《版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)分層設(shè)計全國通用第二層提升篇：課件 專題六 第3講導(dǎo)數(shù)的幾何意義及簡單應(yīng)用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)分層設(shè)計全國通用第二層提升篇：課件 專題六 第3講導(dǎo)數(shù)的幾何意義及簡單應(yīng)用（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、年份年份全國卷全國卷全國卷全國卷全國卷全國卷2019導(dǎo)數(shù)的幾何意義導(dǎo)數(shù)的幾何意義，求求切線方程切線方程T13導(dǎo)數(shù)的幾何意義導(dǎo)數(shù)的幾何意義，求切線方程求切線方程T10利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求參數(shù)求參數(shù)T7利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值的極值T21(1)利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性與最值單調(diào)性與最值T202018奇函數(shù)的定義及利用奇函數(shù)的定義及利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程線方程T6利用導(dǎo)數(shù)的幾何意利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程義求切線方程T13利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程求切線方程T21(1)利用函數(shù)的極值點求利用函數(shù)的極值點求
2、參數(shù)及單調(diào)區(qū)間參數(shù)及單調(diào)區(qū)間T21利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間單調(diào)區(qū)間T21(1)2017利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程求切線方程T14利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的單調(diào)性T21(1)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性單調(diào)性T21(1)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性單調(diào)性T21(1)列式列式根據(jù)極值點處導(dǎo)數(shù)為根據(jù)極值點處導(dǎo)數(shù)為0和極值這兩個條件列方程和極值這兩個條件列方程組，利用待定系數(shù)法求解組，利用待定系數(shù)法求解驗證驗證因為導(dǎo)數(shù)值等于零不是此點為極值點的充要條件，因為導(dǎo)數(shù)值等于零不是此點為極值點的充要條件，所以利用待定系數(shù)法求解后必須驗證根的合理性所以利用待定系數(shù)法求解后必須驗證根的合理性(單擊進入電子文檔單擊進入電子文檔)謝觀看THANK YOU FOR WATCHING謝
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