這一變化 A.擴大了地方權力 B.降低了地方的行政效率 C.加強了中央集權 D.導致地方政策變更頻繁,答案,解析,解析元朝任用少數(shù)民族首領擔任西南少數(shù)民族地區(qū)土司長官，明朝改用流官治理，加強了對西南少數(shù)民族地區(qū)的控制，地方的權力受到了削弱，故A項錯誤； 改土歸流的實施提高了地方的行政效率，故B項錯誤； 改土歸流加強了政府對西南少數(shù)民族地區(qū)的管理，加強了中央集權，故C項正確； 改土歸流便于中央進行統(tǒng)

15、一管理，有利于地方政策的延續(xù)性，故D項錯誤。,1.選官制度演變 (1)夏、商、西周世官制 內(nèi)容：選官范圍限定為貴族，由貴族子弟世代繼承祖上的權位。 影響：推動了奴隸社會的發(fā)展。 (2)戰(zhàn)國、秦朝和漢初軍功爵制 內(nèi)容：按照軍功大小授予不同爵位，商鞅變法，實行二十等爵制。 影響：有利于國家選拔軍事人才，滿足了國家統(tǒng)一的社會需求。,考點四古代中國的選官和監(jiān)察制度,(3)兩漢時期察舉制 內(nèi)容：官吏察訪適合的人才向中央舉薦，官吏任免權最終由中央掌握。 影響：在實行之初，按人口比例舉“孝廉”，并加以考試選用，給中小地主階級及其他社會階層提供了參政機會。 (4)魏晉南北朝九品中正制 內(nèi)容：中央選擇德才兼?zhèn)涞?/p>

16、官員兼任原籍中正官，查訪本州士人，然后依據(jù)品行、門第等將士人評列九品，作為中央選官的依據(jù)。 影響：推行初期，評判人才綜合考慮門第和才能，起到了選拔人才的作用；后期，看重門第，淪為士族壟斷仕途的工具。,(5)隋、唐、宋、明、清科舉制 內(nèi)容：廢除九品中正制，通過科舉考試選拔官吏。 影響：有利于擴大官吏人才來源，提高官員文化素質(zhì)；選拔人才和任命官吏的權力從世家大族手中收歸中央，有利于加強中央集權。,2.古代監(jiān)察制度變化 (1)秦朝中央設御史，監(jiān)察百官，歷朝沿用，但地方監(jiān)察制度有一些變化。 (2)西漢漢武帝設刺史監(jiān)察諸侯王及地方高官。 (3)北宋設通判，負責監(jiān)督知州。 (4)明朝地方設提刑按察使司，監(jiān)

17、察地方。,重點深化古代中國選官制度的發(fā)展趨勢 從本質(zhì)上看，選官制度是加強統(tǒng)治、強化皇權的重要手段。其發(fā)展趨勢如下： (1)選官標準：由家世門第逐漸發(fā)展為才學。 (2)選拔方式：由推選逐漸發(fā)展為公開考試。 (3)選官原則：逐步制度化、公開、公平、客觀。 (4)選官基礎：日益擴大，官員的素質(zhì)不斷提高。 (5)主要啟示：公開公正、德才兼?zhèn)洹⒖荚囦浻谩?(2018新課標全國卷，25) 宋代宰相祖輩任官情況表,真題導練,該表據(jù)學者研究整理而成，反映出兩宋時期 A.世家大族影響巨大 B.社會階層流動加強 C.宰相權力日益下降 D.科舉制度功能弱化,抓題眼,答案,抓題眼北宋宰相受門第影響很大，但到了南宋，祖

18、上無官職記錄的占了主流。,7.(2018黃石高三9月調(diào)研)錢穆在國史新論中論述古代某一制度時說：“自經(jīng)此制度推行日久，平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第?！庇嘘P這一制度的說法正確的是 A.這一制度是指九品中正制 B.該制度分割相權，加強君主專制 C.該制度下選官重視品行 D.該制度促進貴族社會向平民社會的轉(zhuǎn)變,對點訓練,答案,解析,解析材料中“自經(jīng)此制度推行日久，平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第”，可以判斷此制度是科舉制度，故A項錯誤； 科舉制度擴大了統(tǒng)治的社會基礎，促進了官僚體制的進一步成熟，沒有分割相權，故B項錯誤； 科舉制度下選官注重才能，故C項錯誤

