《幼兒園中班美術(shù)教案《設(shè)計(jì)臺(tái)燈造型》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班美術(shù)教案《設(shè)計(jì)臺(tái)燈造型》（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班美術(shù)教案設(shè)計(jì)臺(tái)燈造型中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)臺(tái)燈造型【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過欣賞，感受臺(tái)燈造型的豐富和多樣。2、在了解臺(tái)燈基本構(gòu)成的基礎(chǔ)上，嘗試設(shè)計(jì)不同造型的臺(tái)燈。3、努力做到有自己的構(gòu)思創(chuàng)意，愿意表達(dá)自己作品設(shè)計(jì)的獨(dú)特之處?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒觀察過自己家中臺(tái)燈的形態(tài)，了解臺(tái)燈的一些基本知識；用數(shù)碼照相機(jī)將自己或朋友家中的臺(tái)燈拍攝下來做對比觀察；嘗試畫出自己家中的臺(tái)燈。2、師幼共同收集臺(tái)燈的圖片，實(shí)物臺(tái)燈一個(gè)。3、水彩筆，作業(yè)紙，人手一份?！净顒?dòng)過程】1、出示實(shí)物臺(tái)燈，引導(dǎo)幼兒了解臺(tái)燈的基本構(gòu)造。師：這是什么它有什么作用呢（照明，也可以起到美化和裝飾房間的作用）我們一起看看它是什么樣子的

2、。2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒感受臺(tái)燈造型的豐富和多樣。（1）教師帶領(lǐng)幼兒大致瀏覽所有臺(tái)燈的圖片。師：老師帶來了很多臺(tái)燈的圖片，我們一起來看看，都有些什么樣子臺(tái)燈（2）教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞造型突出、別具一格的臺(tái)燈。師：這盞燈的上面是什么樣子的中間是什么樣子的下面呢整體像什么給你什么感覺你最喜歡它的哪里為什么3、收起圖片，引導(dǎo)幼兒回憶并兩兩交流：師：欣賞了這么多的臺(tái)燈，閉上眼睛想一想，哪一盞燈給你的印象最深為什么你最喜歡它呢和你的好朋友說一說。4、幼兒大膽設(shè)計(jì)，教師個(gè)別指導(dǎo)。（1）交代任務(wù)、設(shè)置情境。師：天黑了，小朋友有點(diǎn)看不清了，他想要一盞又明亮又漂亮的燈，請你來為他設(shè)計(jì)吧，把他的房間變得又亮又美！

3、（2）引導(dǎo)幼兒對自己的設(shè)計(jì)做大膽想象。師：你想設(shè)計(jì)一盞什么樣的燈整體給人什么感覺是什么材質(zhì)的有沒有燈罩是什么樣的燈罩燈柱是細(xì)的、粗的、彎的、直的底座是簡單的還是比較復(fù)雜的（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)。師：請你將彩色的臺(tái)燈畫在畫面的中間，下端鋪上黑白裝飾畫效果的桌布。5、展示作品，師幼互評。師：你最喜歡哪一盞燈為什么【活動(dòng)建議】活動(dòng)延伸：可以在繪畫臺(tái)燈的基礎(chǔ)上繼續(xù)繪畫吊燈。區(qū)角活動(dòng)：美術(shù)區(qū)：收集不同的紙盒、塑料袋等，提供給幼兒制作簡單的臺(tái)燈外形。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：給娃娃家提供幼兒制作的燈。家園共育與幼兒共同搜集圖片或者照片，幫助幼兒豐富燈飾的種類和形態(tài)。開展親子活動(dòng)，請家長在日常帶幼兒逛超市的時(shí)候，認(rèn)識燈泡及節(jié)能燈，了解節(jié)能燈的用途。在家長的幫助下，進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，如電的正、負(fù)極和電的安全使用等。