《（新課改省份專用）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第二講 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂（實驗課）課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課改省份專用）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第二講 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂（實驗課）課件.ppt（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二講 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 (實驗課),Contents,相關(guān)知識必會,NO1,命題趨勢必明,NO2,強化訓(xùn)練必做,NO3,NO1,相關(guān)知識必會 XIANGGUANZHISHIBIHUI,實 驗 基 礎(chǔ),重 難 點 拔,操作注意事項,實驗材料的選擇,將組織壓爛,過重,細胞未分散開,過輕,壓片,使其他部分也被染成深色，無法分辨染色體,過長,染色體或染色質(zhì)不能完全著色,太短,染色時間,洗去多余的鹽酸，防止解離過度而影響染色,適宜,漂洗時間,導(dǎo)致細胞解離過度、根尖酥軟，影響染色,過長,細胞間質(zhì)未被完全溶解，壓片時細胞不易分散,太短,解離時間,必須在分裂旺盛的時間,時間,選取分裂旺盛的部位

2、(如根尖、莖尖的分生區(qū)),部位,選取分裂期占細胞周期比例相對較大的材料,類型,易錯 提醒,顯微鏡觀察,不清楚“解離”的作用原理，誤認為可以觀察細胞有絲分裂的動態(tài)變化過程 不清楚細胞具有的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，誤認為赤道板也能觀察到 對取材原理不清楚，誤認為根尖任何部位的細胞都可作為觀察對象，實際上只有分生區(qū)細胞才可以作為觀察對象,間期的細胞數(shù)目最多，原因是間期歷時最長,細胞數(shù)目,顯微鏡觀察的都是死細胞，不能看到動態(tài)變化,細胞狀態(tài),取材原因,實驗名稱,取材部位,材料易得，且低溫(4 )下根尖也能分裂生長，誘導(dǎo)染色體變異率較高,低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化,材料易得，且分生區(qū)細胞分裂能力強，染色體數(shù)目少，易于

3、觀察,觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂,根,色素含量多,葉綠體中色素的提取和分離,管狀葉,內(nèi)表皮細胞近于無色,觀察DNA和RNA在細胞中的分布,細胞較大，外表皮細胞有大液泡，內(nèi)表皮細胞有明顯的細胞核,使用高倍顯微鏡觀察細胞的多樣性,外表皮細胞含紫色大液泡,植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,鱗片葉,葉,NO2,命題趨勢必明 MINGTIQUSHIBIMING,用途,酒精濃度,用于光合色素的提取,無水乙醇,低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中的沖洗卡諾氏液,與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸混合用于有絲分裂實驗中的解離,體積分?jǐn)?shù)為95%,在土壤小動物類群豐富度調(diào)查實驗中用于殺死并保存小動物；消毒,體積分?jǐn)?shù)為70%,在脂肪檢測中用于洗浮色,體積分?jǐn)?shù)為50%,鹽酸的作用,實驗名稱,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精按11混合成解離液，使組織中的細胞相互分離,觀察根尖有絲分裂，低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化,改變膜的通透性，加速染色劑進入細胞 使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，有助于DNA與染色劑結(jié)合,觀察DNA和RNA在細胞中的分布,NO3,強化訓(xùn)練必做 QIANGHUAXUNLIANBIZUO,