19、； 科舉制度為不具有貴族身份的士人提供了參政的機會，促進貴族社會向平民社會的轉(zhuǎn)變，擴大了統(tǒng)治的社會基礎，故D項正確。,8.(2018濱州高三期末)宋朝規(guī)定未曾擔任過兩任縣令者，不得任監(jiān)察御史之職。明代御史的人選，一般都必須是進士、舉人出身才能應選。這說明中國古代 A.通過司法介入維護綱紀 B.明確監(jiān)察機構(gòu)相關職責 C.加強監(jiān)察官員權力制約 D.重視監(jiān)察官員選拔資歷,答案,解析,解析從材料“宋朝規(guī)定未曾擔任過兩任縣令者，不得任監(jiān)察御史之職。明代御史的人選，一般都必須是進士、舉人出身才能應選”說明宋明非常重視監(jiān)察官員選拔資歷，故D項正確。,考向命題研析,專制主義中央集權制度下的基本矛盾 命題點1唐

20、宋元中央機構(gòu)比較 觀察下圖所示的唐、宋、元三個朝代中央機 構(gòu)示意圖。下列對圖片信息的解讀正確的是,考向一主干知識遷移,A.相權由相互牽制演變?yōu)橄鄬?B.中央機構(gòu)的執(zhí)政力度被不斷削弱 C.中央機構(gòu)的行政職能被不斷強化 D.元朝相對于唐宋實現(xiàn)了皇權獨尊,答案,解析,解析題干主要展現(xiàn)了皇權與相權的關系，沒有提及中央機構(gòu)的執(zhí)政力度，故B項錯誤； 題干主要展現(xiàn)了中央機構(gòu)的變化，沒有涉及行政職能的強化問題，故C項錯誤； 在整個中國歷史上，皇權是一直加強的趨勢，皇帝一直處于獨尊的地位，故D項錯誤。,命題點2明清地方行政體制的演變 明朝地方設“三司”，互不統(tǒng)屬。清朝固定督撫制度，十八省均設巡撫，為一省之長

21、，每兩到三省設總督一名，相當于大軍區(qū)長官。不再設立巡按御史。清朝行政機構(gòu)的調(diào)整 A.有利于地方事權的統(tǒng)一B.從根本上防止吏治腐敗 C.降低了地方的行政效率D.違背了中央集權制原則,答案,解析材料中講述的清朝把原來的明朝地方設“三司”互不統(tǒng)屬變?yōu)楣潭ǖ亩綋嶂贫?，實際上把行政權力歸三為一，把權力進一步集中了，有利于地方事權的統(tǒng)一，故A項正確。,解析,史論鏈接,封建君主專制政體的強化是中國古代政治制度的最大特點，專制主義中央集權演變過程始終矛盾交織：皇權與相權的矛盾和斗爭；地方和中央關系的博弈；政治行政手段和不同程度思想文化專制措施的結(jié)合。,周秦政制之比較及察舉制的歷史理解 命題點3比較歷史現(xiàn)象的相

22、同本質(zhì) 周初，周公之子伯禽被封于魯，要求他“大啟爾宇，為周室輔”。秦朝時，殷通被朝廷任命為會稽郡郡守，警告他恪守盡忠，拱衛(wèi)中央。兩者相同之處在于 A.職位世襲的權力 B.建立武裝的權力 C.行政管理的權力 D.設置官員的權力,考向二能力方法滲透,答案,解析,解析分封制下世襲統(tǒng)治權，郡縣制下官員不再世襲，故A項錯誤； 分封制下諸侯能夠建立地方武裝，而郡縣制下長官不具備該職權，故B項錯誤； 分封制與郡縣制都是地方行政制度，享有管理地方的權力，故C項正確； 分封制下諸侯能向下分封，而郡縣制下官員權力由中央規(guī)定，故D項錯誤。,命題點4正確理解材料信息 讀下表,上表為不同史籍關于漢代察舉制的歷史敘述。據(jù)

23、此能夠被認定的是 A.孝廉成為兩漢時期選官的唯一標準 B.增加選官的限制以保障貴族政治的穩(wěn)定 C.兩漢到魏晉時期察舉制度不斷完善 D.東漢末年選官實踐與制度設計出現(xiàn)背離,答案,解析,解析“孝廉”為兩漢時期選官的主要標準而不是唯一標準，故A項錯誤； “令郡國舉孝廉各一人”不能判斷所選之人為貴族，故B項錯誤； “太祖(曹操)少機警”所舉時空依然屬于兩漢時期，不能體現(xiàn)魏晉時期的發(fā)展，故C項錯誤； “少機警，有權數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)”不符合“孝廉”的標準，可見與當初選官的標準有所背離，故D項正確。,史論鏈接,西周以血緣關系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)，秦朝形成了中央垂直管理地方的制度。 到東漢中后期，地

