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1、中央民族大學學生體育興趣調查與研究摘要：通過問卷調查、文獻資料法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法，作者對中央民族大學學生體育活動興趣的現(xiàn)狀進行了深入研究分析。結果表明：中央民族大學學生參加課外體育活動的目的明確，認知良好，選擇體育鍛煉以大眾化的球類項目為主，但參加體育鍛煉的頻率不盡人意，學生對終身體育理解不深，對學校體育課的滿意程度不高。同時,本文闡述了改變這種現(xiàn)狀的應策。關鍵詞：大學、體育、調查興趣、動機現(xiàn)狀、應策前言體育興趣是影響學生參加體育活動自覺性和積極性的重要因素，也是影響學生活動效果主要因素。學生如果對某體育項目感興趣，就會全身心的投入，達到良好的效果。中央民族大學(以下簡稱民大)是一所綜合性

2、民族院校。學生中約70%為少數(shù)民族，其中大部分來自少數(shù)民族地區(qū)。在各自特有的地理環(huán)境和文化背景下，學生的體育興趣也有著很大的差異。因此，我們有必要了解民大學生體育興趣的價值取向，以使學校體育工作的開展更具針對性。2.研究對象及方法2.1研究對象以民大在校全日制本科生為研究對象。2.2研究方法2.2.1問卷法統(tǒng)一時間內，發(fā)放問卷180份，收回問卷173份。有效問卷為163份，應答率為90.6%。其中男生81份;女生82份。少數(shù)民族學生有*人，占總人數(shù)的57%。2.2.2文獻法查閱和收集有關大學生體育活動興趣、學校體育開展現(xiàn)狀和體育課程改革等方面的文獻資料，為本文的完成提供有效的參考。2.2.3數(shù)

3、理統(tǒng)計法將有效問卷所獲得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學處理。2.2.4訪談法與民大全日制本科生進行交談;訪問校體育教師，對做及時的補充。3.研究結果與分析3.1學生參加體育活動動機和認識從表3-1可以看出，愉悅身心、強身健體、調節(jié)情緒、磨練意志等為學生參加體育活動的主要動機。同時也把參加體育活動作為與同學交流相聯(lián)系。但也有6.13%的人把應付體育課考試作為參與體育活動的動機，尤以女生居多，這在一定程度上反映了我校體育課應試教育的痕跡。從表3-2中顯示，有51.15%和39.20%的學生認為體育鍛煉很重要和重要，僅有1.84%的人認為體育鍛煉不重要。所以從整體上來看，民大學生參加體育活動的目的是明確的，對體育

4、鍛煉重要性的認識是良好的。3.2影響學生參加體育活動的因素影響學生參加體育活動的因素有主觀因素，也有客觀因素。從表3-3顯示，影響學生參加課外體育活動的因素是多方面的。從可供選擇的7項影響因素中，其主要影響因素是缺少場地、缺少器材、功課忙和缺少指導。這些客觀因素的存在使學生體育興趣的發(fā)展受到了很大制約，甚至使學生的體育興趣被扼殺。也有一部分學生是由于技術差、體質弱和不感興趣?？梢?，在體育教學過程中體育教師要幫助學生形成終身體育觀念、養(yǎng)成健身習慣，并加強對學生的體育鍛煉的指導。表3-3影響學生參加體育活動因素一覽表影響因素缺場地缺器材功課忙缺指導技術差沒興趣體制弱人次12183553723151

5、1比率%74.250.933.722.714.19.26.73.3民大目前體育課公選項目的受歡迎情況調查顯示，男生喜愛項目排在前五位的依次為籃球、羽毛球、戶外運動、乒乓球、足球，女生喜愛的項目排在前五名的羽毛球、戶外運動、健美操、網(wǎng)球、排球。調查結果表明男生主要喜歡對抗性強、運動強度大，且有身體直接接觸的集體項目。而女生主要喜歡有一定活動量，對抗性弱且無身體直接接觸的項目。對能發(fā)展協(xié)調性、靈活性的項目比較鐘愛。在這次調查中，戶外運動在男生中排第三位，在女生中排第二位，總體排在第二位。戶外運動是今年新開設的體育選修項目。說明男生和女生雖然在體育活動興趣上有因生理特點而產(chǎn)生的差異，但是也有追求具有

6、挑戰(zhàn)性、貼近生活、貼近自然的項目的共同之處。3.4學生希望增設的體育課程在調查中發(fā)現(xiàn)，學生對學校體育課的滿意程度僅有38.65%。大多數(shù)同學覺得學校體育課項目開設過少。希望增設體育項目，豐富體育課內容。隨著現(xiàn)代時尚意識在大學生中的廣泛傳播，現(xiàn)代大學生對體育的要求不僅僅停留在鍛煉身體、增強體質上，而是更追求時尚、刺激、高雅、貼近自然。調查中學生對新型體育課的要求比較迫切，希望開設的體育課程主要有游泳、民族傳統(tǒng)體育、滑冰、跆拳道、柔道、滑雪、攀巖、登山、棋牌、交誼舞、體育舞蹈、定向越野、射箭、棒球、瑜珈、臺球、跳水、保齡球等。其中，希望開設游泳課的學生占調查總人數(shù)的55.21%，在調查中還發(fā)現(xiàn)89

7、.57%的學生對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目感興趣，其中非常感興趣并想?yún)⑴c的人數(shù)占調查總人數(shù)的35.58%。從體育項目的自身特點和我校場地設施及師資等方面綜合考慮，其中一些項目的開展是有很大難度的，有些也是不切實際的。如登山、棒球、射箭、攀巖、跳水、保齡球等我?，F(xiàn)在還沒有條件開設這些項目。又如臺球、棋牌等項目達不到全面發(fā)展學生身體素質的目的。學?？梢愿鶕?jù)自身的條件和開展豐富的體育活動。3.5學生體育興趣的主要來源表3-4學生體育興趣來源來源電視同學雜志報紙網(wǎng)絡體育課體育教師自己人次737630253040197比率%44.7946.6318.4015.3818.4024.5411.664.293.6學

8、生參加體育運動的次數(shù)、持續(xù)時間及活動場所表3-5顯示，女生中每周參加1次的學生居多，占48.78%，每周參加兩次的占18.29%。男生一般集中在每周13次，但男生每周參加5次以上的人數(shù)要高于女生。表6顯示，女生每次運動持續(xù)的時間3060分鐘的占56.10%，6090分鐘的僅為20.73%。男生每次參加體育運動的持續(xù)時間6090分鐘的占30.86%，90分鐘以上的占15.82%。男生平均每次運動持續(xù)的時間長于女性。運動實踐證明，以增強健康、保持體力為目標的體育鍛煉，每周35次為宜。時間一般控制在3060分鐘，并依照運動強度和自身身體狀況可以做適當?shù)恼{整我校學生每次運動持續(xù)時間比較適宜，但每周參加體育運動的次數(shù)相對來說較少。表3-7顯示，學生活動的場所主要是集中在學校，有少數(shù)人選擇在野外公園，也有4.29%的人選經(jīng)營性場所活動。顯示處民大部分大學生的體育消費觀念正在發(fā)生，花錢買健康的觀念正走進大學校園。