《山東省泰安市岱岳區(qū)道朗鎮(zhèn)第一中學九年級物理全冊18.3測量小燈泡的電功率學案無答案新版新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省泰安市岱岳區(qū)道朗鎮(zhèn)第一中學九年級物理全冊18.3測量小燈泡的電功率學案無答案新版新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 測量小燈泡的電功率 寄語：我們不能光是伸長脖子，窺測自然界奇妙的變化，我們還要努力的學習，掌握哪些變化的規(guī)律，推動科學更快地前進，來創(chuàng)造幸福無窮的新世界。——李四光 學習目標：1會使用電流表、電壓表測量小燈泡的電功率。 2、學會實驗的設計、連接以及測量。同時養(yǎng)成良好的科學實驗態(tài)度。 3、能總結出燈泡的實際功率與額定功率的關系。, 學習過程： 導入新課 給一個小燈泡,你能想辦法測量小燈泡的電功率嗎?怎樣測量? ▲問題與猜想： 1、怎樣測量小燈泡的電功率？ 2、實際功率和額定功率的關系怎樣？ 學習任務一： ▲設計實驗： 小組內(nèi)討論解決下面問題，把答案寫在卡片上，過一

2、會兒給大家展示。發(fā)揚團隊精神，看哪一組做的最好。 1、實驗原理 2、實驗需要測哪些物理量，選取哪些器材 3、畫出電路圖 4、實驗步驟 我們用 進行控制，分別測量以下三種情況下小燈泡的實際功率。 （1）使小燈泡在 下發(fā)光，測出小燈泡的電功率。 （2）使小燈泡兩端的電壓約為 ，觀察小燈泡的 ，測出它的功率。 （3）使小燈泡兩端的電壓 ，觀察小燈泡的 ，測出它的功率 。 5、選擇要測量的物理量，設計出數(shù)據(jù)記錄表格。 學習任務二： ▲進行實驗

3、 1、注意事項 ①滑動變阻器應如何連接？閉合開關前，滑片要放在什么位置？ ②電流表和電壓表在電路中如何連接？+--接線柱連接是否正確？量程選擇是否適當？ 2、檢查電路，確認電路連接無誤后才能閉合開關。 3、請同學們注意桌上的儀器是否齊全,不夠可以再申請。 學習任務三： ▲分析和論證 １、通過測量的數(shù)據(jù)計算小燈泡的功率. ２、把你測量的實際功率與小燈泡的額定功率進行比較,看他們有什么關系? ３、在不同的實際功率下,燈泡的明亮程度一樣嗎? 4、你認為小燈泡的亮暗是有什么決定的？ 實驗結論： 小燈泡實際消耗的電功率 （一定或不一定）等于額定功率。 當小燈泡U實=U額時， P實 P額; 正常發(fā)光 當小燈泡U實>U額時， P實 P額； 較亮 當小燈泡U實