24、方選舉權被少數(shù)公卿大臣、名門望族所控制，他們選士任官往往不管其學問品質(zhì)如何，被察舉者大都名不符實。,傳統(tǒng)文化的批判、改造、繼承與弘揚 命題點5歷史的發(fā)展具有延續(xù)性 有學者研究發(fā)現(xiàn)，行省制度實起源于魏晉以來的行臺制度，原為中央(臺、省)的臨時派出機構(gòu)，后罷。金代初年曾置行尚書省于汴京。這些行省前期只理民政，不理軍事，后期因內(nèi)憂外患不斷，則兼理民、軍政，實際成了地方一級政區(qū)。這表明 A.魏晉行臺的職能與漢代刺史類同 B.政治制度的演變具有歷史傳承性 C.中國的行省制度形成于魏晉時期 D.行省在歷史后期削弱了中央集權,考向三歷史價值觀引領,答案,解析,解析魏晉行臺的職能是中央行政機關的派出機構(gòu)，不具

25、有監(jiān)察地方的職能，與刺史不同，故A項錯誤； 從行省制的起源和發(fā)展，可知政治制度演變具有歷史傳承性，故B項正確； 從“行省制度實起源于魏晉以來的行臺制度”，可知魏晉時期不是行省制形成時期，故C項錯誤； 行省是地方行政機構(gòu)，執(zhí)行中央命令，有利于中央集權，故D項錯誤。,史論鏈接,作出正確的文化選擇：一要批判地繼承傳統(tǒng)文化；二要“推陳出新，革故鼎新”。,秦漢歷史特征學術前沿 命題點6從時代特征理解歷史研究最新學術觀點 學者閻步克以“波峰與波谷”來描述秦漢魏晉南北朝時期專制官僚政治的起伏軌跡。秦漢是波峰時期，國家的規(guī)模、制度的進步和管理的水平都處于古代世界的前列。下列屬于“波峰”時期政治特征的是 A.貴

26、族政治開始瓦解 B.門閥與皇權共治 C.形成集體宰相制度 D.初創(chuàng)大一統(tǒng)帝國,考向四學術成果創(chuàng)新,答案,解析,解析貴族政治開始瓦解于春秋戰(zhàn)國時期，與秦漢時期不符，故A項錯誤； 門閥是魏晉南北朝時期的產(chǎn)物，與秦漢時期這一時間限定不符，故B項錯誤； 集體宰相制度指隋唐的三省體制，故C項錯誤； 秦漢時期完成了大一統(tǒng)，初步建立了專制主義中央集權制度，屬于大一統(tǒng)帝國的初創(chuàng)時期，故D項正確。,史論鏈接,秦漢時期是封建社會形成和初步發(fā)展的歷史時期，也是當時社會政治從天下大亂到天下大治，社會經(jīng)濟上從停滯倒退狀態(tài)到初步恢復發(fā)展的時期。,廉政建設及文化自信 命題點7古代的權力制約與監(jiān)督機制 唐代政事堂議政時由中書

27、門下長官輪流主持議政會議，凡詔旨，必須由政事堂會議通過并加蓋“中書門下之印”方能生效，否則便是違制。由此可知，唐代政事堂制度 A.有利于防范權力的濫用 B.使相權與皇權得以平衡 C.是皇帝專權的有力工具 D.提高了監(jiān)察官員的效果,考向五隱性社會熱點,答案,解析,解析材料所反映的是政事堂議政由三省長官輪流主持，體現(xiàn)了官員之間相互制約防止權力濫用，凡詔旨必須由政事堂蓋印才能生效體現(xiàn)的是政事堂制度一定程度上能防止皇權的濫用，故A項正確。,命題點8中國古代文明的認同感 南北朝時，“南北分治，各有國史，互相排黜，南謂北為索虜，北謂南為島夷”。胡三省注：“索虜者，以北人辮發(fā)，謂之索頭也?！睄u夷：海濱南蠻土

28、著。這反映 A.南北民族對立尖銳B.國史編寫政治性強 C.民族融合尚未出現(xiàn)D.都認同了華夏文明,答案,解析由材料中南北朝皆自視為華夏文明，視對方為蠻夷，說明此時南北朝均認同了華夏文明，故D項正確。,解析,史論鏈接,中國古代政治包含兩種專制模式：一是實行集體宰相制度，二是在正式行政體制之外另設機構(gòu)，以達到分權的目的。 “文化認同”的核心是對一個民族的基本價值的認同，是凝聚這個民族共同體的精神紐帶。,壓軸大題導練,考情統(tǒng)計,閱讀下列材料，回答問題。 材料一西漢以丞相總百官，而九卿分治天下之事。光武中興，身親庶務，事歸臺閣，尚書始重，而漢公卿稍已失職矣。及魏武佐漢，初建魏國，置秘書令典尚書奏事。文帝

