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2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 溫度課件 新人教版.ppt

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1、第1節(jié) 溫度,1.物體的 叫溫度,要準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量 要用溫度計(jì).家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根 據(jù) 制成的. 2.溫度計(jì)上的符號(hào)表示的是 .在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度是0攝氏度, 的溫度是100攝氏度,0和100之間分成100個(gè)等份,每一等份代表 .,冷熱程度,溫度,液體熱脹冷縮的規(guī)律,攝氏溫度,冰水混合物,沸水,1,自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)檢測(cè),3.使用溫度計(jì)時(shí),首先要弄清它的 ,然后看清它的 . 4.體溫計(jì)用于測(cè)量 ,可以離開人體讀數(shù),而其他常用溫度計(jì) 離開被測(cè)物體讀數(shù).,量程,分度值,人體的溫度,不能,四季變遷,物態(tài)也發(fā)生著變化,這些變化和什么有關(guān)呢?,情景導(dǎo)入 生成問題,你知道水有幾種變化狀態(tài)嗎?這

2、些狀態(tài)受什么影響呢?,我們知道溫度是表示物體冷熱程度的物理量,熱的物體溫度高,冷的物體溫度低.,人們有時(shí)僅憑感覺來判斷,這種做法可靠嗎?,過一會(huì)兒,再把雙手同時(shí)放入溫水中。兩只手對(duì)“溫水”的感覺相同嗎?,如上圖所示,把兩只手分別放入熱水和冷水中。,試一試,感覺可靠嗎?,熱的物體溫度高,冷的物體溫度低。,溫度,物理學(xué)中通常把物體的冷熱程度叫做溫度。,自研互學(xué) 生成新知,知識(shí)點(diǎn)1,溫度計(jì),自制溫度計(jì): 在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。,1、溫度計(jì)原理,知識(shí)點(diǎn)2,將小瓶放入熱水中,觀察細(xì)管中水柱的位置; 然后把小瓶放入熱水中,觀察細(xì)管中水柱的位

3、置。,溫度計(jì)工作原理,討論: 你觀察到了什么現(xiàn)象?,想想看,自制的溫度計(jì)是根據(jù)什么道理來測(cè)量溫度的?,結(jié)論: 常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。,一個(gè)大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0。,冰水混合物,2、攝氏溫度,一個(gè)大氣壓下,沸水的沸騰溫度規(guī)定為100。,如果均勻地分成100個(gè)格,每格代表多少 ?,常用溫度計(jì)和自制溫度計(jì)有什么不同 ?,將0 和100 之間均勻地分成10個(gè)格,每格代表多少 ?,2、攝氏溫度,1、攝氏溫度的規(guī)定,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,2、1攝氏度,3、攝氏溫度的讀法和寫法,在0度和100度之間分成100等分,每分為1,如人的體溫

4、是“37”讀作“37攝氏度”,北京一月份平均氣溫“4.7 ”讀作“零下4.7攝氏度”或“負(fù)4.7攝氏度”,實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì),體溫計(jì),寒暑表,各種溫度計(jì),正確使用溫度計(jì),知識(shí)點(diǎn)3,認(rèn)識(shí)溫度計(jì),1、觀察,(1)、下圖中溫度計(jì)的量程是多少?,(2)、下圖中溫度計(jì)的分度值是多少?,判斷溫度計(jì)的使用對(duì)錯(cuò),注意:溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底或容器壁.,注意:溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍微等一會(huì),待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).,注意:讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平.,總結(jié):正確使用方法,玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不碰容器底、壁。,玻璃泡全部浸入液

5、體后要稍候,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。,讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面平。,測(cè)定水的溫度,醫(yī)用的溫度計(jì),2、特點(diǎn),測(cè)溫范圍小3542,精確度高每小格為0.1,使用前應(yīng)握緊體溫計(jì)玻管段用力下甩,三、體溫計(jì),體溫計(jì)為何可以離開人體讀數(shù)?,體溫計(jì)的水銀泡上方有一個(gè)非常細(xì)且彎曲的縮口。水銀受熱膨脹可以通過縮口上升到上方的玻璃管里,當(dāng)水銀遇冷收縮時(shí)水銀柱就會(huì)在縮口處斷開,停留在玻璃管里無法自動(dòng)回到水銀泡里 。,體溫計(jì),溫 度,溫度和攝氏溫度,實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的正確使用,體溫計(jì),課堂小結(jié) 系統(tǒng)歸納,1.0的水和0 的冰相比,下列說法正確的是( ) 0的水比0的冰冷 0的冰比0的水

6、冷 C.0的水和0的冰一樣冷 條件不足,無法判斷,當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo),2、測(cè)液體溫度,下面幾種說法中正確的是: ( ) A溫度計(jì)剛放入液體就馬上讀數(shù); B當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定后,平視讀數(shù); C把溫度計(jì)向下放,放到溫度計(jì)玻璃管碰到杯底再讀數(shù); D讀數(shù)時(shí)把溫度計(jì)拿出液體后再仔細(xì)讀數(shù)。,B,3、下面關(guān)于普通溫度計(jì)和體溫計(jì)用法中,正確的是() A用普通溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),玻璃泡不能離開被測(cè)液體; B用體溫計(jì)測(cè)量人體溫度時(shí),玻璃泡不能離開人體; C如果沒有酒精來給體溫計(jì)消毒,也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒; D用普通溫度計(jì)和體溫計(jì)都可以直接測(cè)出冰水混合物的溫度。,A,4、用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫為37.5,若

7、沒有甩過,又用它依次去量乙和丙的體溫,已知它們的實(shí)際體溫為36.9和38.6,那么兩次測(cè)溫后下列數(shù)據(jù)正確的是( ) A.36.9和38.6 B.37.5和38.6 C.36.9和37.5 D.37.5和37.5,B,5、用“溫度計(jì)測(cè)水的溫度”實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過下列5個(gè)步驟,請(qǐng)?zhí)钌险_的順序_ A、選擇溫度計(jì),觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍和最小刻度; B、估計(jì)被測(cè)水的溫度; C、讓溫度計(jì)與被測(cè)的水充分接觸; D、取出溫度計(jì); E、觀察溫度計(jì)的示數(shù)。,BACED,(見教材P52 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理),1.圖中各個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)分別是多少(每個(gè)溫度計(jì)的單位都是攝氏度)?,解:甲:8 乙:9 丙:18 ?。?4,教材習(xí)題

8、答案,3.不同物質(zhì)在升高同樣溫度時(shí),膨脹的多少通常是不同的.如果把銅片和鐵片鉚在一起,當(dāng)溫度變化時(shí)這樣的雙金屬片就會(huì)彎曲.怎樣用它制成溫度計(jì)?畫出你的設(shè)計(jì)草圖.市場(chǎng)上有一種指針式寒暑表(如上圖),就是用雙金屬片做 感溫元件的.到商店去看一看,有沒 有這樣的寒暑表.,解:雙金屬片溫度計(jì)的感溫元件通常是由兩種膨脹系數(shù)不同,彼此又牢固結(jié)合的金屬制成平螺旋形或直螺旋形的結(jié)構(gòu).感溫元件一端固定,另一端連接指針軸.當(dāng)被測(cè)物體溫度變化時(shí),兩種金屬由于膨脹系數(shù)不同,使螺旋彎曲程度發(fā)生變化,通過指針軸帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),直 接顯示溫度值.如圖所示,當(dāng)溫度升高時(shí), 由于銅片比鐵片膨脹顯著,螺旋將通過 金屬線帶動(dòng)指針向右偏轉(zhuǎn),反之,當(dāng)溫 度降低時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn).,

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