《（浙江選考）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 國家和國際組織常識 單元整合 熱點聚焦（十八）日益重要的國際組織課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 國家和國際組織常識 單元整合 熱點聚焦（十八）日益重要的國際組織課件.ppt（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元整合熱點聚焦(十八),框圖解讀 兩個國家：美國和中國 兩個國際組織：聯(lián)合國和歐盟,1.全面理解“三權(quán)分立”,(1)三權(quán)分立是西方國家政權(quán)架構(gòu)和權(quán)力資源配置的政治學(xué)說，其立法、行政和司法三種國家權(quán)力分別由不同機(jī)關(guān)掌握，各自獨立行使、相互制約制衡。 (2)三權(quán)分立是為了制約權(quán)力，防止權(quán)力濫用，防止某一國家機(jī)關(guān)或者個人的獨裁和專制，從而保證國家政治上的穩(wěn)定，更好地維護(hù)資產(chǎn)階級的利益。 (3)三權(quán)分立常導(dǎo)致三大權(quán)力機(jī)關(guān)之間相互扯皮，效率低下。,(4)在西方國家的政治實踐中，三權(quán)分立幾乎從未真正實現(xiàn)過。即使是在美國，三權(quán)之間相互滲透的情況十分普遍?？偨y(tǒng)擁有否決立法的權(quán)力，還可以通過委托立法部分行使立

2、法權(quán)；最高法院可以通過憲法解釋權(quán)、違憲審查權(quán)參與行政機(jī)構(gòu)的政策制定；國會則能夠利用撥款權(quán)廣泛地參與行政決策等。同時，三權(quán)分立并不能完全有效制約權(quán)力，更不是制約權(quán)力的唯一途徑，美國至今也沒有很好地解決行政權(quán)力缺乏有效制約的問題。,2.正確認(rèn)識中國在聯(lián)合國中的作用,(1)從必要性角度認(rèn)識中國在聯(lián)合國中發(fā)揮作用的重要表現(xiàn)：中國本著自身肩負(fù)的重大國際責(zé)任，尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位，維護(hù)聯(lián)合國的宗旨和原則，積極參加有利于維護(hù)世界和平與發(fā)展的各項工作，如“一帶一路”建設(shè)、提出并踐行“構(gòu)建人類命運共同體”理念等，在國際舞臺上發(fā)揮著負(fù)責(zé)任大國的作用。 (2)從現(xiàn)實性角度認(rèn)識中國在聯(lián)合國中發(fā)揮作用的表現(xiàn)：一是中國堅持以多邊主義實現(xiàn)共同安全；二是中國堅持以互利合作實現(xiàn)共同繁榮；三是中國大力倡導(dǎo)和支持聯(lián)合國改革，以更好地發(fā)揮其作用，維護(hù)成員國的共同利益。,特朗普“控制”最高法院的計劃受阻,注：把左欄的“信息提取”與右欄的“信息解讀”通過“連線”形式一一對應(yīng)。,,,,,