29、受禪，改尚書為中書。有令有監(jiān)，而亦不廢尚書。然中書親近，而尚書疏外矣。東晉以后，天子以侍中常在左右，多與之議政事，不獨任中書，于是又有門下，而中書權始分矣。降及南北朝，大抵皆循此制。 宋趙汝愚宋名臣奏議卷四七，司馬光上哲宗乞合兩省為一,25分綜合大題導練,材料二知名歷史學家錢穆先生老早就說了：“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。若論漢、唐、宋諸代，中央政府的組織，皇權相權是劃分的，其間比重縱有不同，但總不能說一切由皇帝專制。”1941年，主持復興書院的馬一浮邀請錢穆前往書院講演，錢穆的演講主題便是反駁那種認為“中國傳統(tǒng)政治一貫專制”的成見

30、：“國人競詬中國傳統(tǒng)政治，自秦以來二千年，皆帝皇專制。余竊欲辨其誣。”馬一浮聽后，大為贊賞。 吳鉤宋朝是一個專制王朝嗎,(1)據(jù)材料一，概括歸納兩漢魏晉南北朝宰相制度的演變規(guī)律。(6分),答案,答案規(guī)律：皇帝利用自己身邊的親信來分割相權；相權一次次被分割，相權越來越分散，而宰相的職務并未被取消，體現(xiàn)了皇權與相權既互相依賴又有矛盾。,(2)材料二所述錢穆的論述所表達的核心觀點是什么？(3分)試以唐、明兩代初期中樞機構(gòu)的變革為例論述這一觀點。(16分),答案,答案觀點：中國傳統(tǒng)政治一貫專制的觀點是片面的。 論述： 唐朝：皇權、相權是劃分的，不能說一切由皇帝專制。唐初三省長官集體議政于政事堂，三省為

31、中書省、門下省、尚書省，長官稱為宰相。中書省負責定旨出命，門下省掌封駁審議，中書、門下通過的詔敕，經(jīng)皇帝裁定交尚書省貫徹執(zhí)行。 明朝：政府由皇帝獨裁。明太祖時中書省被廢、丞相被罷，說明中書省、丞相的設置不符合封建社會晚期高度君主專制統(tǒng)治的需要。中書省綜理機務，丞相高踞百官之上，對皇帝的權威構(gòu)成潛在威脅。撤銷中書省，廢除丞相制度，由皇帝親自掌管六部，實際上是皇權完全兼并了相權，從而保證了一切最高的軍政權力集中于皇帝一人手中。,閱讀材料，完成下列要求。 材料王夫之認為封建論者是搞無益的爭論：“郡縣之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，勢之所趨，豈非理而能然哉？”一如柳宗元所論，王夫之認為秦是行

32、了大公，“秦之所滅”者六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之為縣，俾才可長民者皆居民上，以盡其才而治民之紀，亦何為而非天下之公乎？”王夫之認為，事物都有兩面性，但郡縣制與封建制相比要好得多，“為天下計，則害不如封建之滋也多矣”。萬昌華郡縣制度評價理論述評,12分論證題導練,結(jié)合材料與所學中國古代史的相關知識，圍繞“制度創(chuàng)新與實踐”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(12分)(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)),答案,答案示例一： 論題：郡縣制的推行加強了中央集權。 闡述：郡縣制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免，從而使君主有效地加強了中央集權，有利于政治安定和經(jīng)濟發(fā)

33、展；郡縣制從根本上否定了分封制，打破了西周以來分裂割據(jù)的狀況，加強了中央對地方的管理，有力地維護了國家的統(tǒng)一。,示例二： 論題：人才選拔有利于社會的平穩(wěn)運行。 闡述：魏晉南北朝時期實行九品中正制，門第之風盛行，豪強左右政局的現(xiàn)象屢見不鮮，有才能的下層平民得不到重用，社會平等性沒有體現(xiàn)。唐朝開始全面推行科舉取士，通過考試和才能來選拔人才，一定程度上滿足了下層民眾的政治需求，推動了唐初的社會穩(wěn)定與發(fā)展。,方法指導,獲取材料有效信息需找的三個要點： “一找”材料的中心論點。材料的中心論點一般來說在“兩頭”，要么是材料第一句，要么是材料最后一句。 “二找”材料的層次和要點關鍵詞(時間、空間、限定詞、主題字眼等)。材料分層一般以句號、分號或省略號為界限，讀完后要分層歸納材料要點，聯(lián)教材，列提綱，材料涉及的要點一個也不要丟。 “三找”關聯(lián)點，即尋找材料與設問之間、材料與材料之間及材料與教材之間的關聯(lián)點。,