《山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文下冊第課小石潭記復(fù)習(xí)資料無答案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文下冊第課小石潭記復(fù)習(xí)資料無答案新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文下冊第24課 小石潭記復(fù)習(xí)資料 新人教版 一、 重點詞語理解1、詞語注解（1）如鳴珮環(huán)： （2）斗折蛇行：（3）清冽： （4）差乎： （5）翠蔓： （6）悄愴幽邃：（7）悄愴： （8）無所依：（9）篁竹： （10）水尤清冽：（11）坻： （12）嶼 （13）堪：（14）翕忽 （15）可百許頭 （16）怡然2、古今異義詞乃記之而去（古義： 今義： ）隸而從者，崔氏二小生（古義： 今義： ）3、詞類活用：（1）從小丘西行百二十步 （2）下見小潭（3）皆若空游無所依 （4）日光下澈（5）斗折蛇行 （6）其岸勢犬牙差互（7）心樂之 （8）似與游者相樂（9）凄神寒骨

2、（10）近岸4、一詞多義從：（1）從小丘西行百二十步 、（2）隸而從者 清：（1）水尤清冽 （2）以其境過清可：（1）潭中魚可百許頭 （2）不可久居差：（1）參差披拂 （2）其岸勢犬牙差互以：（1）以其境過清 （2）卷石底以出環(huán)：（1）如鳴珮環(huán) （2）四面竹樹環(huán)合為：（1）全石以為底 （2）為坻，為嶼5、翻譯下列句子（6分）（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（3）斗折蛇行，明滅可見二、根據(jù)要求做題從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差

3、披拂。1、妙用比喻寫水聲的句子 。2、巧用動詞寫潭石 。3、運用排比寫石底4、精用短句寫環(huán)境潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。5本段中描寫游魚靜態(tài)的句子是 ，描寫游魚動態(tài)的句子是6文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子是 。7本段對潭水的描寫，分別從 、 、 等角度去點染，整段文字沒有一個字寫到 ，卻又無處不在寫 。（5分）8、本文寫作上最突出的特色，是善于抓住景物的特點進行生動細致的描繪。如本段對潭水的描寫，整段文字沒有一個“水”字，但無一處不在寫水。請你就此做些品析。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可

4、見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。10、石潭記是作者被貶到永州時所作的，文中寄托了他憂傷、凄苦的心情，請摘出文中暗示他當(dāng)時心境的語句。11、凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么?12、一切景語皆情語。透過觀魚時和游覽到最后所描寫的景物可看出作者的心情發(fā)生了變化，你認為作者的心情為什么會有這樣的變化？(可結(jié)合作者當(dāng)時的處境理解分析)13、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄窗幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？14、給第一段劃出三個層次，并歸納層義。（6分）1 5、作者取名小石潭的原因是什么？（2分）16、文中對水的描寫采用了哪些手法，請各舉一例說明？表現(xiàn)了水的什么特點？（5分）17、寫潭的岸勢時，運用了什么修辭？其作用是什么？（3分）18、簡要分析“斗折蛇行”一句好在哪里？（2分）19、文中寫潭上氣氛，反映了作者怎樣的心情？運用了什么手法？（4分）